红领巾广播站广播稿单人模板
红领巾广播站广播稿单人模板1
在这美丽的天空，让我们舞动彩翼，尽情享受阳光；在这广阔的天际，让我们放飞梦想，快乐成长。
敬爱的老师！亲爱的同学，大家下午好，由三2中队主持的雏鹰广播又和大家见面了！我是主持人xxx。这次广播我们为大家安排了《队史我知道》《学做人做好人》《书香飘飘伴我成长》《健康你我他》《科技天地》五个栏目。
主持：首先让我们来了解中国少年先锋队的光荣历史。
主持：做人要诚实守信。做事要严己宽人。欢迎走进《学做人做好人》栏目。
主持：书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的.路标。欢迎收听《书香飘飘伴我成长》栏目。请听演讲《读书，真好！》。
主持：有了健康才有一切，请和我一起关注《健康你我他》。
主持：下面，我要给大家送出的歌曲，愿同学们每天拥有一个愉快的心情。
主持：时间过得真快快，在雏鹰广播结束之前，我代表四年级二班全体队员，祝全校同学们学习愉快，祝老师们工作顺心，最后谢谢同学们的收听！再见！
红领巾广播站广播稿单人模板2
合：大家好！
女：秋天，到处都是金黄的灿烂，那童话一样的金树，哗啦啦地拍动着它的枝叶。
男：秋天，不仅代表着萧索与孤寂，还代表着丰收与喜悦。
女：是呀！在这金秋十月里，也迎来了我们红领巾广播站的《习作欣赏》栏目的开播。
男：我是播音员（）。
女：我是播音员（）。
男：郭艺林我们《习作欣赏》栏目的主要内容是什么呢？
女：我们《习作欣赏》栏目呀！主要是为大家朗读同学们写的优秀作文。
男：哦！我明白了，那今天我们要和大家分享的是怎样的美文呢？
女：今天呀！我先要和大家分享一首词。
男：一首词？
女：对呀！你听：
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡、争渡。惊起一滩鸥鹭。
男：好美的词呀！我知道，是李清照的《如梦令》。
女：对，李清照是我国宋代著名的女词人。
女：是呀！特别是她把“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格发展到了顶峰，以致赢得了婉约派词人“宗主”的地位，成为婉约派代表人物之一。
男：她也被称为“宋代最伟大的'一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”，有“千古第一才女”之美誉。
女：下面就让我们一起分享一篇关于李清照《如梦令》的扩写吧！
男：夕阳渐沉渐远，眼前的这一池的莲花。在夕阳里也显得越发的妩媚。红的更红，粉的更粉，白的却略带着羞涩。溪边的亭子沉寂在夕阳里，越发的沉静了。
女：不远处，偶尔几只小鸟掠过，急匆匆的，怕是要赶着回家的吧！倒是几只蜻蜓不缓不慢，忽高忽低的飞着，时而驻足在那朵白莲，时而亲吻那朵粉莲。
男：此刻的我静静的倚着亭栏，望着这夕阳，望着这一池的莲花，如梦如幻。一时间竟分不清是天上还是人间，忘我的沉醉在这一静谧的美景里。夕阳在山的那边竟也恋恋不舍最后的回头一颦。而我也忘了回家的时间。
女：踏上来时的小舟，轻轻划着，水面上的波纹顿时四下里溢开，一波接着一波直到那如玉的莲叶，这莲叶也随之摇曳开来，朵朵莲花也不甘寂寞，或抿着嘴，或笑开着花。清香也随之蔓延开来。不知不觉小船也醉了，随着花香进入更深的花中。我也越发更是醉了，竟然怎么也找不到来时的路了。我使劲的划着小船，莲叶也更活波起来，莲花看着很窘的我，笑的也更妩媚起来。
男：扑棱棱，突然莲花深处一群鸥鹭惊起，直飞这已暮的空中，惊叫声划破这满池的寂静。
女：哈哈哈！就连着鸥鹭也是在笑我玩兴浓，找不到回家的路吧！
男：好美的文章呀！真是如梦如幻，清新自然，让人仿佛置身其中！
女：是呀！今天我们的播音也在这如梦如幻美文中要和大家说再见了。
男：谢谢收听。
合：下周三再见。
红领巾广播站广播稿单人模板3
播音员:。
播放开播曲:《小茉莉》。
开场白:。
【a】童年是花,绚丽多彩,童年是云,自由自在,童年是风,轻快张扬,童年像马,勇往直前,童年像航船,乘风破浪,,童年是幼儿远去的丽影,童年有着五彩的随想。
【b】各位老师,各位同学;大家好!欢迎大家准时收听校园广播站的节目。
【a】我是，今天的主题是《童年随想》。
【b】我是，请聆听关于我们自己的故事!
