活动目标：
1、知道打招呼是一种礼貌行为。
2、学会说“早上好”、“再见”等日常礼貌用语。 3、乐意与人打招呼。 活动准备： 1、自制教学挂图。
2、小兔，小猫等小动物头饰。 3、设置游戏〈找朋友〉的情境。 活动过程：
1、教师出示挂图，幼儿观察画面，听故事学习说礼貌用语。 （1）教师：这个小朋友叫什么？
（2）教师：早上妈妈送她上幼儿园时，小花花对爸爸说了什么？ （3）教师：小花花碰到隔壁家的奶奶，她会说什么？奶奶怎么夸她的？
（4）教师：当她碰到小朋友时她会说什么？ （5）教师：到了幼儿园，小花花对老师又会说什么？ （6）教师：大家怎么夸小花花的？
（7）教师：教师完整复述故事一遍。师生共同小结：小花花真有礼貌。
2、教师朗诵儿歌《老师早》。 （1）教师；小宝宝进幼儿园先说什么？ （2）教师：谁见了咪咪笑？谁听了跟着叫？
（3）教师：小宝宝是个有礼貌的孩子，我们也要向他学习。 3、游戏：〈找朋友〉，鼓励幼儿学习主动和别人打招呼， （1）教师：平时，我们还会见到谁？怎么打招呼呢？
（2）教师：现在我们一起来玩个游戏〈找朋友〉，当我们找到朋友时，我们会怎么和他们招呼呢？
（3）教师小结：今天小朋友真能干！学会了和许多人打招呼。你
们也要做个主动和别人打招呼的好宝宝。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容