2010届高三生物模拟测试(三)

2010届高三生物模拟测试（三）

一、选择题（每小题2分，共60分）

1．钙是组成生物体的一种重要的化学元素，下列相关的叙述正确的是（ ） A．哺乳类动物血液中钙过多时都会抽搐，过少时都会产生肌无力现象 B．植物体的幼嫩器官比衰老器官的Ca含量高 C．CaCl2可以增加细菌细胞壁的通透性

D．植物对钙离子的吸收量极少，但仍属必需元素 2．下列哪一组物质的基本组成单位是相同的？（ ）

A．细菌质粒和基因 B．抗体和抗原 C．胰岛素和性激素 D．维生素和纤维素 3．下列关于物质的产生或发挥其相应作用的叙述，正确的是（ ）

A．转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体 B．叶绿体内含S的物质与Mg进入叶绿体无关，是还原C3的能源物质 C．在人体内，抗利尿激素和神经递质不会在同一个细胞中产生

D．垂体细胞膜上的某受体蛋白可同时识别促甲状腺激素和甲状腺激素 4．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）

A．决定动植物细胞方向的是中心体 B．液泡与植物细胞渗透吸水密切相关 C．蛋白质中肽链形成的场所在核糖体 D．性激素的合成与内质网密切相关 5．下列有关细胞膜上糖蛋白的叙述，错误的是（ ） A．糖蛋白的构成元素中至少含有一种矿质元素

B．生物之间存在生殖隔离的物质基础是细胞膜上糖蛋白的不同 C．依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧 D．癌细胞表面糖蛋白较多，导致黏着性降低，故易扩散和转移

6．气性坏疽是由梭状芽孢杆菌所引起的一种严重急性特异性感染，主要发生在肌组织广泛损伤的病人。5.12汶川地震中的少数伤员由于被掩盖时间较长，无法清理伤口而被感染，气性坏疽患者可经高压氧舱抑制细菌的繁殖而得到治疗，以下叙述正确的是（ ）

A．气性坏疽病原菌的同化作用类型是厌氧型 B．以无丝的方式进行无性生殖 C．细胞的膜系统完成有关蛋白质的合成和分泌 D．只可能通过基因突变产生可遗传变异 7．ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述不正确的是（ ） A．AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料

B．甲过程中释放的能量可以用于C3化合物还原或细胞 C．丁过程中合成ATP所需能量可以是电能 D．催化乙和丙过程的酶应该是同一种酶

8．下列关于几种酶的应用，正确的是（ ）

A．用纤维素酶处理细菌可以获得原生质体 B．用DNA连接酶可以连接DNA分子中断裂的氢键 C．肌细胞收缩过程与ATP水解酶作用有关 D．在mRNA 翻译成蛋白质的过程中，解旋酶的活性最高 9．下图表示生物体细胞呼吸的过程，有关叙述正确的是（ ）

A．该过程若发生在生产者体内，则图中①、②两物质依次是H2O和O2 B．该过程若发生在消费者体内，则图中（—）、（二）两阶段产生［H］的场所都是线粒体 C．该过程若发生在人体内，则图中第（三）阶段产生水中的氢最终都来自葡萄糖 D．该过程若发生在水稻根尖细胞内，则水淹条件下一般不能进行第（三）阶段

10．某同学设计一实验，观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响。下列有关他的设计和分析不合理的是（ ）

A．研究性课题是探究不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响

B．配制浓度分别为1000mg/L、10 mg/L、0.l mg/L、l μg/L、0.01μg/L的萘乙酸溶液 C．实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度 D．本实验为相互对照实验

11．下图是突触的亚显微结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ） A．兴奋只能从②经③传递到④

B．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 C．①中物质使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷 D．④为下一个神经元的轴突膜或细胞膜

12．下列生理过程可以在人体内环境中发生的是（ ） A．丙酮酸的氧化分解

B．RNA聚合酶与特定的位点结合，转录形成信使RNA的过程 C．神经递质和激素的合成

D．记忆细胞增殖分化成效应B细胞，产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合

13．下图表示基因组成为AaBb的雌性高等生物的一个细胞相关过程中的染色体、基因示意图，据图分析，下列说法与细胞图所示的含义不相符的是（ ）

A．该生物是动物，因为无细胞壁、有中心体

B．乙图细胞表示减数第二次后期，同源染色体分离，等位基因分离

C．甲、丁细胞基因组成同为AaBb，该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子 D．若细胞中I号染色体上携带有基因A，则7号染色体上相同位点上应有基因a

