适合寒假写的周记

　　今天初二了，和妈妈走出了家门口，去大街上感受新年的欢乐气氛，远处不是我村的秧歌队吗？我和妈妈相视一笑，向他们走了过去，看着那一张张充满喜悦的脸，我惊异常兴奋，随着锣鼓声响起，他们嘻嘻哈哈的舞动起手中的绸子，看着不整齐的秧歌步，我竟没觉得厌恶反而生出体谅之情，整日忙碌的他们怎么会有时间训练呢？只在过年放松一下，看着他们身旁的一个老奶奶高兴地拿起我的手，轻轻的拍打着说，现今生活好了，你看这些小媳妇大姑娘高兴的，想当年我们哪有这么好的生活？时代不同了。

　　伴随着锣鼓声的响起我抬头看着镶嵌着白云的天，想到明天会更好吧。

　　点评：曾经有人说过，你不经意写下的文字有可能就成了历史，其实，每一个人的生活都是一部活着的流动的历史，一旦用文字记录下来，那么沧海桑田的巨变也无法改变曾经走过我们的那些日子，而如果不记下来，那么，春秋时代如何，战国时期又是如何，我们实在无法知晓，而那些大智慧，又怎会传承至今呢？日记，是简单的文字记录，可有谁敢说，它们在以后不是一个个时代的标本。老师读你的日记和征文，仿佛可以看得到你的家，你的村庄，你的集市。这就是你的生活，与别人不一样的生活。这也是我们用笔记录的意义之一。

　　有一点，写完文章没有阅读一遍的习惯吗？如果自己不读，仅仅是写完就发给老师，那么，又怎能保障质量呢？文字写完后自己先阅读批阅，有一个自己评价和修改的过程，是一个对自己负责的极好的习惯。错别字，病句，这一些简单易改的错误告诉我，你虽然做完了作业，但是，你的态度好像并不是很端正，你也并不是为了自己有所得才去写这份作业，而是因为老师布置了，不得不做的。主动做好，和被动应付，最后的收获，我不说，你们也该已经知晓，文章写完仅仅完成了十分之一的工作……学习应该严谨。