在活动中我先让幼儿观察树叶的颜色、大小、形状等特征,然后引导幼儿运用观察、比较的方法认识叶子的不同,接着通过比较引导幼儿发现每一种不同的叶子都有叶肉、叶柄和叶脉,通过实验让幼儿知道叶子有叶绿素。 三、说教法 《纲要》强调幼儿是中心,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行,学决定教,在活动...
一、说教材：设计意图是基于水与幼儿日常生活紧密相连的现实，旨在通过探索水的特性，培养幼儿的观察力、动手操作能力和合作学习意识。《新纲要》强调科学教育应贴近幼儿生活，利用身边的事物作为探索对象，因此，选择水的特性作为科学教育内容。目标定位：根据幼儿年龄特点和实际情况，目标包括感知水的特性、发...
为了满足孩子的好奇心，我设计了《魔法纸牌》这个活动，通过活动，既满足了幼儿的兴趣需要，又能拓展孩子们的认知经验，让幼儿了解到扑克牌不仅仅用来娱乐，还是高尚的益智用具，同时挖掘扑克的所蕴涵的教育元素，拓展幼儿的思维，通过幼儿感兴趣的游戏活动，使学习变得生动有趣，让孩子在愉悦的过程中体验学...
《新纲要》中指出：科学教育应利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次活动《彩色的阳光》就是取材于我们身边最熟悉的一种现象：阳光。阳光虽然在我们身边，给我们的生活带来了很多方便，但很多幼儿都不知道阳光原来是多彩的！另外基于阳光的不可见性，我决定通过各种材料，让幼儿在动手探索中去产生疑...
幼儿园大班科学水和油说课稿范文一活动目标:1、观察水和油混合时互不相溶的现象,激发探索的兴趣。2、了解哪些物品可以去除油渍,开拓幼儿的视野。3、让幼儿通过动手操作,得出水和油是互不相溶的结论。4、让幼儿在实验中操作,发现油和水在杯子会发生什么变化,产生什么现象,并能得出结论。活动准备:1、幼儿初步认识...
1. 作为一位兢兢业业的人民教师，我有责任确保每一堂课的准备工作细致周到。说课稿是提高教学效果的重要工具，它有助于教师开展教研活动，提升教学质量。优秀的说课稿通常具备以下特点：贴近学生实际、逻辑清晰、目标明确、内容丰富且具有启发性。2. 伏芹教材分析：自然界中充满了各种神奇的科学现象，其中...
课后通过孩子自己不断地收集信息与资料，让孩子逐步发现风能帮人类做许多事情，利用风可以发电、传播种子等等，但也会给人类带来危害。我想，了解风的利与弊有助于孩子辨证地看待事物，从小形成科学的思维方式。教学反思：幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作...
幼儿园大班科学小火箭上天说课稿范文一 一、活动目标: 1、在尝试探索中感知空气的存在,以及空气流动的力量,感受大气压强的作用。 2、有主动探究的意识,体验科学探索的乐趣。 二、活动准备: 1、物质准备: 红、绿小火箭人手一个(大可乐瓶上盖一个纸做的圆锥体)。 2、经验准备: 幼儿对空气已有初步的认识与了解...
第三环节，我们将通过听赏一个故事，引发孩子们进一步思考。故事讲述了一次战争中，英国士兵穿着红色军装，而非洲士兵穿着绿色军装的故事。通过讨论，孩子们可以了解到动物保护色的应用，进而思考人类是否可以借鉴动物的保护色来保护自己。在区角活动中，孩子们可以进一步认识迷彩服，甚至进行迷彩服表演的游戏...
1、益智游戏《拼图》：幼儿自由结伴拼出动物图片后，送其到相应的过冬地方，通过这一环节拓展幼儿思维。2、在图书角投放动物过冬的图书，供幼儿查阅，支持并推动幼儿继续探索动物的过冬方式。说课完毕，谢谢大家!教学反思：活动前，我先向孩子及家长们了解一些有关小动物冬眠的知识，孩子们了解的不是太多，...
