7、怎样体会文章表达的思想感情(学生版)

7、怎样体会文章表达的思想感情

法宝妙点：

1、分析文章题目：标题中往往包含一些表明感情立场的词语。

2、分析文章的主要向容或重点部分：由主要向容引出文章表达的思想感情，特别注意开头或结尾，许多文章会在开兴或结尾当中直接抒发感情。

3、分析文章中的主要人物：由人物的思想感情和性格特点引出文章表达的思想感情，其中主要人物的某些议论，往往包含作者的心声。

4、分析修辞手法：用美的还是丑的事物来类比描写对象，往往就能体现作者的感情。

5、文章表达的思想感情的归纳需包括两部分，前一部分是文章内容的概括，后一部分是作者写作目的的说明。

A级 夜的舞蹈

夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角，右手高举着墨扇，翩翩地跳起舞来。

沉重的明珠嵌在她薄衫的四周，半圆的发环上还镶着一颗大珍珠。

她在不停地舞蹈，那些明珠一闪一闪地闪出的光照耀着头上的珍珠，有时明珠被扇儿遮住了，露出时，便益发亮得刺目了。当她左顾右盼时，一丝丝的柳条轻轻地落入池中了，

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一朵朵的花儿偷偷地穿过竹篱了，但她未看到的地方仍是黑暗和沉寂；当她抖弄衣裳时，一阵阵的轻风送她袖中、裙里的香气到百合身上、荷花身上和夜香花的腋里，更布满了园里林间；当她斟酌脚步时，夜莺奏着美丽的歌声，能言的鸟在旁边喃喃地诉说她跳着怎样和谐的符节——呵，一切都催人入梦呵！

于是夜姑娘微微地笑了，笑声荡漾在林边，林里的叶儿也哈哈地笑了；睡眠中的鸟儿被惊醒了，也互相问了一两声是什么消息。

跳舞的夜姑娘实在倦了，便和衣卧在银灰色闪着海青光的帐里。呵，于是世界上的切都开始讲夜的美丽，一如剧场里一幕结東后的嘈杂声。

1、写出下列词语的近义词。

沉重（ ） 益发（ ） 和谐（ ）

2文中画“ ”的句子运用了什么修辞方法？表达了作者怎样的感情？

3、文中作者由景物产生了联想，说说下列事物哪些是作者想象的，哪些是实际的？

①夜姑娘 ②裙角 ③墨扇 ④百合 ⑤发环 ⑥荷花 ⑦轻风 ③夜莺 ⑨明珠

写实：

想象：

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4、文中第一、二自然段 “夜姑娘”的服饰、 ，第三自然段运用三个“ ”的排比句式分写“夜姑娘”的舞姿、神态、动作和脚步，第四自然段写“夜姑娘”的 ，最后一段写“舞蹈” 。（选择填空）

A．总写B．结束C．舞姿。D．“当她……”E．笑

5、这篇文章的作者发挥丰富的想象，运用 的手法，描绘了夜晚美丽的景色，表达了 之情。

B级 熊猫与山民

四川崇庆县城（今崇州市）西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离苟家乡20多千米的岩峰村栅子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。

熊猫们自认是山民的老朋友，经常（不请自来 串门访问），到居民家里（不请自来 串门访问）。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自己动“手”翻箱倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常（照顾 光顾）炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可口食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好（付之一笑 怨天尤命）！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场 （恐慌 虚惊）。

浩瀚的苟家乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、

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豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫便消失在茫茫林海之中，使你望林兴叹！

1、在文中的括号里选择正确的词语。

2、解释下列词语中划线字的意思。

东张西望（ ） 虚惊（ ） 鸣奏不绝（ ） 嬉戏（ ）望树兴叹（ ）

3、选择正确的答案。

（1）第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是（ ）。

A．表示强调，指友谊非常深厚。

B．表示否定，意思是好像友谊深厚，其实不是友谊。

C．表示引用，引用别人的话说明问题。

（2）本文题目的特点是（ ）。

A．以事命题。B．以人物命题。 C．以动物命题 D．以人物和动物的关系命题。

4、用“ ”画出文中描写环境的词语，然后说明这种环境有什么特点。

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5、用“／”给第二自然段划分层次，并用小标题概括每层要点。

6、这篇文章主要写了什么？表达了一种怎样的思想感情？

7、读了这篇短文，你有什么感想？

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