三年级下学期语文一次月考试卷分析

三年级下学期语文一次月考试卷分析

成绩反馈：班级人数72人，参考人数72人，最高分100，70人及格。本次试卷内容依据课本前两个单元的知识点出题，涵盖面广，知识点突出，难易适中。整套试卷分为三大部分，听力，基础知识，阅读理解和习作。

听力题。内容简单，基本没有失误。第二小题根据听到的内容，将答案的序号填在括号里，有个别同学在括号里填写的是词语。这就是审题不清出现的失误。

基础知识部分。

1、字词。给加点的字选择正确的读音，出错集中在“绸缎 忙碌 皱纹 遵循”。出错原因有两方面：会读拼音但是不知道哪个拼音正确；根本不认识这个字。写词语，出错集中在“翠绿”的“绿”，“严寒”的“严”，“满载”的“满”。读拼音，写汉字。出错较多，“鸳鸯”；“仿佛”的“佛”写成了“拂”；“谦虚”的“虚”；“骄傲”的“骄”写成了“娇”。还需加大词语的听写力度。在形近字填空中，考查了两组形近字，“泛 乏”“瓣 辫”，第一组形近字出错较多。照样子，写句子。这个知识点学生掌握的还不错。照样子，写词语。考查的是AABC和ABAC词语积累。语文园地里面有相关知识点专题。孩子们掌握的还不错。 第六大题根据学过的内容填空，考查的都是背诵的重点，有错字。以后要夯实抓细。要求会背会写的一定不能出错。

2、课文。根据要求或提供的情境填空。1.2.3题考查的古诗积累，4题考查的《守株待兔》课文背诵默写 。文言文《守株待兔》默写出错较多，以后要把这个知识点夯实了。考查学生对精读课文重点语句的理解运用。其中，对词语“相提并论”的理解不准确。

阅读理解题。阅读理解《狐狸和猫》整体看，这次阅读题完成情况还不错，失分不多。粗心的孩子在第一小题出错较多，从文中找出下列词语的近义词。有孩子审题不清，不是从文中找的词语，而是自己平常积累的。，这就很可惜了。第三小题，文中画照应了上文中的哪句话，请写下来。理解能力差的孩子不能联系上下文理解，就会写得乱七八糟。阅读是理解的基础，以后还要继续培养孩子的阅读兴趣和习惯。

习作部分。写一写我的一种植物朋友。这是第一单元的习作练习，作文课上已经讲过，并练笔。孩子们的考场作文基本过关，有小部分孩子的作文写得相当精彩。但是仍有个别孩子不会审题，写得是两三种植物。还有部分孩子字体潦草，涂抹现象严重。这次习作难度不大，学生完成的还可以。做到了文从字顺，结构完整，中心突出，条理清晰。

一通过这次考试，要继续夯实孩子的字词基础，想方设法提高孩子的阅读理解能力，加强习作训练。争取更上一层楼。