心情小屋:。
【a】有时候看见旷野中的一株绿树，望见星空里的一颗星星，听到清晨枝头上鸟儿清脆的叫声，闻到一股叫不出名字的花香......都会感觉到，有一种无以伦比的快乐气息温暖的包围着我，使我们有一种创作的冲动，记录下我们自己的心情，和亲爱的你一起分享。
这里是《心情小屋》，请您静静地聆听的佳作《》。
声音的随想:。
【b】我们希望——有一种声音、有一个旋律可以毫无阻碍的触摸你们的感觉温暖你们的耳朵和心灵!所以我来了，又一次迈着轻盈的.脚步款款而来啦!一起感受音乐带来的温暖，请欣赏《》。
结束语:。
【a】期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让思想永远充满创意!同学们，赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站!校园广播站会把你的快乐传递给大家。让我们下周三再会。
红领巾广播站广播稿单人模板4
播音员：
播放开播曲：《小茉莉》。
开场白：
【a】草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......
各位老师,各位同学;大家好!欢迎大家准时收听我们的”节目。
【b】我是，今天的主题是《一周校园新闻盘点》。
【a】我是。时光似箭，光阴如梭，一周的时光匆匆溜走，这周的校园又有哪些值得我们关注的事呢下面是本周的一周校园盘点.一周校园新闻盘点：
【b】聆听新闻，关注生活。下面是本周新闻的主要内容。
黑白一线间：
【b】是非对错、善恶好坏、尽在黑白一线间。文明礼仪，牢记心中，作为一名优秀的小学生，要时时刻刻注意自己的言行，下面让我们感受榜样的力量。
【a】我希望我们同学以他们为榜样,争做小雷锋!
【b】在今后的学习生活的中，我们还有需要改进的地方，例如......服务之声：【a】学习生活健康关心您所关心的、提供您所需要的《服务之声》期待您的收听。我们为小伙伴提供一些切身的服务，帮助大家解决生活和学习之中的困扰。为大家提供一些关于学习方法、生活保健等常识小品以及与大家贴身利益相关的内容，在节假日还会为大家送出一生活些信息，为大家服务。
声音的随想：
【b】音乐像时间的疗伤师，不经意间的抚平我们的伤口;音乐像记忆的驿站，停留着我们内心最纯真的一份感动;音乐像小河里的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心境如梦的'境界。
下面一起来静静的感受音乐的魅力。
结束语:。
【a】每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事。不同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受，去解读每一首歌曲背后的故事和意义。岁月的积淀，心灵的交织，将带给你不一样的惊喜和感动。又一次午间的邂逅，同样的时间，同样的你，希望能与你携手前行，希望大家继续关注我们的节目，感谢大家的收听，让我们下周再见。
红领巾广播站广播稿单人模板5
甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园广播又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待工作和学习。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园广播。
甲：下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。(播放歌曲《一休》)。
同学们，希望你们在学习上做聪明的一休。争取在考试中取得优异的成绩，加油。
乙：母爱是慈祥的，父爱是深沉的，但他们都是深厚的，请听佳作《发现父爱》。
人世间有一种爱，它是用心传递的;是具有极大隐蔽性;是厚重而无言的爱;是震撼心灵的爱;更是纯洁明净的爱……这种爱，有一个伟大而神圣的名字——父爱!
风，无影，吹绿了大地;光，无声，照亮了人间;爱，无言，滋润了我们的心田……。
我曾经认为，父亲是个感情迟钝的人，整天沉默寡言，摆着那副令人望而生畏的脸。但是，如今我长大了，发现，我错了，而且大错特错!因为，我竟然把十几年来，爸爸对我的爱忽略了!直到今天，我才知道父爱的`真谛：
下午，在回家的路上，我望着蓝天，心想：爸爸真是场及时雨啊，不管我素要什么，他都在第一时间给我，看来，父亲也不是那么迟钝碍…渐渐地，我睡着了。梦见了以前和爸爸发生的事情。发现，其实父亲不是不爱我们，只是他们不善于表达罢了，我还发现，父亲对我们所说的每一句话，都包含这它们对我们的爱!并不是父亲感情迟钝，而是我们愚笨，是我们没有体会到那沉默背后所迸发出来的爱啊!
我想，父亲留给我们的应该不仅仅是沉默，还有那大山般的父爱吧!
让我们一同去发现父爱，寻找父爱，享受父爱吧!
