2013年高考诗歌鉴赏专题1

2013年高考诗歌鉴赏专题1

1.阅读下面两首宋诗，完成⑴～⑵题。（11分）

村晚 雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

茅塘马上 贺铸

壮图忽忽负当年，回羡农儿过我贤。 水落陂塘秋日薄，仰面牛背看青天。

⑴两首诗均有“落日”意象，你认为这一意象在哪首诗中呈现得更有意境？结合相关诗句简要赏析。（5分）

答：第一首更好，作者勾勒出一幅饶有生活情趣的山村晚景图：火红的夕阳好象被山口衔住一样，日影倒映在尚有凉意的池水涟漪中。诗人把池塘、远山、落日三者有机地融合起来，呈现出宁谧安适的意境；第二首更好，作者用平实的语言写出了池塘边秋日黄昏颜色浅淡的太阳即将落下的场景，一个“薄”字，突出略现寒意的季节特征，营造了一种清凉宁静恬淡的意境氛围。

⑵两首诗表达的思想感情有何不同？请概括说明。（6分）

答：第一首诗人表达了作者对山村自然风光，闲适自在、无忧无虑生活状态的喜爱之情；第二首侧重表达韶光已逝、壮志未酬的悲慨，因而向往羡慕无拘无束的乡村生活，流露出隐退田园之意。 2.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（11分）

生查子·独游雨岩 辛弃疾

溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。 高歌谁和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。

注：此词乃辛弃疾削职闲居江西上饶带湖期间所写。雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。

⑴作者是如何写清溪之“清”的？请联系作品具体分析。（5分） 答：诗人没有直接描写溪水之“清”，而是巧妙地用水中的倒影来反衬溪水的清澈透明的。作者行走在溪边，蓝天、白云清晰地倒映在水中，水天一色，甚至连自己也在随水中的流云移动。生动形象地呈现出溪水纤尘不染，透明见底之“清”。

⑵此词抒发了作者什么样的情感？请作简要说明。（6分）

答：作者一生力主抗金，但却和者甚寡，如今只有赋闲乡野，反映了内心的孤独、寂寞。作为一名驰骋疆场的抗金将领，遭到投降派的排

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挤和打击，内心充满了强烈的报国无门,壮志难酬的愤懑之情。 3.阅读下面这首宋词，完成⑴～⑵题。（11分）

临江仙·送光州曾使君① （宋）周紫芝

记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。 铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥②。不应③霜塞晚，横槊看诗成。

注释：①送光州曾使君：词题。光州，今河南潢州，南宋时期是接近金国的边防重镇。使君，汉唐以来，称州郡的长官为使君，此沿袭旧称。②青冥：青色的天空。这里指代朝廷。③不应：不顾。 ⑴这首词的开头两句在词中有何作用？“谁知”“还与”的搭配，表达了什么样的感情？（5分） 答：“记得”二字将词带入对往事的回忆之中。武陵，今湖南常德市。“相见日”三字，虽极平常，但却包含着那次相聚中种种快乐的情事，极为明白而又十分含蓄。从那以后，他们阔别六年之久，两人都尝尽了天涯作客的况味。这一切，作者只用“往事堪惊”四字一笔抹过，简括地表现出辛酸沉痛，不堪回首的情绪。“回头双鬓已星星”，现见面，两人鬓发已经花白了。这句上片是关合前后的过渡句。正因为词人对他们的武陵相会有着美好的记忆，而对分别以来的生活感到很哀伤，所以，他非常希望刚刚重新见面的朋友能长期一起，以慰寂寞无聊之思，以尽友朋相得之欢。“谁知”“还与”的搭配，表达了作者对这次分别事出意料，与愿望乖违，但又不得不送友人登程的伤离情绪。虽说词只写江上杯酒相倾的一个细节，实际上，他们尽情倾诉六年阔别的衷肠，以及眼前依依惜别的情怀，都涵括里面了。

