安全用电教案

1．1 电气事故案例分析（2课时）

教学目的：了解电气事故发生的原因，重点：电气事故原因 难点：不易记的违章作业。

解决办法：举例说明

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

从电的方便应用到电的危险引入新课。

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、几种常见的家庭触电事故：乱拉乱接电线，盲目安装电气，电视机天线过高或离电力线太近，用湿手接触电灯及开关，家用电器不接地及最热设备覆盖衣物以及衣物的晾晒等

二、缺乏电气安全造成的事故：移动铁亭状结构架触及高压电。移动钢筋构架。无证操作。

三、违章作业造成的事故：过高的作业搭架触高压电，作业的电线杆倒后的钢绳触及高压电。

电线接触不良发热引起的火灾，对墙内电线私自改造，用电过大引爆电线引起火灾，多油断路器爆炸引起火灾。

课堂作业：P1： 1 4 5

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习：简述电气事故的三个内容

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后复习课文两遍，完成习题册的习题

1．2 触电方式（2课时）

教学目的：理解几种常见的触电方式。了解电对人体的伤害等。重点：基本概念及触电方式 难点：基本概念。 解决办法：举例说明 。

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：从人为什么会触电引入新课。

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、 触电：电流过人体对人体产生的伤害：1、电击：电流通过人体对内部器官等伤害。2、电伤：由于电流的热较应及化学作用等对人体的局部伤害等。主要内容见P6页表。

二、 安电流及安全电压：1、安全电流：(10mA)人体能够摆脱手中导体的最大电流。2、人体电阻与安全电压：人体电阻：800-1000欧。人本电会发生娈化，见P7页表。安全电压：我国规定的等级：42V 36V 24V

12A 6V等五级。

课堂作业：P3：1 2 3 4

三、触电方式：单相触电、两相触电、跨步触电。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习：触电方式

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文 完成习题册的习题

1．3 触电急救和外伤救护（2课时）

教学目的：掌握触电觖救方法。重点：主要是触电的急救 。难点：触电急救。解决办法：多例说明

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：从好多触电的事讲入新课。

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、 触电急救的要点、抢救迅速和救护得法：断电，抬到通风处。外平卧在硬床上，抢救。就诊：P13，14图

二、解救触电者脱离电源的方法：低压电源触电处理方法：拉、切、挑、拖。高压电源触电处理方法：戴上绝缘手套，穿上绝缘鞋拉闸。

三、触电的急救方法：1、有心跳而呼吸停止急救方法。口对口法。2、心跳停止急救方法。胸外心脏挤压法。3、呼吸和心脏都停的抢救方法：口对口法和胸外心脏挤压法同时运用。4、注意事项：不能打强心针和淋冷水。

四、外伤救护：1、一般外伤处理。2、伤口大面积出血处理。3、电弧灼伤处理。摔跌骨折处理。4、脑外伤处理。

课堂作业：作业本：P6 二 1、2 、3、4

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习触电急救过程。

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

2．1 屏护 间距及安全标志（2课时）

教学目的：让学生熟悉屏护、间距及安全标志。重点：屏护、配电装置安装距离。 难点： 基本概念的理解。 解决办法：多讲及举例说明

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所学的用电安全常识引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、屏护：采用遮栏、栅栏、护栏、护罩等设施把危险的带电体同外界隔离开的安全措施。1、机械强度好，耐火性能好，装置可靠接地或接零。见P20图。2、尽寸要够，保持距离。3、配合声光报警和联锁装。

二、距离：1、线路安全距离：（1）线路。P21表2-2。表2-3。表2-4。（2）、电缆线路：P22表2-5。（3）室内线路：P23表2-6。2、配电装置安全距离：（1）10KV以下变电所内。P24表2-7。（2）10KV高压配电室内。P25表2-8。（3）低压配电通道：P25表2-9。