甲：是的，爱是伟大的他是我们生活中幸福的源泉，请欣赏抒情诗《爱的诠释》。
甲：爱使人间充满温暖，乙：爱使世界充满幸福。
甲：爱是一把雨伞，帮助人们挡蔽风雨，乙：爱是一棵大树，在夏天可以帮助人们挡太阳，甲：爱是一把拐杖，帮助老奶奶、老爷爷们走路，乙：爱是一盆暖暖的水，洗完脸感到无比精神……。
甲：爱是红色的，因为国旗是红色的，乙：爱是金黄色的，因为温暖的太阳是金黄色的，甲：爱是绿色的，因为绿色保护环境，乙：爱是黄色的，因为黄色明亮，甲：爱是蓝色的，因为天空是蓝色的。
乙：我们爱自己的爸爸妈妈，甲：我们爱亲爱的祖国，乙：我们爱我们的朋友，甲：我们爱可爱的小猫、小狗，乙：我们爱红色的小花，甲：我们爱绿色的小草，乙：我们爱高大的树木，甲：我们爱我们自己。
乙：爱永远是美好的，甲：爱永远是快乐的。
乙：母亲是辛苦的，是劳累的，每次看到妈妈那憔悴的面庞，那有点陀的背，我们发现妈妈在不断的变老，妈妈，您辛苦了。
甲：孩子是天真的，是那样的善良，曾经听过这样一个感人的故事，说汶川大地震时，在一所小学，有一位女老师正给学生上课，突如其来的地震把学生都给吓呆了，女老师抱起孩子们向外跑去，这样来回几次，多数学生脱离安全了，最后只剩下两名同学了，一名男生，一名女生，女老师毫不犹豫的抱起那名男生向屋外跑去，当他回来再救那名女生时，房屋倒塌了，女老师疯一般的用双手扒着废墟。后来那名女生离开了。再后来，我们才知道那名女生是女老师的孩子，我们深深的被感动了。同学们当你们听了这个感人的故事，你有何感想呢?我相信小女孩在天堂也不会怪妈妈的，因为妈妈有了更多的像他一样的孩子，请欣赏诗朗诵《妈妈别哭，我去了天堂》(背景音乐：秋日私语)。
乙：妈妈，别哭，我去了天堂，随着地动山摇的一声巨响，我看见你跌坐在嘈杂的操场，撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。
甲：妈妈，别哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的泪光，黑夜里我不是孤独的流浪，同学们手牵手嘶哑地歌唱。
乙：妈妈，别哭，我去了天堂，老师说那边再没有鸟语花香，所以我恋恋不舍回头张望，绿水青山却是一片苍凉。
甲：妈妈，别哭，我去了天堂，只是我舍不下曾经的梦想，帮我把漂亮的书包好好收藏，我听见废墟里姐姐的书声朗朗。
乙：妈妈，别哭，我去了天堂，可惜我等不及看到绿色的军装，我还想写完老师布置的作业，留恋着黑板、书本和课堂。
甲：妈妈，别哭，我去了天堂，不再淘气也不愿让你心伤，我会牢牢记住你微笑的模样，来世还要依偎你温暖的胸膛。
乙：妈妈，别哭，我去了天堂，有灯光生活总就有希望，睁开眼睛我要看你活得坚强，你的爱永远把我的路照亮......
甲：好了，同学们为了那深沉的爱让我们一起去奋斗吧，今天的广播到此结束了，谢谢同学们的收听，下周再见。
红领巾广播站广播稿单人模板6
b：我是播音员（）。
a：我是播音员（）。
b：度过了一个快乐的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长！
b：xxx，你知道9月10日是什么日子吗？
a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
b：是啊，教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
a：在第29个教师节来临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！
b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。
a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。
b：在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐！
a：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；
b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；
a：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；
b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
a：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
合：祝福您，亲爱的.老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
b：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢？
a：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；也可以自己制作一张贺卡送给老师；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
b：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：
a：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