⑵词的下片主要运用了什么手法？有人说“只愁飞诏下青冥”句“一反常调，别出新意”，请结合词作简要分析。（6分）

答：下片是对曾使君到达光州边地后生活和心境的想象。过片二句，上句有情有景，境界雄阔悲壮。寒日的傍晚，一派萧瑟的边塞上，铁马奔驰，红旗飘扬，士气高昂，真是令人激奋的场面。使君不仅身其中，而且还是长官和塞主。一般诗人的笔下，久守边城，则不免要流露出思归的凄怆之情。而这首词则一反常调，别出新意。作者想象曾使君为豪壮的生活所激发，根本不想离开边地，反而担心皇帝下诏书，命令他回京，“只愁飞诏下青冥”，使他不能继续呆那里。他何以要留恋边地呢？词的最后两句作了剖露：“不应霜塞晚，横槊看诗成。”“不应”，不顾。“霜塞晚”，呼应上文“寒日暮”。张相

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《诗词曲语辞汇释》串解这几句云：“言只恐诏宣入朝，不顾使君边塞，正有横槊之诗兴也。”横槊赋诗，语出元稹《唐故工部员外郎杜君墓系铭并序》，云“曹氏父子鞍马间为文，往往横槊赋诗”。后来引用它赞扬人的文才武略。词从友人的角度想象，说他热爱雄壮的边塞生活，并有写诗赞美的豪兴。作为一首送别词，它的真正用意是勉励友人边塞上施展文武才干，为国立功。此词写惜别之情，却一反常态，花费较多笔墨回忆六年阔别中两人天各一方、辛苦劳顿的种种情状，为抒写别情作了蓄势充足的铺垫。这种写法，具有较强烈的艺术感染力，显示了作者的高超才情。 4.阅读下面这首唐诗，完成⑴～⑵题。（11分）

听蜀僧濬弹琴 李白

蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，馀响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。

注：①绿绮：古代琴名。②流水：既是对蜀僧濬琴声的实指，有暗用了伯牙善弹的典故。③霜钟：指钟声，《山海经·中山经》载“丰山有九钟。霜降而鸣”。

⑴诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？（5分） 答：“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺） “万壑松”写出了琴声的音乐效果。

⑵结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。（6分）

答：①写出了曲终时的景色。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。

5.阅读下面这首唐诗，完成⑴～⑵题。（11分）

登金陵凤凰台 李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青山外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

⑴ “总为浮云能蔽日”用了何种修辞手法？尾联表达了作者怎样的思想感情？

答：比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。

⑵说说这首诗的颔联和颈联寄寓了诗人什么样的感慨。（6分）

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答：颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓了诗人对人事沧桑、自热永恒以及六朝兴废的感慨。 6.阅读下面这首元曲， 完成⑴～⑵题。（11分）

【双调】水仙子·咏江南 张养浩

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐①：爱杀江南。 【注释】①飐：飘动。

⑴请分别从写景的顺序和动静的角度对这首元曲作简要赏析。（6分） 答：①空间转换，由远及近。作者的眼睛和画笔起始于瞭望大江远山，然后写两岸人家，芰荷池塘，沙洲水禽„„忽而又放纵开去，极目天际之画船，倏地又收回至村落酒帘。于是一片江南秀丽风光，便一览无余了，极富条理性和层次感。②动静结合，流水生烟，山岚耸翠，此为一动一静；画檐芰荷，安静恬淡，而沙鸥在舞，珠帘在卷，画船由天边驰来，酒旗在风中招展，又于宁静之中，显出一派生机。 ⑵这首元曲表达了作者怎样的感情？是如何表达的？（5分）

答：这首元曲表达了作者对江南水乡景色的赞美和喜爱之情。作者主要运用了借景抒情、情景交融的手法，通过描绘江南水乡天然美景，表现了景色的明丽隽美，将赞美和喜爱之情蕴含在景物描写中；最后一句“爱杀江南”则直抒胸臆，总结心得，由客观观察转回主观感受，明确表达出作者对景色的赞美和喜爱之情。 7.阅读下面这首唐诗，按要求回答⑴～⑵题。（11分）