三、安全标志：1、安全色及其含义：P25表2-10。2、导体色标：P26表2-11。3、安全标志的构成及分类。（1）禁止标志：圆形中间有一斜杠。P26表2-12。（2）警告标志：三角形。P27表2-13。（3）指令标志：圆形边框。P28表2-14。（4）提示标志：P29表2-15、2-16。4、安全标志： P30表2-17。课堂作业：习题册P9-10 1-15

变电所内

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习课文是的各种标志。

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文的各种标志。

2．2 绝缘防护

教学目的：使学生理解绝缘防护，绝缘性能以及事故产生的原因。重点：主要是概念 难点：基本概念的理解 解决办法：举例说明

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所学的电的绝缘条件引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、绝缘防护：使用缘防护材料将带电导体封护或与人体隔离，让电具正常工作，防止角电事故的发生。着重说明P31表2-18

二、绝缘性能：是指其承受的电压在一定范围内所具备的性能。1、电气性能：主要表现在电场作用下的材料的导电性能、介电性能和及绝缘强度。2、耐热性能：指绝缘材料及制品承受高温而不致损坏。着重说明P32表2-19。

三、绝缘事故的产生原因及其防护：1、绝缘事故产生的原因：（1） 绝缘击穿：指绝缘材料在强电场院作用下遭到急剧破坏而丧失绝缘性能的现象。（2） 绝缘老化：绝缘材料长期受到各种因素的作用，产生一系列的

变化，导致性能劣化的现象。有热老化和电老化。（3）绝缘损坏：由于不正确选取用或使用，导致绝缘能力下降或丧失。2、预防绝事故的措施：共有六条。见P33 （1）-（6）

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习课文三大点的内容

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

2．3 保护接地

教学目的：使学生理解接地的基本概念，保护接的安全原理以及理解接地电阻。重点：主要是概念 难点：概念的理解。 解决办法：举例说明

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所学的接地内容引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、接地的基概念：接地：就是将设备的某一部分经接地装置与大地紧密连接在一起。分为：工作接地和保护接地。讲述P33表2-20。

二、保护接地的安全原理：1、中性点不接地电网中电气设备不接地的危险。2、保护接地的应用范围。详细讲解P34页表2-21的内容。

三、接地电阻：1、低压设备接地电阻：RE≤4Ω 。2、高压设备接地电阻：（1）小接地短路电流系统：高压设备与低压设备共用接地装置：接地电阻不得超过10Ω。（2）大接地短路电流系统：接地电阻：RE≤2000/IE 。当接地短路：IE=4000A时，RE≤0。5Ω

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习基本概念和接地电阻。

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

2．4 保护接零

教学目的：使学生理解TN系统的安全原理及类别，重复接地作用及要求。重点：主要是TN系统 TN系统 解决办法：详细说明讲解。

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前看到的避雷针引入新课

难点：

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、TN系统的安全原理及类别：是配电网低压中性点直接地，气设备接零的的保护接零系统。如P36的图2-2。TN系统分为三种：TN-S TN-C-S TN-C 如P36-37图 表2-22。

二、重复接地：1、重复接地的作用：（1） 减轻零线断开或接触不良的危险。讲解：表2-23。表2-24，表2-25。（2）降低漏电设备的对地电压。（3） 缩短漏电事故持续时间。（4）改善架空线路的防雷性能。2、重复接地的要求。

三、保护接零的应用范围。讲述图2-3。课堂作业：习题册：P16-17 二、 三 题。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习保护接零的原理

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

2．5 接地装置

教学目的：使学生理解自然接地和人工接地体、接地线、降低接地电阻的旋工法。重点：主要是自然接地和人工接地体、接地线、降低接地电阻的旋工法 难点：自然接地和人工接地体 解决办法：举例说明

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所学的接地线引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、自然接地体和人工接地体：1、自然接地体：是用于其他目的，且与土壤保持紧密电码接触的金属导体。2、人工接地体：采用钢管、角钢、等金属废材制成。

二、接地线：交流电气设备应优先利用自然导体作接地线。

三、降低接地线电阴的旋工法：1、高土壤电阻率地区：（1）外引接地法。（2）接地体延长法。（3）深埋法。（4）化学处理法。（5）换土法 2、冻土区

四、接地装置的检查与保护：讲述。课堂作业：习题册：P19-20 二、 三 题。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习自然接地体和人工接地体