14．不同生物组织在相同条件下的贮存过程中，干物质量变化如下图所示。对图示描述合理的是（ ） A．苹果干物质量下降快，根本原因是由于其水分的散失 B．造成两曲线区别的原因之一是细胞含水量不同

C．小麦种子干物质量下降，可能的原因是淀粉转化为蛋白质

D．即使将苹果细胞杀死并改变贮存条件，其干物质量也仍然会快速下降 15．下图是与细胞相关的坐标图，下列说法符合细胞事实的选项

是（ ）

A．甲图中CD段一定是发生在有丝后期

B．甲图中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数 C．乙图中一定含有同源染色体的是A和E时期

D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半 16．图示某DNA片段，有关下图的叙述中不正确的是（ ） A．②③④可形成DNA的基本组成单位之一 B．⑥在DNA中特定排列顺序可代表遗传信息 C．某性内切酶可选择⑤作为切点 D．DNA连接酶可连接①处断裂的化学键

17．人的秃顶是由常染色体显性基因（B）控制，但只在男性中表现。一个非秃顶男性和一个父亲是非秃顶的女性结婚，他们生了一个男孩，该男孩长大后秃顶，其母的基因型是（ ）

A．BB B．Bb C．bb D．BX 18．有人说：“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已存在的外源基因，它并不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种。”上述说法中是否是“同一物种”，关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有（ ）

A．生殖能力 B．地理隔离 C．生殖隔离 D．能否杂交

19．某海洋生态系中的甲、乙、丙和丁四个物种，其种群大小与海水深度的关系如图。根据图中信息，下列叙述正确的是（ ）

A．甲物种的种群大小与海水深度呈正相关，与丙物种的竞争最为激烈 B．乙物种从浅海到深海都有分布，故海水压力是影响该物种种群大小的主要因素

C．若甲～丁四个物种中包括藻类，则丙物种最可能为藻类

D．丁物种的种群最小，且主要分布在深海区，应是一种自养生活的鱼类 20．在自然条件下，下列不符合生态系统正常发展方向的是（ ）

A．物种组成多样 B．营养结构复杂 C．功能完善 D．食物链缩短 21．下列关于细胞质遗传的叙述中，正确的是（ ） A．细胞质遗传与减数和受精作用无关

B．在细胞质遗传中，两个亲本杂交，后代的性状没有分离比 C．细胞质遗传不遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现

D．控制紫茉莉细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA 和RNA 22．下列叙述中正确的是（ ）

A．癌细胞的形成是机体在致癌因子的作用下产生了原癌基因，即发生了基因突变 B．制备单克隆抗体依据的原理是细胞的全能性

C．酵母菌出芽生殖导致后代个体出现差异的原因可能是基因突变或染色体变异 D．DNA连按酶和RNA聚合酶是构建重组质粒的工具酶

23．艾滋病病毒（HIV）侵入人体后主要攻击T细胞，造成效应T细胞减少，从而导致免疫缺陷。下列有关效应T细胞的叙述错误的是（ ）

A．当机体再次受到抗原刺激时，可由记忆细胞和T细胞增殖分化形成 B．效应T细胞可与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶将抗原溶解 C．在效应阶段可释放出淋巴因子剌激B细胞增殖分化成效应B细胞 D．主要分布在血浆和淋巴中，属于高度分化的细胞，不再具有能力

24．细胞内的生物膜系统，是代谢所需要的场所，但也有很多代谢反应并不发生在膜上。下列过程中哪项一定不是发生在膜上？（ ）

A．氨基酸的脱水缩合 B．神经兴奋的传导 C．叶绿体中光能的吸收 D．蓝藻的光合作用 25．植物体细胞杂交获得杂种植株与花药离体培养获得单倍体植株，两者共同之处是（ ） A．都属于无性生殖 B．都有基因重组 C．都需要制备原生质体 D．都需要无菌操作 26．“筛选”是生物学中培育生物或细胞新类型常用的手段，下列有关筛选不正确的是（ ） A．在无氮培养基上筛选出圆褐固氮菌