宿骆氏亭，寄怀崔雍、崔兖 李商隐 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

注:①崔雍、崔兖：兄弟俩，是作者的表兄弟。崔雍后作和州刺史，崔兖后作漳州刺史。②迢递：遥远的样子。

⑴首句写出了骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？（5分） 答：诗歌首句描写了骆氏亭清静寂寥（或“凄清雅洁”“凄清孤寂”）的环境特点。触景生情，引发了诗人对友人的思念之情。（或：如此环境自然惹动怀友思绪，为下文抒发思念之情作铺垫。）

⑵三、四句突出了什么主旨？运用的表达技巧是什么？试作简要分析。（6分）

答：①暗藏彻夜不眠之意，诗人的思友之情暗寓其中，突出了思念之情。②采用以景寄情、寓情于景的表现手法，这两句诗人把自己的思

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乡之情融入眼前的景物之中，秋阴不散正是“思情脉脉不息”的形象写照，单调的雨打枯荷声更增环境的寂寥和诗人无法排遣的思念。 8.阅读下面这首宋诗，完成⑴～⑵题。（11分）

春寒① 梅尧臣

春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。 压树青帘②动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。 【注】①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。②“青帘”指酒旗。

⑴这首诗表达了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。（5分） 答：诗歌表达了作者内心感情的凄苦、心情的悲凉。诗人借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，是诗人心境的流露；颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联“病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时的心情。

⑵梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。（6分）

答：中间两联，通过具体物象，来表现春寒，三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。

9.阅读下面这首唐诗，完成⑴～⑵题。（11分）

江汉 杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。

⑴这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。（5分） 答：“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。

⑵有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由，亦可另抒己见。

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（6分）

答：这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，从“落日心犹壮”中可以看出作者虽然已届暮年，仍然壮心不已，因为“落日”比喻“暮年”。 也可以回答这首诗表达了诗人的怨愤之情，因为“不必取长途”句抒发了诗人怀才见弃的不平之气和报国思用的慷慨之情。 10.阅读下面的诗歌，完成⑴～⑵题。（11分）

夏日题老将林亭 张蠙

百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家。 墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。 井放辘轳闲浸酒，笼开鹦鹉报煎茶。 几人图在凌烟阁，曾不交锋向塞沙？

⑴颔联描绘了怎样的景象？语言有怎样的特点？请简要分析。（5分） 答：颔联描绘了微雨濛濛，“侯门”的围墙经斜风细雨侵蚀，斑剥陆离，绿草纤细低垂。园内湖面上，阵阵轻微的旋风，打着圈儿，把那零零落落浮在水面上的花瓣，卷聚在一起。勾画出一幅凄清冷落、寂寞萧条的景象。语言风格清新质朴、生动形象、不事雕琢。 ⑵诗中的老将是一个怎样的形象？请结合诗句分析。（6分） 答：心境寂寞孤单中不乏闲适自得的曾经征战沙场的老将形象。首联“百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家”，老将有别于隐士，不应“爱静”，却“翻爱静”，有一种不得已的无奈；“侯门”与仙人的洞府有异，不应相似，偏却“渐欲似”，这就把老将的孤寂无奈揭示出来。颈联“井放辘轳闲浸酒”，辘轳是汲取井水的装置。老将取井水之凉，使酒清凉爽口，写其闲适生活。“笼开鹦鹉报煎茶”，打开鹦鹉笼子，任其自由往来，好让它在有客光临时报告主人，督请煎茶待客。体现老将与鹦鹉为伴，以饮酒自娱，闲适自得中透露出孤寂。 11.阅读下面这首宋诗，完成⑴～⑵题。（11分）

夜坐 张耒

庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。 梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。

⑴试分析一二句在全诗中的作用。（5分）

答：紧扣诗题，写了明月、寒霜，营造了秋夜萧瑟清寒的氛围；为写梧桐作了铺垫，同时起到了衬托的作用。 ⑵《文心雕龙》中说：“人亲七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。”请结合本诗对“梧桐”这一形象的描写，分析作者的情志。（6分）

