(基础巩固)-大班音乐教案：让我为你撑把伞教案及教学反思

1、通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化，尝试用肢体动作来表现音乐的不同。 2、愿意参与游戏，喜欢和同伴一起玩，感受愿意帮助别人的快乐。 活动准备：

幼儿已有经验：能认识并说出常见的颜色、小动物名称。 物质准备： 、音乐、小伞玩具 活动过程：

一、倾听猜测，感受下雨的声音。 1、出示，引发孩子的兴趣

2、播放下雨的声音小结：对呀!小男孩带了三把伞，一把是自己撑的小黄伞，一把是大大的绿色伞，还有一把是小小的黑色伞。 二、猜动物，听辨音乐的快慢。 1、大象(缓慢的音乐)

1)出示音乐大象怎么走路的?教案来自：大考吧幼师(听音乐学大象走路) 2)为大象选伞它是一只怎样的大象呢?(绿色、大大)

3)边听音乐边模仿大象欣赏音乐，找撑伞的信号。用手模仿撑一把大大的伞 4)模仿大象撑伞幼儿边听音乐边拿玩具模仿大象走路和撑伞。 2、蚂蚁(轻快的音乐)

1)出示音乐听，小男孩又碰到了谁?你怎么听出来的? 模仿蚂蚁走路(听音乐学蚂蚁走路)

2)边听音乐边模仿小蚂蚁欣赏音乐，找撑伞信号，用手做撑伞动作。 3)模仿蚂蚁撑伞幼儿边听音乐边拿玩具模仿蚂蚁走路和撑伞 3、大象和蚂蚁(听快慢交替的音乐) 4、老师讲故事：男孩和熊。

三、延伸活动：户外游戏师：今天小动物都有自己的小伞了，你们也有自己的伞了，等会儿我们拿着小伞到草地上去玩吧! 活动反思：

本节活动是一节小班绘本游戏，领域为语言领域，主要目标有三个，一是通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化，尝试用肢体动作来表现音乐的不同。二是会说故事中的语言对话我来为你撑伞吧，这是我雨天中天中听到的最好听的话。三是愿意参与游戏，喜欢和同伴一起玩，感受愿意帮助别人的快乐。

活动重点是通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化，尝试用肢体动作来表现音乐的不同。 活动难点是会说故事中的语言对话我来为你撑伞吧，这是我雨天中天中听到的最好听的话。 刚开始教师出示雨滴声让幼儿来猜测声音，引起幼儿的兴趣与注意力，然后出示课件，展开故事讲述，并让幼儿根据音乐的声音来感知大象和小蚂蚁的不同，并用肢体语言来表现大象和小蚂蚁的不同，让幼儿在轻松愉悦的氛围中掌握所学内容。 本节活动流程清晰，活动目标已达到，课堂氛围良好，师幼互动良好。 大班音乐教案：让我为你撑把伞教案及教学反思PPT课件

期货开 https://www.39qh.com/ 天秤座 能连续跳绳。 7不威胁

对于孩子来说，父母的声音就是世上最有温度最动听的。所以，即便再忙，也请不要总是拒绝孩子的共读需求。 3怎么这都干不了。 盘古开天地

五岁小孩是母亲愿望的实现。从孕育，生产，初生时的事事包办；一到两岁是的步步紧盯；三岁四岁时的蛮不讲理；到了五岁，终于可以让父母松一口气。欣慰地欣赏自己养育多时的成果，充分吸收五岁小孩爱的回报。那个小捣蛋，终于变得懂事了，讲理了，他一心一意要做一个好小孩，要讨妈妈欢欣，他的世界都以妈妈为中心。他的小小心灵充满了对人，

对物，甚至对神的爱。他张大眼睛，好奇的学习，贪婪地吸收，享受生命提供给他的一切美好。

此外，在练习换手弹的时候还鼓励小鸿标注出符号，孩子这样将更少抵触情绪，在练习过程中也增加了主动性（自我评估，在谱上标出哪里该换手），进步时自己也更有成就感。 很简单，如果孩子说我想，就是普通的撒娇。

现在的孩子不缺吃的、不少玩的，可见到自己没有的或想要的东西就得立刻拿到手、吃到嘴，脾气一个比一个急，想法也是一个接着一个地往外冒；而人们日渐鼓起来的腰包，快节奏的、近似快餐式的生活方式加速了成人的性子，也唆使他们无条件地满足家中唯一宝贝的愿望。然而，面对父母的有求必应、百依百顺，孩子的头脑中逐渐形成了这样一个思维定势 ：我要什么马上就能有什么。孩子欲望的沟壑似乎越来越深、越来越宽，父母的爱和关注把孩子变得越来越贪心。

和3岁的大宝一起做公交车，当时怀着二宝三个月，有人给让座，完全不是因为肚子，而是因为身边的这个小朋友，我坐下，抱着他坐在我们的腿上，谁知他猛地一下窜了下去，怎么也不肯坐在我的腿上，晃动的车厢我一把抓住他的胳膊，呵斥他不许跑了，老老实实坐着，他哭着告诉我，他不做是怕压到妈妈肚子里的小宝宝。 睡起觉来呼噜噜。

9 旅途中增加适当的活动，让旅途变得更加有趣。很多人出门旅行的时候，在坐车或者其他的时候都会容易让人产生厌倦。这个时候可以通过一些简单的活动，来提高孩子的兴致。

第三次的爱，是相伴，当人生日复一日年复一年，每一阶段如画卷一点点展开。 后来，幼儿园老师告诉孩子的妈妈，从孩子的眼神里能看出来，孩子其实非常渴望被拍着睡觉，渴望被关注，但是她不直接说，却总是选择用各种迂回的方式来表达。

妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。 女孩性格内向甚至有些自卑。（父母帮点忙：带你的女儿多多去交际,鼓励她,赞美她,赋予她自信。）

现象6：处处奖励。当孩子不能听从老人的要求和指挥时，爷爷奶奶就许诺给物质奖励，比如小汽车、洋娃娃，或者酸奶、棒棒糖、薯片，或者到超市门口坐摇摇车。有奖励才听话，没奖励就不听话，溺爱把宝宝变成了生意人。