济南版七年级生物(上册)期末试卷及答案(新版)

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）

A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近 C．分类单位越小，所包含的生物种类越少 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 2、下列现象中的物体属于生物是（ ） A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出 C．钟乳石在慢慢长大

D．馒头上长出“白毛”

3、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?（ A．铁、镁、钙

B．氮、磷、钾

C．氮、铁、锌

D．硫、锌、硼

4、地球上最大的生态系统叫作( )

A．大气圈 B．生物圈 C．水圈 D．岩石圈 5、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（ ） A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠 C．树冠高大和花朵鲜艳

D．种子外面有果皮包被

6、下列消化液中，不含消化酶的是（ ） A．唾液

B．胆汁

C．胃液

D．胰液

7、下列自然现象中具有生命特征的是 A．日出日落

B．潮涨潮退

C．花开花谢

D．春去秋来

8、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（ ）

A． B． C．

D．

9、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（ ） A．光

B．湿度

C．温度

D．空气

10、血红蛋白的特性是（ ） A．易与氧结合，也易与氧分离 B．不易与氧结合，也不易与氧分离 C．易与氧结合，不易与氧分离

D．不易与氧结合，易与氧分离

11、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（ ） A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃

C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃

12、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（ ） A．

B．

C．

D．

13、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）

A．⑤→①→③→④→②

B．①→⑤→③→④→② C．⑤→①→④→③→②

D．①→⑤→④→③→②

14、看以下图形表示的血管排序正确的是（ ）

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）A．动脉、静脉、毛细血管 B．毛细血管、静脉、动脉 C．静脉、动脉、毛细血管

D．静脉、毛细血管、动脉

15、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（ ）

A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气

B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气 C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压 D．ab段和cd段曲线都表示呼气 16、属于生物基本特征的是（ ） A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的 C．生物都能进行光合作用

D．生物都能生长和繁殖

17、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（ ） A．开展生态旅游 B．发展畜牧业 C．增加木材产量

D．改善生态环境

18、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（ ）

A． B．

C．

D．

19、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（ ）。 A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

20、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（ ）

A．胃液、胆汁、胰液 B．唾液、肠液、胰液 C．胆汁、肠液、胰液

D．唾液、胃液、肠液

21、生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（ ） A．水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收

B．给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象 C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用

D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用 22、肺适于气体交换的特点有（ ） A．肺泡壁薄

B．肺泡数量多 C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管

D．以上三项都对

23、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ） A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B．物像偏右下方-向左上方移动玻片 C．物像模糊-调节粗准焦螺旋

D．镜头污染-用干净的纱布擦拭

24、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ） ①生物能生长 ②生物都有遗传和变异 ③生物的生活需要营养 ④生物能对外界刺激做出反应

A．①② B．①③ C．③② D．③④

25、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ）

A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象

B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花 C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实

二、填空题（共5个小题，共10分）

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1、蕨类植物叶片下面的褐色隆起里面，含有大量的生殖细胞叫________ ． 2、呼吸系统由_________和_________两部分组成。其中主要的呼吸器官是_______，是气体交换的场所。

3、人体最大的消化腺是___________，它分泌的消化液叫__________。 4、草本植物的茎不能像木本植物的茎一样逐年加粗，是因为草本植物的茎没有___________。

5、在一定的空间范围生物与环境所形成的统一整体叫_________________。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。请据图回答。

（1）在甲、乙、丙三图中，图______所示为酵母菌细胞，判断的依据是___________。

（2）图中数字②所示结构为___________，是细胞的控制中心。 （3）图甲所示细胞中的能量转换器是___________。

（4）在丙图中，数量最多的是___________（填名称），具有运输氧气的功能。 2、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图______所示，这属于第______道防线。

（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其杀菌机理可用图______来形象说明，这属于人体的第______道防线。

（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做______，能刺激人体产生______，这属于人体的第______道防线。

（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做______性免疫。计划免疫属于______性免疫。

3、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，

回答问题。

（1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________，在小肠内被吸收进入血液。

（2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液，与红细胞中_________结合。

（3）图3是心脏结构示意图，血液由[_________ ]进入主动脉，通过_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。

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四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程．请据图回答：

（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的_______运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[]_____散失到环境中，参与了生物圈中的________。 （2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[]_____的效率．

（3）当图二中光照强度在_____（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为_____________________________。

（4）请将图三中的实验步骤正确排序____________（用序号和箭头）．设置步骤②的目的是____________．步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是____________________________。

2、图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

（1）小莹探究的是图甲中[________]活动，实验变量是________ ．

（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[________]活动．

（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[________]．水浴加热后，酒精变成绿色．（4）用________染色后，不遮光部分变成________色．

（5）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：________ ．

五、资料分析题（共5分）

1、分析以下材料，回答问题：

“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称，相对于传统水稻能在较高盐碱浓度的水田里正常生

长。1986年，陈日胜偶然在海水短期浸泡过的土地边发现了一株带芒的水稻，从那时开始，陈日胜每年一代代种植，不断对其进行繁殖、筛选，最终，选育出名为“海稻86“的新品种。“海稻86”具有很高的营养价值，同时具有不需施肥、抗病虫、耐盐碱的独特生长特性，但早期“海稻86“亩产比较低。2014年，袁隆平团队参与改良“海稻86”，通过杂交试验和选育，到2017年秋，海水稻最高亩产为620.95公斤，轰动全国。

（1）水稻与玉米一样，同属于单子叶纲植物，水稻种子的营养主要储存在______（填种子结构名称）中。海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐，体现了细胞膜具有______功能。

（2）从以上信息可以推断，育种工作者运用选择育种和______的方法培育出高产、耐盐碱的新品种，这是利用了生物多样性中的______多样性。

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（3）海水含盐率约为3.5%，某品种海水稻的耐盐率约为0.8%．在大面积海水稻试验田中，分别采取以下方式处理该品种海水稻：I直接利用海水灌溉； II用淡化至0.9%的海水灌溉。试判断，试验后最可能出现的结果是：______。 A．全部存活

B．前者全部死亡，后者可能有部分存活 C．全部死亡

D．前者全部死亡，后者必定有部分存活

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参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、C 2、D 3、B 4、B 5、D 6、B 7、C 8、D 9、A 10、A 11、C 12、C 13、C 14、A 15、C 16、D 17、D 18、A 19、D 20、B 21、A 22、D 23、A 24、C

25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、孢子

2、呼吸道 肺 肺 3、肝脏 胆汁 4、形成层 5、生态系统

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、乙 乙图细胞有芽体或进行出芽生殖（乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡）细胞核 线粒体、叶绿体 红细胞

2、1 一 溶菌酶 2 二 抗原 抗体 三 非特异 特异 3、小肠绒毛 葡萄糖 2 血红蛋白 ⑤ 体循环

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、导管 B 蒸腾作用； 水循环 A 光合作用 N 光合作用强度大于呼吸作用强度 ②→①→④→③ 让叶片内淀粉运走耗尽 淀粉是光合作用的产物，光是光合作用必需的条件

2、A 光 淀粉 C b 碘液 蓝 延长光照时间等

五、资料分析题（共5分）

1、胚乳 控制物质进出 杂交育种 基因 B

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