B1技术支持的测验与学习工具介绍小学数学

材料1：工具介绍 学校 教师 学科 数学 年级 三年级 联系电话 能力维度 √学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 √混合学习环境 □智慧学习环境 教学环境 混合学习环境 教学主题 人教三年级下册《年、月、日》 1.通过对不同年历的观察、记录分析，发现并知道大小月、2月的天数和规律，提高分析、处理信息的能力。 2.根据二月份天数的不同,认识平年和闰年,通过观察、对比、分析发现平年、教学目标 闰年的规律，会正确进行判断。 3.能运用所学的知识解决生活中相关的实际问题，感受数学与生活的联系，增强学习兴趣。 主要内教学对象 全体学生 容 工具名称 小盒学生APP(也称作业盒子) “作业盒子”具有强大的功能：其由自带题库和教师个性题库共同组成，学生在提交作业后，可及时看到教师提供的标准答案。学生做题时间减少了一半，错题还可生成错题本，对查漏补缺有很大帮助，学生做题的正确率率和班级排名都一目了然，家长能直接了解到孩子掌握的的程度和在班级的位置，方便家长的监督。老师还可以给学生语音或文字留言，帮助学生及时改正错误，还能将优秀的作业分享给大家，同时借助平台反馈，可监控学生作业质量，整合分析大数据，发现共性与个性问题，真正做到因材施教。 工具基本功能和特点 小盒学生APP主要是使用在课后检测环节。“作业盒子”批阅试卷完毕后，会自动生成多维度的分析数据和学情报告，以学情概要切入，从正确率、提交率、作业耗时、知识点掌握等多个维度分析孩子们完成的情况，我认真查看“作业盒子”提供的各项反馈数据，找准薄弱环节，有针对性地进行提高，对存在的共性问题进行集中处理，个别性的问题进行个别辅导，并根据数据显示及时调整教学计划，改进教学方法，使得教学工作灵活有效。 □优秀 √合格 □不合格 工具应用情境和使用策略 自评等级