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答：梧桐面对风霜，不甘凋零，依然飒飒有声；作者借此赞美了刚强不屈的生命力，表现了作者内心孤傲倔强的个性特点。 12.阅读下面诗歌，完成⑴～⑵题。（11分）

杂诗 沈佺期

闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长在汉家营①。 少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城②。

【注】①汉家营：借汉指唐，这里指唐的兵营。②龙城：匈奴祭天的地方，在今蒙古人民共和国境内，这里借指敌方的要塞。 ⑴请赏析“可怜闺里月，长在汉家营”的妙处。（5分） 答：①写法别致，借物抒情，诗人借月亮表达了闺妇和征夫每当月夜，却不能共赏，只能异地相思相忆之苦；②“可怜”既形象地再现了征夫思妇的凄清孤寂的处境，又鲜明地表达了作者对他们的同情。 ⑵简要概括这首诗所表达的思想情感。（6分）

答：本诗通过描写闺中怨情（闺中少妇和久戍未归的丈夫的两地相思之情），揭露了战争给人民生活带来的痛苦，表达了诗人对人民的关心和同情，也委婉、含蓄地讽刺了边将的，表达了反对战争，渴求过和平安宁生活的心愿。

13.阅读下面两首诗，完成⑴～⑵题。（11分）

台城 韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

鹿柴 王维

空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。

⑴诗人韦庄在《台城》中为什么说“台城柳”“无情”？作者在凭吊古迹时流露出怎样的感情？（5分）

答：因为台城柳不管人世沧桑、人间兴亡（六朝灭亡），却依旧逢春即枝繁叶茂，欣欣向荣；它繁荣茂盛的自然景象和台城（历史遗迹）的荒凉破败形成鲜明对比，引发诗人无限伤痛（哀愁），因此诗人说它“无情”。作者在凭吊古迹时流露出对时事浓重的感伤情绪。诗人韦庄身处唐王朝全面走向衰落的晚唐，此时，昔日的繁华已荡然无存，取而代之的是兵荒马乱、民不聊生。韦庄凭吊台城古迹，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，故怀古伤今。

⑵两首诗中的“空”字所表现出的意境是否相同？请加以赏析。（6

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分）

答：①这两个“空”字表现的意境不同。②“鸟空啼”的“空”是“白白地”、“徒劳地”的意思；既衬托出梦一般的景色，又暗含了诗人对历史兴衰的感慨：台城历经变迁，已经面目全非，但不解情的大自然却一年一度春色，连鸟儿也无谓地在啼鸣。这与杜甫的“隔叶黄鹂空好音”有异曲同工之妙。于乐景中注入哀情，反衬自然无情人有情，传达出诗人心灵深处的忧伤。《鹿柴》中的“空”是“空旷”之意，展现的是大山幽静、不闻人语的情境，表现宁静幽深的境界。 14.阅读下面这首唐诗，完成⑴～⑵题。（11分）

从军行七首（其二） 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

⑴仔细观察，前三句与第四句有什么不同？“新声”“旧情”是否矛盾？为什么？（5分）

解析：本诗是一首乐府诗，写边塞军旅生活，抒发征人久戍思家之情——随着舞蹈动作的变换，琵琶又翻出了新的曲调，边地乐曲的内容，总离不开“离别情”这个主要的内容；那种悲凉的曲调，无论什么时候，都会扰得人心烦意乱，可是那奏不完、“听不尽”的曲调，叫人又怕听，又爱听，永远令人动情。这时征人看到古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔悲凉，激起征人的思乡之情和保卫边疆的责任感。短短一首七绝，蕴涵丰富，有动作有音响，有新声有旧情，缭乱的音响，婆娑的舞影，头上的秋月，脚下的长城，全被缀入“不尽”的怀乡思绪之中。这首诗，即景寓情，壮阔悲凉，荡漾回旋，实为七绝中的上乘之作、上乘之意境。

