2012教研组工作计划

2011～2012学年第二学期

政史地教研组工作计划

一、总体思路：

本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，朝着名师的目标努力，最终完成教研组的发展规划。

二、工作目标：

1．加强教学常规管理，确保教学质量。

2．以“构建高效课堂”为抓手，突出教研活动的实效性。

3．增强组内教师的教科研能力，完善网络教研。

4．做好初三政史学科和八年级地理生物学科的复习工作，确保中考升学质量。

三、具体工作措施

（一）加强理论学习，更新教育观念。

教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学

期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

（二）加强常规管理，提高教学质量。

在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。

1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课展示活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后认真参加评课活动，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划推出两堂青年教师展示课，并要求组内每位教师有公开课、探究课，本学期组内公开课至少8节。

2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中，至少有2篇以上的教学反思或教学札记。要求组内全体教师积极撰写教育教学论文，努力形成浓厚的教育科研氛围。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大，必须要加强备课组建设。备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。

（四）加快教研组信息化和多媒体教学的建设

在上学期网络教研启动的基础上，继续完善教研组的网络教研工作。交一次本学科教学相关教学资源（优秀课件、教案、试卷、反思、资料等），并尝试着与外校教师进行网络研讨，体会网络教研的优越性。同时，充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。

（五）做好初三毕业班思品、历史课的复习工作和八班级地理、生物学课学业水平考试。

为了确保中考升学质量，毕业班任课老师要认真做好初三毕业班思品、历史学科的复习工作。首先，教师要从思想上重视起来。其次，毕业班教师要研究2012年中考说明和教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，多查阅资料，争取取得好成绩。

四、活动安排:

二月份

1、各备课组工作计划制定与交流，

2、教研组工作计划的讨论与制定。

三月份

1、确定各学科的专题研究题目

2、确定本组各位教师公开课上课时间表。

3、听、评教师公开研讨课

四月份

1、教学常规及教学进度检查通报；

2、网络教研“如何利用网络进行教研”

3、政史地组全体教师公开课评课

4、政史地组全体教师教育教学论文收集与交流

五月份

1、教学常规检查与通报

2、教研组“专题研究”的研讨

3、地理、生物教师专题教研：“地理、生物学法研讨”和“学生学习地理、生物相关能力培养”

4、政史地组全体教师公开课评课及地理、生物学科复习研讨

六月份

1、教学常规及教学进度检查通报；

2、思品历史专题复习研讨课

3初三学生考前心里动员

4、初三中考及八班级地理、生物学业水平考试

政史地教研组

2012 年2月

2011～2012学年第二学期

政史地教研组工作计划

2012 年2月