Don't use a sledgehammer to crack a nut.
昨天我们说《如何阅读一本书》中提到阅读有不同的目标，而今天我们想说的是阅读的目标决定了阅读的方式，阅读的效果取决于阅读者的努力程度，也取决于阅读者的阅读技巧。针对不同的目标，我们要选用适当的方法，也就是说要想取得良好的效果阅读一定要---用对方法。
《如何阅读一本书》将阅读分为四个层次： 基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。
基础阅读（Elementaty Reading）是最初级的一种阅读，熟练了这个层次的阅读意味着摘掉了文盲的帽子。这个层次的阅读围绕着 “这个句子在说什么？” 这个基本问题。
检视阅读（Inspectional Reading）是一种系统化的略读，特点在于强调时间，阅读者要在较短的时间内观察书的表象，回答关于这本书的宏观问题, 例如“这本书在谈什么？”、“这本书的架构如何？”、“这本书包含哪些部分？”、“这是哪一类的书--小说、历史？”。检视阅读是在有限时间内，最好也最完整的阅读。
分析阅读（Analytical Reading）是一种全盘的、完整的、优质的阅读，它的特点在于追寻理解，咀嚼与消化一本书，让这本书真正被阅读者所吸收，是在无限时间内的最好最完整的阅读。在全书的第二篇中会有详细的方法介绍。
主题阅读（Syntopical Reading）也称为比较阅读 Comparative Reading，是最复杂也最系统的，也是最主动最花力气的一种阅读。阅读者会将一系列相关主题的书放在一起阅读，架构出一个可能在哪一本书里都没有提过的主题分析，我们的论文写作通常会用到这种方法。
听起来玄奥高深的层次其实我们无意识之下却常常实践，例如你逛书店，随手拿起一本书翻翻，受过通识教育你就可以进行基础阅读了，但是不是要买这本书呢？你就开始检视阅读了，这本书讲了什么？我买来有没有用？当你把这本书买回家，分析阅读和主题阅读便要上位了，此时《如何阅读一本书》这本书中提到的方法显出威力，让你如同打通任督二脉，笑傲江湖了。
后面重头戏要来了，我不会弃更啦，欢迎喜欢点赞啊~~~