浙江省嘉兴市17学年高一语文下学期期末考试试题(扫描版)

1

2

3

4

5

6

7

8

嘉兴市2016～2017学年度第二学期期末测试

高一语文 参考答案与评分意见 （2017.6）

本卷共19个选择题，其中1～13题每小题2分，14～19题每小题3分，共44分。

题号 答案 题号 答案 1 C 11 A 2 B 12 D 3 A 13 C 4 C 14 C 5 C 15 D 6 D 16 B 7 A 17 B 8 D 18 D 9 D 19 B 10 B - - 1.C （A河埠bù头，B当dànɡ真, 埋mán怨）

2.B（A风糜——风靡，C漉漉——辘辘，D纷至踏来——纷至沓来）

3.A（简洁：一般指说话、行文等简明扼要，没有多余的内容；简捷：直截了当或简便快捷。琢磨：思索，考虑；捉摸：猜测，预料，且多用于否定句中。所以：表因果关系；然而：表转折关系） 4.C（“耸人听闻”是指故意说夸大惊奇的话,使人震惊,强调有意为之；此处应用“骇人听闻”） 5.C（A搭配不当，“困难”和“最低”不能搭配；B语序不当，“广泛”放在“征求”前；D介宾短语在句首，导致主语缺失）

6.D（“村道”对应“土井”，再对应“乡村的粗茶淡饭”，“长弄和街梢”对应“青砖砌成的老井”，再对应古镇，“商邑和闹市”对应“朱漆的水井”，再对应“旺阜”） 7.A（是拟人。其余是比喻）

8.D（A带有威胁口气；B带有命令口气，不够礼貌；C中“敝校”的说法不符合校友身份，应改为“母校”）

9.D（A引号内的句号去掉，B约数间不能用顿号，C已经写成的论文题目用书名号）

10.B（都是名词作状语。A项，为……而悲，为动用法；C项，使……屈身，使动用法；D项，驻军，名词作动词）

11. A（“不行”是指不上路，不同于现在“不能”的意思；“根本”指根，不同于现在的副词用法；“可怜”是“可惜”的意思，不同于今天的“值得同情”的意思） 12.D（宾语前置句）

13. C（“大王不取也”应译为：大王不要采取这种做法）

14.C（曲解文意，原文中章太炎批评的是曾国藩，曾国藩认为《史记》大半是寓言）

15.D（A项张冠李戴，应该是《左传》家重视文录，《公羊》家重视口说；B项误解文意，原文是说“有人开始以征实的要求来检视小说”，不能认为是“后来逐渐具备了征实的特点”；C项无中生有，“讲史演义在话本基础上增强小说的纪实性”在文中没有依据） 16.B（“真实写出”不对，这只是作者看到“长江”“好竹”的想象之语）

9

17.B（封，疆界）

18.D（其，表商量语气，其余为代词） 19.B （应该是对秦、晋、郑三国的形势分析） 20.（2分）沈从文 边城

21.（4分）（1）奈何取之尽锱铢 （2）斯固百世之遇也 （3）乱红飞过秋千去

（4）卷起千堆雪 （5）与嬴而不助五国也

22.（3分）两个“忙”字都写出了王夫人在听了贾母的话后行动的迅速（1分），突出了王夫人对贾母的遵从（1分），也显示了贾母在贾府的地位最高（1分）。（意思对即可）

23.（3分）（1）等级森严。王夫人、王熙凤、李氏伺候贾母吃饭各有分工；三春姐妹座位有讲究；吃饭时无人敢说话。（2）生活奢华。伺候的媳妇、丫鬟、杂役很多。（3）礼节繁复。从饭后漱口中可以看出来。（每点1分，大意相近即可）

24.（4分）选文中林黛玉的性格特点是谨慎小心（1分）。（1）动作描写，仔细看别人的做法后再做、“推让”后方告座等（1分）；（2）心理描写，虽然觉得贾府的许多事情不合父亲的教诲，仍都改过来（1分）；（3）语言描写，贾母问念何书，低调地回答“只刚念‘四书’”（1分）（若只回答方法，不结合内容分析，酌情扣分）

25.（40分）期望值0.75。文体为记叙文

审题参考：可以写世间万事万物留在自己心中的印象深刻的回忆，也可以写自己留在岁月中的一些难以忘怀的事情。事情可以令自己愉快的，也可以是令自己怅惘的。

10