B．在不含精氨酸的培养液中筛选出不能合成精氨酸的杂交细胞 C．在无碳培养基中筛选出硝化细菌

D．单克隆抗备中有两次筛选，第一次是筛选杂交瘤细胞，第二次是筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞 27．有科学家在实验室里实现了“将人的卵细胞发育成囊胚”。请你大胆推测可能的结果是（ ） A．如囊胚真能发育成单倍体人，则该人不能生育

B．如果通过抑制中心体活动使染色体加倍，发育成的个体患遗传病的概率不变 C．如取囊胚细胞与精子融合，将发育成男性

D．将卵细胞培育成囊胚时需要经常用胰蛋白酶处理细胞

28．下图列举了几种植物的育种方式，据图分析下列说法中正确的是（ ）

A．丁过程需要经过脱分化 B．乙方式通常用射线处理植物的试管苗能获得较好效果 C．甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性 D．丙方式将外源目的基因导入植物细胞，只能以受精卵作为受体，因为受精卵大，容易操作 29．下列关于微生物及发酵工程的叙述中，错误的是（ ） A．菌体生长和产物合成所需最适温度不一定相同

B．微生物本身合成生长因子的能力往往不足，因此需要从外界添加

C．当营养物质因大量消耗而不足时，发酵罐中的微生物会由于竞争而大量死亡 D．发酵工程中“以纤（秸秆）代糖（淀粉）”，能为某些微生物的生长提供碳源和能源 30．下列有关谷氨酸棒状杆菌及谷氨酸发酵的相关叙述中，不正确的是（ ） A．测定谷氨酸棒状杆菌生长曲线的培养基是恒定容积的液体培养基 B．谷氨酸在生长曲线的衰亡期合成发生障碍对生命活动影响不大 C．谷氨酸棒状杆菌在其对数期代谢旺盛，但种内斗争并不剧烈 D．谷氨酸脱氢酶的合成受阻后，谷氨酸合成途径中断 二、非选择题（3小题，共40分） 31．（14分）细胞是生物体的结构单位和功能单位。请回答：

（1）细胞膜在细胞的生命活动中起着重要的作用。如吞噬细胞能识别异己成分，这与细胞膜上＿＿＿＿密切相关；植物根尖成熟区细胞对矿质元素离子的吸收具有选择性，这与细胞膜上＿＿＿＿密切相关。

（2）细胞质基质是细胞进行新陈代谢的主要场所。在有氧呼吸和无氧呼吸过程中，细胞质基质中都能产生的物质有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）细胞核是遗传物质储存、复制、转录的场所，是细胞代谢的控制中心。在下列中心法则示意图中，发生在细胞核中的过程有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）细胞的生命活动是生物生理功能的基础。遇过细胞生长，使细胞体积增大；通过细胞，使细胞数目增多。不同种类的细胞〕其方式不同。如根瘤菌以＿＿＿＿的方式增殖；精原细胞的方式为＿＿＿＿。 （5）通过细胞分化使细胞种类增多，在植物体内调节细胞分化的激素主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 42．（14分）将番茄的花进行人工去雄后，用生长素类似物2，4--D涂抹子房，可得到无子番茄 I．回答下列有关生长素的问题：

（1）生长素的化学本质是＿＿＿＿＿＿，在植物体中促进果实发育的生长素来自于＿＿＿＿＿＿。 （2）顶端优势现象可以证明生长素的作用特点是＿＿＿＿，生长素的运输方式为＿＿＿＿＿＿＿＿。

Ⅱ．以下为某生物兴趣小组的同学通过实验测定培育无子番茄所用2，4--D的最适宜浓度范围的实验方案，请将实验补充完整。

（1）本实验的实验原理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）实验材料：长势良好、刚刚形成花芽的番茄植株若干，不同浓度2，4－D 溶液等。