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

2．6 接地装置

教学目的：使学生了解漏电保护，漏电保护装置及漏电保护等。重点：漏电保护。难点： 漏电保护装置 解决办法：举例说明

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从漏电现象的发生引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、 漏电保护：在漏电时能自动断电，或在人体触及时在0。1秒内断电。

二、 漏电保护装置：见P44页表2-28。1、漏电保护装置的选用。2、漏电保护装置的安装。3、漏电保护装置的维护。4、漏电保护装置的误动作的拒动作。

三、 漏电保护器：漏电保护的分类，见P48页表2-32

四、做课堂练习：P21-23 二、三题。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习漏电保护装置的维护

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

2．7 过电压及其防护

教学目的：使学生了解大气过电压的防护，雷击防护、防雷装置、人身防雷常识，以及内部过电压的保护。等。重点：防雷装置。点：防雷装置。 解决办法：举例说明

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从雷电现引入新课。

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、 大气过电压其及防护。1、雷击防护的基本原理。2、防雷装置。3、人身防雷常识。

二、 内部过压及其防护：1、击穿保险器。2、过压保护器。

三、 做课堂练习：

26 一、二

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习大气过电压的防护，雷击防护、防雷装置、人身防雷常识，以及内部过电压的保护。

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

2．8 电气防火与防爆

教学目的：使学生了解消防知识、引发电气火灾的原因、电气防火与爆措旋、电气灭火等。

重点：主要是电气防火与防爆。 难点：无 解决办法：无。

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所接触过的防火知识引入新课。

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、消防知识：主要讲述P56表2-35。二、引发电气火灾的原因：主要讲述P56表2-36。

三、电气防火与防爆措施：1、防爆基本知识。2、防爆电气设备。3、火灾危险区域电气设备选用原则。四、电气灭火：1、触电危险和断电。2、灭火器的适用范围和使用方法。五、电气自动灭火系统。

课堂作业：P27：二、三

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习：电气防火与防爆内容。

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

2．9 静电防护

教学目的：使学生了解静电的产生、静电的危害、静电的防护措施等。重点：静电的防所措施。 难点：无 解决办法：无

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所接触过和体会过的静电引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、静电的产生。

二、静电的危害：1、爆炸和火灾；2、静电电击；3、妨碍生产；

三、静电的防护措施:环境危险的控制；2、工艺控制；3、接地的屏蔽；4、增湿；5、抗静电添加剂；6、静电中和器。

四、课堂作业：P29：二、三

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习：各防护静电措施。

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

3．1 配电设备的运行和事故处理

教学目的：使学生了解常见的电气设备，设配电设备的运行维护及倒闸操作等。。重点：设配电设备的运行维护及倒闸操作。 难点：运行维护 解决办法：举例说明

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所看到的电设备引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

几种常见变配设备的处形和用途（72页-74页图）。

一、 配设备中的运行维也纳护：一般要求；巡视项目；开关柜的检查维修；

二、 变压设备的倒闸操作：基本操作共有六点。

三、 课堂作业：练习册：P31二、P32三。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习设配电设备的运行维护及倒闸操作

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

3．2 电气线路的安全技术

教学目的：让学生了解电气线路的安全技术。。重点：架空线路的安全。办法：主要讲述巡视项目。

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从平时看到的架空线路引入新课。

一、架空线路；主要讲述P78页，架空线路安全运行的巡视项目。

二、电缆线；主要讲述巡视检的内容。

三、进户装置；主要有三个方面。

四、室内线路；讲述八个方面。

难点：架空线路的安全。解决

五、导线与电缆的安全载流量。见P80表。

六、课堂作业：练习册：P34二、P35三。

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

3．3 用电设备的安全技术

教学目的：使学生了解电动机、家庭用电安全技术；家用电器高温季节用电等安全知识。重点：电动机安全技术。 难点：高温季节用电安全 解决办法：重点讲解。

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所学的三相电动机的基本知识引入新课。

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、 电动机的安全知识：共有九个方面要注意的事项。

二、 家庭用电的安全技术：1、家用电器的安全知识（共有十三个方面的内容）；2高温季节用电安全（共有三个方面）；技术要求参看P83页表3-8。

三、 共客观存在电气设备的安全技术；参照P84页表3-9表讲述。

四、 课堂作业：练习册P37页二；P38页三。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习：电动机安全技术。

