中班安全教案及教学反思《我会乘车》

中班平安教案及教学反思《我会乘车》

中班平安教案及教学反思《我会乘车》

1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通平安意识。

2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

3、在绘画和游戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的平安意识。

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸假设干、油画棒每人一盒

一、放音乐带着幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。

在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。

\"小朋友，刚刚我们一起开着我们的.小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?

\"公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?

\"公交车前排座位是留给谁做的?

\"我们在乘车时需要注意什么呢?

二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

三、教师小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个注意平安，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车平安，不讲文明礼貌。

四、幼儿绘画，教师指导。

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。

1、展示幼儿作品，讲述作品内容。

2、在交通平安模拟城，组织幼儿玩\"文明小乘客\"的模拟游戏。

在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规那么。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通平安守那么，大部分小朋友都能积极答复，有的幼儿还说：\"以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。\"通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规那么。