答：不矛盾。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。

⑵“高高秋月照长城”运用了什么表现手法？以此结尾有什么好处？（6分）

解析：此诗截取了边塞军旅生活的一个片断，通过写军中宴乐表现征戍者深沉、复杂的感情。“琵琶起舞换新声”。随舞蹈的变换，琵琶又翻出新的曲调，诗境就在一片乐声中展开。琵琶是富于边地风味的乐器，而军中置酒作乐，常常少不了“胡琴琵琶与羌笛。”这些器乐，对征戍者来说，带着异域情调，容易唤起强烈感触。既然是“换新声”，总能给人以一些新的情趣、新的感受吧？不，“总是关山旧别情”。边

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地音乐的主要内容，可以一言以蔽之，“旧别情”而已。因为艺术反映实际生活，征戍者谁不是离乡背井乃至别妇抛雏？“别情”实在是最普遍、最深厚的感情和创作素材。所以，琵琶尽可换新曲调，却换不了歌词包含的情感内容。《乐府古题要解》云：“《关山月》，伤离也。”句中“关山”在字面的意义外，双关《关山月》曲调，含意更深。此句的“旧”对应上句的“新”，成为诗意的一次波折，造成抗坠扬抑的音情，特别是以“总是”作有力转接，效果尤显。次句既然强调别情之“旧”，那么，这乐曲是否太乏味呢？不，“撩乱边愁听不尽”，那曲调无论什么时候，总能扰得人心烦乱不宁。所以那奏不完、“听不尽”的曲调，实叫人又怕听，又爱听，永远动情。这是诗中又一次波折，又一次音情的抑扬。“听不尽”三字，是怨？是叹？是赞？意味深长。作“奏不完”解，自然是偏于怨叹。然作“听不够”讲，则又含有赞美了。所以这句提到的“边愁”既是久戍思归的苦情，又未尝没有更多的意味。当时北方边患未除，尚不能尽息甲兵，言念及此，征戍者也会心不宁意不平的。前人多只看到它“意调酸楚”的一面，未必十分全面。诗前三句均就乐声抒情，说到“边愁”用了“听不尽”三字，那么结句如何以有限的七字尽此“不尽”就最见功力。诗人这里轻轻宕开一笔，以景结情。仿佛在军中置酒饮乐的场面之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象：古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉。对此，你会生出什么感想？是无限的乡愁？是立功边塞的雄心和对于现实的忧怨？也许，还应加上对于祖国山川风物的深沉的爱，等等。读者也许会感到，在前三句中的感情细流一波三折地发展（换新声——旧别情——听不尽）后，到此却汇成一汪深沉的湖水，荡漾回旋。“高高秋月照长城”，这里离情入景，使诗情得到升华。正因为情不可尽，诗人“以不尽尽之”，“思入微茫，似脱实粘”，才使人感到那样丰富深刻的思想感情，征戍者的内心世界表达得入木三分。此诗之臻于七绝上乘之境，除了音情曲折外，这绝处生姿的一笔也是不容轻忽的。 答：前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景；创造意境，含蓄无限。

15.阅读下面这首词，完成⑴～⑵题。（11分）

长相思 白居易

汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。

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⑴这首词塑造了怎样一位抒情主人公形象？表达了怎样的情思？（5分）

答：①这首词塑造了一个月夜倚楼眺望、思念久别未归的丈夫、一往情深的闺中少妇形象。②通过对水流与吴山的描述，以借景抒情的手法表达了少妇思念丈夫的愁苦和对丈夫长期不归的怨恨。 ⑵结合上下片的内容，说说这首词在艺术构思上的特点。（6分） 答：这首词是抒发“闺怨”的名篇，构思新颖独特，采用了篇末点题的手法。（或答采用了设置悬念的手法）上片全是写景，写水流，写山愁，却不言明是何人因何而发愁。下片直抒胸臆，写思念，写怨恨，直到最后一句“月明人倚楼”才点出主人公的身份，是画龙点睛之笔，突出作品的主题思想。

16.阅读下面这首宋诗，完成⑴～⑵题。（11分）

绵谷回寄蔡氏昆仲 罗隐

一年两度锦江游，前值东风后值秋。 芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。 山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。 今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。

