幼儿园中班社会课“珍惜粮食不浪费”教学课件

活动用意：

在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。由于近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去，后果非常很严重。节约粮食是我们每个公民应尽的义务，节约粮食要从我做起。为了引导幼儿有节约粮食、珍惜粮食的意识，特设计此活动。

一、活动目标：

1、使幼儿了解粮食的生长过程。

2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

二、活动准备：

《爱惜粮食》、《儒心童-爱惜粮食》动画视频、一些废旧的纸揉成的纸团、几个纸箱或者塑料桶、判断对错的图片（见下）

三、活动过程： 1、师幼问好，手指游戏

2、通过观看《爱惜粮食》故事视频，引入主题。

老师：小兔子和小老鼠住在哪里？小兔子的仓库怎么会有那么多好吃的？储藏室怎么会空了？兔妈妈和小兔子为什么会生气？

老师：看完了视频，你们喜欢哪家人的做法呢？说说原因。

3、通过观看《儒心童-爱惜粮食》视频和判断对错，引导幼儿了解粮食的生长过程，明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

（1）观看《儒心童-爱惜粮食》视频

老师：小朋友们，你们知道我们做饭的大米是从哪里来的? 大米的生长过程是怎样的? 为什么说农民伯伯种粮食很辛苦? 小朋友们今后你会怎样珍惜粮食?

幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

老师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。

（2）通过判断对错，让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。 老师出示两张图片让幼儿判断对错，如下

教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

4、通过游戏互动“小鸡吃米粒”，让幼儿懂得珍惜粮食。 事先将纸团仍在地上。

老师请几位小朋友变身为小鸡“吃地上的米粒”，伸出双手的食指和中指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒“米粒”，然后把“吃”到的米粒迅速放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒\"吃\"得又快又干净，给与奖励。

四、活动结束：

老师：小朋友们，粮食来之不易，浪费是可耻的行为。所以我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，一起做个爱干净不浪费的好孩子。

五、活动延伸：

（1）教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。 （2）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。