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

3．4 电气测试的安全技术

教学目的：让学生了解绝缘电阴和吸收比，泄漏电流测量与耐压试验及接是电阻的测量等。重点泄漏电流测量与耐压试验及接是电阻的测量。： 难点：绝缘电阴和吸收比及介质损耗正切值tang测量。 解决办法：详细讲解。

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所学的电气设备的功率引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

简述绝缘预防性试验分类，见P85页表。

一、 绝缘电阻和吸收比：着重讲吸收比概念。2、讲述P86表3-11页，绝缘电阻的有关标准。

二、 泄漏电流测量与耐压试验。主要讲一般是讲适用用于直流高压试验的是：电缆、电容器、电动机等。

三、 介质损耗正切值tang测量：简单QSI型西林电桥接线原理。

四、 接地电阴的测量：主要有三个方面：1、对测量仪表的要求；2、测量方法和安全技术；3、测注意事项（共有七个方面）

五、 新测电气测试仪器：见P90-91页表3-13

六、 课堂作业：练习册P40页二、三

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习：接地电阴的测量：主要有三个方面：1、对测量仪表的要求；2、测量方法和安全技术；3、测注意事项

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

4．1电工安全用具

教学目的：让学生了解安全用具的作用和分类、辅助安全用具种类，以及安全用具的预防性和查性的试验等。重点：安全用具的作用和分类。 难点：安全用具的预防性和查性的试验。 解决办法：详细讲解。

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所见到的安全用具引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、 安全用具的作用和分类；主要讲作用和分类。

二、 基本安全用具；共七种，详见P94-95表面4-1。

三、 辅助安全用器；主要有四种，详见P94页表4-2。

四、 安全用具的预防性和检查性试验；1、起重设备的试验标准，详见P97页表4-3；2、安全用器试验标准，详见P97页表4-4。

五、 课堂作业：练习册P42二、P42三。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习：安全用具的作用和分类。

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

4．2电气值班制度

教学目的：让学生了解值班工作员的基本条件、变、配电所规章制度和值班要求。重点：变、配电所规章制度和值班要求。难点：值班人员操作术语。 解决办法：详细讲解。

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从值班的重要意义引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、 值班工作的要求：1、值班工作员的基本条件：分别讲述调度员、值班长，值班员应具备的条件。2、值班员的岗位职责及交制度：值班员岗位责任共有五点要求；交制度共有三个方面要求，其的第三点皎内容共有五个内容。

二、 变、配电所规章制度和值班要求：1、各项规章制度主要要建十个方机的规章和制度。2、值班人员应具备的条件：只要有六个方面。其中术语是重点讲述--见P100页表4-5。

3、变、配电所规章制度和值班员的责任及注意事项：有六个方面要求。

三、课堂作业：练习册P44二、P45三。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习：值班员的岗位职责及交制度。

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

4．3电气安全作业制度

教学目的：工作票制度、工作许可制度、工作监护制度以及工作间断等。重点：作许可制度、工作监护制度。 难点：工作间断 解决办法：详细说明

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所所见过的安全问题引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、1、工作票制度：工作票的种类及使用范围：第一种使用范围共有四个方面；第二种使用范围共有七个