【注】绵谷：地名，今四川广元县。“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟。

⑴这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情？请作具体分析。（5分） 答：先写游览锦江之喜悦，次写离别友人之怅恨，再写与朋友之深情和对锦江之留恋。诗歌开始叙写一年两次游览锦江，字里行间流露喜悦之情。接着取景寄情，写告别锦江山水的离愁别恨，极言别去之难，以表达对蔡氏兄弟的友情，寄托对他们的怀念。末联回首远望，又因寄书蔡氏兄弟之便，再抒发对锦江的留恋之情。

⑵诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。（6分） 答：表现手法：以情取景，借景抒情，情景交融。（或：移情手法，拟人手法）颔联中“芳草”“碍马”，“好云”“遮楼”，诗人将人的感情赋予碧草和好云，说它们像友人一样，为了殷勤地挽留自己而有意绊马蹄遮楼台，表现了朋友对客人（自己）的热情和殷勤。颈联说山牵着“别恨”、水带着“离声”，表现了诗人自己对朋友的依恋难舍。 17.阅读下面这首宋词，完成⑴～⑵题。（11分）

青玉案 曹组

碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水，竹篱茅舍，酒

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旗沙岸，一簇成村市。 凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。 【注】①谩：徒然、空自。 ⑴上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？试结合具体诗句作简要说明。（5分）

答：先是忽然看到临水人家的惊喜，接着写宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉。同时，眼前如画的烟村，也触发了词人一缕思乡之情。

⑵简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。（6分） 答：这一句既点明了题旨，又起到了承上启下的作用。承接上片写景，点出旅愁乡思的主题，领起下文，抒写独宿孤馆，乡思盈怀的惆怅之情。

18.阅读下面这首宋词，完成⑴～⑵题。（11分）

关河令 周邦彦①

秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。 更深入去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！ 【注】①周邦彦（1056～1121）字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。

⑴从上下两阙的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。（5分）

答：是以时间推移为线索写的。上阕写的情景发生在日间“渐向暝”时；下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。 ⑵简要分析作者在这首词中所表现的心情。（6分）

答：作者在词中表现了思家、孤寂的心情。上阕写作者站在庭院等候亲人的消息，但盼来的只是“无雁影”；下阕写作者本想借酒浇愁，酒醒之后，却愁上加愁，于是感叹不已，使孤栖之愁更深一层。 解析：此词以时光的转换为线索，表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。作者意写心境、写情，但主要笔墨却是写环境，而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。词一开篇就推出了一个阴雨连绵，偶尔放晴，却已薄暮昏暝的凄清的秋景，这其实很象是物化了的旅人的心境，难得有片刻的晴朗。这样的环境中，孤独的旅客，默立客舍庭中，承受着一庭凄冷的浸润，思念着亲朋。忽然，一声长鸣隐约地

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从云际传来，似乎是鸿雁声声；然而，四望苍穹，暮云璧合，并无大雁的踪影。过片“更深人去寂静”把上下片很自然的衔接起来，而且将词境更推进了一步。“人去”二字突兀而出，正写出身旅途的旅伴聚散无常，也就愈能衬托出远离亲人的凄苦。同时“人去”二字也呼应了下文孤灯、酒醒。临时的聚会酒阑人散了，只有一盏孤灯摇曳的微光把自己的影子投射在粉壁上。此时此刻，人多么希望自己尚在酣醉之中呵。可悲的是，偏偏酒已都醒，清醒的人是最难熬过漫漫长夜的，旅思乡愁一并袭来，此情此景，人何以堪！这首词全无作者贯有的艳丽之彩，所有的只是一抹凄冷之色。这首词本名《清商怨》，源于古乐府，曲调哀婉。欧阳修曾以此曲填写思乡之作，首句是“关河愁思望处满”。周邦彦遂取“关河”二字，命名为《关河令》，隐寓着羁旅思家之意。自此，调名、乐曲跟曲词切合一致了。这首词不仅切合音律，而且精于铸词造句。“秋阴时晴”，一个“时”字表明了天阴了很久，暂晴难得而可贵。“伫听寒声”两句写得特别含蓄生动。寒声者，秋声也。深秋之时，万物在萧瑟寒风中发出的呻吟都可以叫做寒声。此词中孤旅伫立空庭、凝神静听的寒声，原来是云外旅雁的悲鸣。鸣声由隐约到明晰，待到飞临头顶，分辨出是长空雁叫，勾引起无限归思时，雁影却被浓密的阴云遮去了。连南飞的雁都因浓云的阻隔而不能一面，那是何等凄苦的情景。整首词中几乎无一字一句不是经过刻意的琢磨。可以说通篇虽皆平常字眼，但其中蕴含的深挚情思却有千钧之力。这也是周邦彦词的一大妙处。此词自然浑成主要表现在语言平易无雕琢，而意象鲜明，人与物、情与境，浑然融为一气。故戈载评曰：“其意淡远，其气浑厚。”（《宋七家词选序》）。 19.阅读下面这首宋词，完成⑴～⑵题。（11分）