（3）①选取长势相似、健壮的番茄植株若干，在＿＿期去除雄蕊，平均分成＿＿组，分别标号。 ②用＿＿＿涂抹子房，并套袋。

③在适宜条件下培养至果实发育完成。

④收集每组番茄的果实，计算无子番茄的平均重量，结果如下表。 2，4－D浓度（mg/L） 无子番茄平均重量（g/个） 0 0 5 13.5 10 26.2 15 46.5 20 53.6 25 53.7 30 43.0 35 30.2 （4）实验结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）去除雄蕊的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 43．（12分）下表为果蝇的三对相对性状的杂交实验记录，请分析回答下列问题： P Fl 甲 雌 抗CO2直刚毛红眼 抗CO2直刚毛红眼 雄 CO2敏感卷刚毛白眼 抗CO2直刚毛红眼 乙 雌 CO2敏感卷刚毛白眼 CO2敏感直刚毛红眼 雄 抗CO2直刚毛红眼 CO2敏感直刚毛红眼 （1）上述甲乙杂交方式在遗传实验中互称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）果蝇CO2敏感性与刚毛形状两对相对性状是否符合自由组合定律？＿＿＿ 。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）请绘制一个遗传图解分析上述的一个杂交实验，就能判定果蝇眼色基因（用A、a表示）在＿＿＿染色体上。遗传图解：

简单说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）另据研究发现一对正常直刚毛果蝇交配，子代中出现了一只分叉刚毛雄蝇。该分叉刚毛雄蝇的产生是因为发生了基因突变还是该雄蝇的双亲都是隐性基因（分叉毛）的携带者。请你说明判断的过程：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2010届高三生物模拟测试（三）答案

一、选择题

1C 2A 3A（抗体和抗原特异性结合后形成细胞团和沉淀，最后被吞噬细胞处理，不能继续发挥作用。叶绿体内含S的物质是蛋白质，Mg进入叶绿体是主动运输，与载体蛋白有关，还原C3的能源物质是ATP。在人体内，抗利尿激素和神经递质可以通过下丘脑的同一个细胞产生。细胞膜上识别激素的受体具有专一性，不同的激素由不同的受体识别） 4A 5D 6D 7D 8C 9A 10C l1D 12D 13B 14B 15C（甲图中CD段表示由于着丝点，每条染色体中的DNA含量减半，上述过程既可发生在有丝后期，也可发生在减数第二次后期，A错误；精巢中的精原细胞通过减数产生精子，也可通过有丝实现增殖，B错误；乙图中A表示染色体复制完成，E表示受精作用完成后，两个时期内细胞的染色体数目都是正常体细胞的染色体数目，C正确；乙图中的CD段表示减数第二次，其后期由于着丝点，细胞内染色体数目与正常体细胞内染色体数目相同，D错误） 16C 17B 18C 19C 20D 21C 22C 23B 24A 25D 26B

27A（单倍体人不能进行减数产生配子；如果通过抑制中心体活动使染色体加倍，隐性纯合体几率增大，发育成的个体患遗传病的概率增大；如取囊胚细胞与精子融合发育成男女的机会一样） 28C 29C 30B 二、非选择题 31．（1）糖蛋白；载体 （2）丙酮酸、［H］、ATP（3）①②（4）二有丝和减数（5）生长素和细胞素

32．I。（1）吲哚乙酸发育中的种子（2）具有两重性主动运输

Ⅱ。（l）生长素类似物2，4－D可以促进子房发育度果实，不同浓度的2，4－D对果实发育的影响不同（3）①花蕾；八 ②不同浓度生长素类似物2，4－D（4）2，4～D诱导无子番茄的最适浓度范围为20～25 mg/L （5）避兔番茄授粉形成种子为果实发育提供生长素，保证实验的严密性和准确性 33．（1）正交和反交（2）不符合；CO2敏感性是细胞质遗传，不符合孟德尔遗传定律（3）X在乙中： P：（雌果蝇白眼）XaXa × XAY（雄果蝇红眼）

↓

F1 （雌果蝇红眼）XAXa XaY（雄果蝇白眼）

简单说明：Fl雌果蝇与亲代雄果蝇完全相同，都为红眼；而F1雄果蝇与亲代雌果蝇完全相同，都为白眼

（4）将该雄蝇的双亲进行交配，如果得到的后代出现分叉毛，并有一定的比例，那么这只分又毛雄蝇的产生是因为它的双亲都是隐性基因（分叉毛）的携带；如果得到的后代没有出现分叉毛，那么这只分叉毛雄蝇的产生是因为发生了基因突变的结果。