小学美术教案小花猫在睡觉

课 型：绘画习作 教学目标：

认知：了解小花猫的特点和习性。

情感：激发学生对小花猫的感情和对动物的喜爱之情。 技能：用基本形表现不同动态的小猫。

能力：培养学生对生活的观察能力、丰富的想象力以及生动创造力。

教学重点：培养学生丰富的想象力以及创造力，引导学生表现带有生动情节的画

面。

教学难点：画面生动而丰富。 教学准备：

学具：收集的资料 图画纸 水彩笔或油画棒 水粉颜料 毛笔 调色盘

砂纸

教具：小花猫的图片 书 彩色粉笔 教学过程： 教师活动 学生活动 教学意图 1谈话：今天我给大家请来了一 导入新课 位新朋友，你们看他是 激发学习兴趣 谁？ 欣赏图片 （出示小花猫图片） 回答问题 板书：小花猫 （播放影片） 谈话：玩了一天的小花猫累了， 它很快就睡着了。 补充课题：（小花猫）在睡觉 2谈话：趁着小花猫睡觉的时候， 了解小花猫的结我们一起观察一下，它是由几部请4—5名同学介绍 构特点，初步学分组成？ 学生在讲的时候，教师习小花猫的画1、讨论：把收集的资料讲给你的可以告诉他们说的是色法。 同学听。可以是小花猫的形状、彩、形状、习性等哪一 色彩、生活习性。 部分 2、谁能向大家介绍你收集的资 料？ 3、学生边介绍教师边帮助学生归 纳： 形状——毛茸茸球状的头和身体 以及柔软的四肢和尾巴； 色彩——黑色、白色、黄色、灰 色、花的------ 3——4名同学发言 生活习性——可爱、调皮、爱睡 觉、喜欢吃鱼 爱护它 、能捉老鼠------ 4、他可爱吗？你为什么喜欢它？ 保护它们，因为它们是 5、我们要怎样对待它？ 6、对待其他小动物该怎样？ 1、我们看一看书中作品表现的小花猫在干什么？ 2、35页作品表现小花猫睡觉时的什么情景？ 3、欣赏：《小猫》 这只小猫和你看到的有什么不同？ 4、你想表现小花猫吗？请你想一想小花猫睡觉时会有什么事？ 1、作业：把你想到小花猫睡觉时的情景先用线的形式起稿。 2、要求：情景不要过多，猫和情景要画大，既构图饱满。 教师总结本节课的绘画情况。 人类的朋友。 睡觉、做梦 做梦吃鱼、长出翅膀 、自己变成天使、老鼠趁机偷吃------- 毛茸茸的非常可爱、它有小小的嘴巴和鼻子、一对蓝色的眼睛----- 4——5名同学生发言 学生各自起稿 看书分析作品，引导学生想象小花猫睡觉时会发生的事情 布置学生作业，讲清要求 小结

板书设计 小 花 猫 在 睡 觉 形状 猫 色彩 （学生作业） 睡姿