烛影摇红·送会宗① 毛滂

老景萧条，送君归去添凄断。赠君明月满前溪，直到西湖畔。 门掩绿苔应遍，为黄花、频开醉眼。橘奴②无恙，蝶子③相迎，寒窗日短。 【注】①会宗：沈会宗，宋代词人，作者友人。②三国时丹阳太守李衡于武陵汜洲上种橘千株，称“千头木奴”，谓种橘如蓄奴，后因称为橘奴。③作者注：“会宗小斋名梦蝶，前植桔。”

⑴明明是明月照着友人，而作者却说“赠君明月满前溪”，试分析这样写的作用。（5分）

答：一方面写出了自己与友人情谊的深厚，其中也包含了对友人的祝福，另一方面，又表明了词人羡慕友人一路有美景相伴，直到那景色

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更美的西子湖畔，从而进一步反衬出自己的凄寂。

⑵这是一首送别词，但不同于一般的送别词，试结合所学送别词，分析其特点。（6分）

答：①一般写送别，多写送别时依依不舍之情。如王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《送友人》等都是。柳永的《雨铃》，上片写送别情景，依依不舍，下片写别后思念之情。这首词则一开头就从别后写起。②一般写别后思念之情，多写自己一方的情景，写自己对对方的怀念之深。上述柳永《雨士霖铃》下半阕即是如此。这首词从第三句始，偏放下自己这一面，只写友人一方。设想友人别后归家沿途的美景，设想友人回家后思念自己的心情，而自己与友人情谊之厚，自然寓内。作者的设想描写愈是细腻真切，就愈表现出自己对友人的关怀之切，思念之深。这种写法在古典送别诗词中是不多见的。杜甫诗《月夜》与这首词的写法依稀相似，不过那是写忆内，这是写怀友，却又不同。 20.阅读下面这首诗，完成⑴～⑵题。（11分）

关山月 徐陵

关山三五月，客子忆秦川。思妇高楼上，当窗应未眠。 星旗映疏勒，云阵上祁连。战气今如此，从军复几年？

【注】①星旗：星名。②疏勒：西域国名，也是其王城。③云阵：。

⑴诗歌表现了“客子”怎样的思想感情？请简要概括。（5分） 答：①思念家乡亲人②厌倦战争，渴望回家团聚。 ⑵诗歌前两联主要运用了什么表现手法？请简要说明。（6分） 答：虚实结合。关山客子思念家乡是实写，思妇夜间未眠当窗远眺丈夫是虚写。（或答想象，客子身处边塞想象妻子深夜不眠的情景；或从对方写起（衬托），用家中思妇的不眠衬托客子的思乡） 21.阅读下面这首唐诗，完成⑴～⑵题。（11分）

宿甘露寺 曾公亮

枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。 要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