方面。2、工作票的填写与签发：共有十三个面的内容。3工作票的使用：两种工作票的使用规定。

二、工作许可制度：1、工作许可手续；2、工作许可应注意的事项；

三、工作监护制度：1、监护人；2、执行监护。

四、工作间断、转移和终结制度：1、工作间断；只是注意事项。2、工作转移；3、工作终结；两种工作票的在工作结束处理不一样。

五、课堂作业：练习册P44二、P45三。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习工作票制度

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

4．4 电工安全作业制度

教学目的：停电作业的安全规定、低压带电作业的安全规定。重点：停电作业的安全规定。 难点：无 解决办法：无

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所学的电工安全知识引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、 停电作业的安全规定：1、停电：（1）工作地点必须停电的设备或线路；共有五个方面。（2）停电的安全要求：共有四个方面。2、验电：共有四个方面要求。3、装设接地线。4、悬挂标志牌和装设遮栏：共有九个方面的内容。

二、 低压带电作业的安全规定：规定共六条。

三、 课堂作业：练习册P48二、P49。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习：停电作业的安全规定

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

4．5 农村电工安全作业制度

教学目的：农村电工的安全工作职责以及农村电工的电气安全作业和保护措施。重点：农村电工的电气安全作业和保护措施。 难点：无 解决办法：无

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所学的安全知识引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

农村供电存以正以下问题。

一、 农村电工的安全工作职责。

1、 农村电工应具备的基本条件:共有三个方面。

2、 农村电工的安全工作职责：共七个方面。

二、 农村电工的电气安全作业和保护措施。

1、 农村电工的电气安全作业。共有六个方面。

2、 保证低压电气设备安全工作的组织措施。共有五个方面。

三、 课堂作业：练习册P50、二、P51。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习：农村电工的安全工作职责，农村电工的电气安全作业和保护措施

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

5．1 安全用电的检查制度

教学目的：作业中习惯性违章的检查、定期检查。重点：作业中习惯性违章的检查。

难点：无 解决办法：无

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所学的安全用电制度引入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、 作业中习惯性违章的检查：共有十一个方面的内容。

二、 定期检查：1、管理制度的检查：反事故措施，检查中的反事故措施、保安全用电的措辞施、运行管理措施、双电源管理措施。2、现场巡视检查：用户负责人陪同、检查内容。3、建筑工地用电设备的安全用电检查：定期进行检查、经常维护并在特殊情况下检查。共有八方面的措施。4、工厂厂房安全用电定期检查：共有两方面的内容。

三、 课堂作业：练习册P50、二、P51。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习定期检查。

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

5． 2安全用电的宣传和管理

教学目的：安全用宣传和竟赛、对电气从业人员的管理和培训。重点：无 难点：无。 解决办法：无

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所学的用电制度引入新课。

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、 安全用宣传和竟赛：1、安全用电宣传；宣传的内容主要有四点。2、组织安全用竟赛：竟赛的主要内容有三点。

二、 对电气从业人员的管理和培训。培训的内容有五个点。

三、 课堂作业：练习册P。

Ⅳ 复习总结（三分钟）：

主要复习安全用宣传和竟赛、对电气从业人员的管理和培训

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文

5．3 用电事故的调查分析 5．4 用电事故的处理

教学目的：使学生了解电事故的分类、用电事故的调查分析以及用电事故的处理。重点：主要是用电事故的调查分析和用电事故的处理。 难点： 无。

教学过程：

Ⅰ 准备教学（一分钟）：主要是考勤学生按时到堂的情况。

Ⅱ 复习旧课并引入新课（两分钟）：

方法：讲述：从以前所听说用电事故的入新课

Ⅲ 讲授新课内容（七十三分钟）：

一、 Ⅳ 复习总结（三分钟）：用电事故的分类；分类多，主要看P123页的表5—1。总共分四类。

二、 用电事故的调查分析；1、事故现场分析；共有四点；2，事故调查的注意事项；共有共有十项内容；3、事故调查中的安全措施；共有五个方面。

三、5．3 用电事故的处理；该节内容简短，主要事故的报告和调查报告的填写和保存，分析事故原因，以便对电业制定的反事故措施。

四、课堂作业：练习册P5

主要复习

Ⅴ 布置作业（一分钟）：

课后注意复习课文