作者机构： 淮北市实验高级中学,安徽淮北235000出版物刊名： 淮北职业技术学院学报页码： 103-103页
主题词： 英语写作 高中毕业 全日制义务教育 英语课程标准 普通高级中学 实际运用能力《标准》 文体规范
摘要：根据《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿，以下简称《标准》），高中毕业（8级）的写作技能应该实现如下目标要求：1、能写出连贯且结构完整的短文，叙述事情或表明观点和态度；2、能根据课文写摘要；3、能在写作中做到文体规范、语句通顺；4、能分别用文字及图表提供的信息写短文或报告。这些教学目标，要求学生从简单的语言表达提高到基本脱离母语，用英语进行认识、思维，并运用英语的多种词汇、语句和文体来表达自己的体验和感受，写出具有鲜明个性的文章，传达某种信息、主义。新课程《标准》倡导任务型的教学模式，具体到写作上就是要让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践和参与等方式，实现写作目标，促进语言实际运用能力的提高。
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