b：认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
a：亲爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
b：同学们，让我们积极行动起来，用出色的表现和优异的成绩，来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意！
a：节目最后，让我们一起走进“知识百宝箱”，今天给大家介绍的是“流感的预防知识”：
b：1注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风。
2咳嗽和打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻。
3尽量少去人流聚集的地方。
4睡眠充足，适度锻炼。
5出现流感样症状应及时就医。
a：本期播音到此结束，感谢您的收听。
红领巾广播站广播稿单人模板7
女：我是广播员()。
男：明天就是315了，接下来我们将跟大家聊一聊315。
原因是多方面的。男：首先应该指正一下消费者本身存在的问题，他们的维权意识并不是很高，缺乏一种刁民精神。碰到一些可维可不维的小问题，怕麻烦，“算了”，“免了”是家常便饭，于是小权不维。消费者小权不维，制造麻烦的人就会得寸进尺，给你制造大一点的麻烦。这样下来，维权就变成一件麻烦事了。因而，对于侵害消费者权益的人，我们决不能惯着，决不能为省一时麻烦铸成大错。这是消费者该做的，因为消费者这样做了，那么侵害消费者权益的人，他们也就怕了麻烦，不敢造次。
女：接下来我们就要来追寻根源了?为什么有那么多的事件让消费者深受其害呢?从消费者反映的几个方面，我们不妨逐一看来。
女：有些厂家为了获取最大利益所采取的方式就是尽可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究从而使得自己的生产成本低于社会平均成产成本而获利。他们的方式简单得可怕，尽一切可能偷工减料。出厂也很简单，不是质检吗?钱，用钱开路。钱不行就取巧，摸准了质监部门的做事规律，临时安排一场演出，被检验的和出厂的完全是两回事。于是乎，这些劣质产品堂而皇之地登场了。应该说遏制这些产品的途径很简单，有些销售商都很清楚产品质量的优劣。为什么这种现象却总是存在呢?原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道质量不过关，还是为地方经济依然保驾护航，为其一路开绿灯，虽得一时之快，最终付出的代价必然是沉重的，因为产品的终端始终是消费者，丧失了消费者的产品最终会失去生命。所以，产品质量问题，经常出现在维权纠纷当中，这是一件很丢脸的事情，相关的人和部门应该为此而脸红。
男：说完产品质量再说一下虚假宣传。所谓虚假宣传就是利用广告等方式通过新闻媒介，对自己的产品服务等进行夸大性、欺骗性等宣传的行为。厂家做此行为的原因很明确，提高知名度，提升销售量。不过，销售量是提上去了，以后的问题也就接踵而来了，因为毕竟只有质量才是生命，广告等形式应该是基于质量的一种配套市场行为。追究虚假宣传的责任，厂商是一个方面，而媒体的责任也是不可推卸的，有媒体说，我们不是质监部门，我们无法对其真假进行辨别，看了出具的一些证明材料就可以pass了!这些理由站得住脚吗?显然不行。因为有些广告是闭着眼睛都知道其荒诞之处的，广告媒体睁大眼睛还看不出来的话，实在是说不过去。不错，拉赞助，作广告是媒体的生财之道，也是现代传媒发展的一大特色。我不反对。但是不要忘了，作为新闻媒体，其生命是真实。如果为了钱，连广告的'真实性都不管了，这样的媒体无异于是自掘坟墓。
男：再有就是，服务质量在近两年也成了315维权的焦点之一。这很好，说明消费者的维权意识在提高，因为以前服务质量是不被人所真正意识的，服务人员的态度差、脸难看，最多也就是气不过反映给他们的主管领导。那么服务问题产生的原因在于何处?没有服务意识。服务人员将服务仅仅当作是一种工作，为了谋生的工具，而缺乏真正服务为人的思想。态度是问题的一个方面，另一方面是服务水平的问题。应该说服务型行业部门去端正这两点并不难。我想只要想到了，去作一些培训等都是完全可以解决的，关键是要将顾客真正当作上帝，而不是看作一个钱包，掏完就扔!
女：最后一个问题也就不仅仅是315维权问题了。霸王条款问题。所谓店大欺小。消费者显然是处在弱势群体的，所以很是受气，往往怨声载道，却无可奈何。这是一个危险的信号。
男：总之，维权应该真正为消费者维权，为消费者维权的同时其实也是在树立一个诚信文明的中国形象!但愿维权不仅仅是在315，而是在365天!
女：严肃的问题聊完了，我们来开怀一下吧!
男：1、什么是赤壁之战?
学生：“老师，什么是赤壁之战?”
老师：“赤臂嘛，就是光着膀子，赤壁之战，自然就是光着膀子打仗了。”
女：2、500只鸭子。
一个男教师在教室上课，面对乱哄哄的课堂，他气恼地说：“两个女人发出的嘈杂声就等于10000只鸭子发出的声音。”一天，男教师的妻子来学校找他，女学生报告说：“老师，外面有5000只鸭子找您!”男：笑过之后让我们的小脑袋转起来吧!
女：这期给大家留一个字谜：细雨无丝却有心。大家注意听，我再说一遍：细雨无丝却有心。
男：本期我们为大家推荐了一首好听的歌曲《烛光里的妈妈》，希望我们每个人都能爱自己的妈妈!
男：时间过的真快，本期的红领巾广播又要跟大家说再见了。
女：希望有我们的存在能给大家带了20分钟的快乐。
男：下周同一时间我们再见!
女：再见!