冀教版九年级全一册英语Unit2单元话题和主要内容是谈论伟人及其生活（Great People）， 通过学习学生要掌握一些伟人的生活及其对整个世界的贡献和谈论自己的生活计划的句型， 并且学到如何来实现自己的梦想的一些做法。本课是这单元的第1课，主要是练习谈论生活的梦想的对话句型。
二．说教学内容
本课主要是让学生学会谈论伟人如何取得成功并引入自己的生活目标，能简单表达一些生活的观点，难易度适中。
1.教学目标：
知识目标：熟练掌握meaning,dialogue,neighbour,successful,survey,missing,try one’s best to do,deep in thought,seem like,write down,succeed in.
水平目标：使用所学的语言知识，在创设的谈论生活的情景中实行交际，并在此基础上能将其使用于日常生活中。
情感目标：激励学生敢于表达自己的想法，培养学习英语的兴趣和信心。培养小组合作学习的精神。
学习策略：发现总结语言规律，并能加以使用。 2．教学重点
熟练掌握本课的四会生词及主要词组。 3. 教学难点。
陈述自己生活的观点的说法 三．说课前准备 录音机，多媒体。 四．说教法
传统教学，小组合作学习 五．说教学过程 1.导入新课。（1＇）
复习本套教材的主人公Li Ming和Wang Mei。但是今天Li Ming似乎有些奇怪，坐
在那里发呆，你知道他怎么了吗？ 引发学生的兴趣。
2. 展示（17＇）
（1）看图，练习句型（5＇）
Do you know any successful people?/What does success mean to you?/What are your dreams for the future?
分析表达的方式
通过手势和肢体语言，体现李明对生活问题思考的认真态度。 I was just thinking….. （2）操练，突破难点。（3＇）
What is the meaning of life?/Why are great people so successful?How can we succeed in life?I think…../I’m not sure….
（3）阅读（6＇）
读对话完成课后第1题，回答问题（小组合作完成）
检查答案，集体讨论，让每个组的同学发言。完成对对话内容的理解
（4）练习阅读（3＇）
跟录音模仿练习读课文，注意语调和重音。
角色扮演，小组合作练习 3.口语训练（15＇） (1)总结句型（4＇）
（2）小且成员之间分角色，编写对话，然后学生间自由练习（8＇） (3) 展示活动（3＇） 4. 听力训练（5＇）
英语听力题策略辅导，然后让学生读题，这个对话内容是和谈论对生活的态度有关的， 所以前面的准备活动就不用再做，直接听。然后选出正确答案 检查答案。
5．任务（7＇）
听Let’s Do It中Exe 2听力训练，检查核对答案，然后再角色扮演练习。 八．说教学反思
1.教学中引导学生合作探究学习。让学生在轻松的气氛中，活泼的情绪下，自愿主动的学习和探究。
2. 由于教材的内容比较多，在听力和口语的对话练习方面稍显不足，没有能够深入练习。
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