【注】甘露寺是我国一座著名的佛寺，始建于三国吴时，在江苏省镇江市北固山上，面对长江，相传建寺时露水适降，因而得名。

⑴这首诗描绘了怎样的情景，表达了诗人怎样的情怀？请简要分析。（5分）

答：作者以甘露寺所处的地势为立足点，描绘了山川的雄伟壮阔。开

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头写小小的枕头却装着浩然的云气，而由于云气，遥远的千山万峰也近在身边了；低矮的木床下面却响着松涛之声，而由于松声，仿佛千沟万壑的风声也都响在耳边了，这表现了崇山峻岭的雄伟。至于“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，更是突发奇想的神来之笔，以“银山拍天”写浪之大，以“开窗放入”写江之汹涌。作者正是以这样开阔的境界、宏大的气势抒发了豪迈、进取的情怀。 ⑵这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。（6分） 答：虚实结合。诗歌前两句写弥漫山巅的云气直入枕中是实写，然而这却让人觉得好像千峰在侧，松涛就在床下轰鸣，如临万壑之中，这是虚写。在这里，千峰万壑给人艺术体验之真，把人带入惊心动魄的艺术境界。后两句运用了夸张的手法，塑造了一种豪壮、崇高之美。为了欣赏那银山般的浪涛壮观，领略那拍天而来的江河气势，索性打开窗子放长江入室，以荡涤心胸。 22.阅读下面这首宋词，完成⑴～⑵题。（11分）

柳梢青 黄简

病酒①心情。唤愁无限，可奈流莺。又是一年，花惊寒食，柳认清明。 天涯翠巘②层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏③。

【注】①病酒：醉酒。②巘：大山上的小山。③银屏：代指故乡。诗人本是建安（今属福建）人，长期隐居于吴郡光福山。

⑴“花惊寒食，柳认清明”两句运用了怎样的修辞手法？从炼字角度看，这两句的妙处在哪里？（5分）

答：两句用了互文和对偶的修辞手法，分明而严整。富有感情色彩和动作表现力的“惊”字“认”字，把一春郁闷，见花柳而惊知寒食清明已至的情态活脱脱地表现了出来。这两个极见精神的动词是该词的“词眼”。

⑵这首词抒发了抒情主人公怎样的情怀？请结合作品简要赏析。（6分）

答：这首词抒发了抒情主人公在清明时节怀人思归的情怀。上片主人公带愁醉酒，心烦意乱，触景生情，感慨时序惊心，特殊时节自己身在异乡，无法与家人团聚。下片写主人公望尽天涯的层层翠巘，心中暗数着数不清的长亭短亭，怀人之情油然而生，以至希望能在梦中与亲人团聚。

23.阅读下面这首宋词，按要求回答问题。（11分）

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临江仙 （宋）侯蒙

未遇行藏谁肯信，如今方表名踪无端良匠画形容当风轻借力，一举入高空。

才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫雨余时候夕阳红几人平地上，看我碧霄中。

【注】据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。

问：这首词体现了侯蒙怎样的形象？请结合词作予以简析。（6分） 答：①侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌在风筝上的人为“良匠”，机智地应对他人的嘲讽。②侯蒙乐观自信。别人把它的形貌画在风筝送入天空，他不自卑，而是想像成去“蟾宫”折桂。③侯蒙志向高远。结句含意：等到我事业有成时看我怎样在“碧霄中”自由驰骋吧！ 24.阅读下面这首宋词，完成⑴～⑵题。（11分）

沁园春·张路分秋阅① 刘过②

万马不嘶，一声寒角，令行柳营③。见秋原如掌，刀突出，星驰铁骑，阵势纵横。人在油幢，戎韬总制，羽扇从容裘带轻。君知否，是山西将种④，曾系诗盟。 龙蛇纸上飞腾，看落笔、四筵风雨惊。便尘沙出塞，封侯万里，印金如斗，未惬平生。拂拭腰间，吹毛剑在，不斩楼兰心不平。归来晚，听随军鼓吹，已带边声。 ［注］①词题中“张路分”，姓张，担任路分都监的官职，生平不详。路分都监为宋代路一级的军事长官。古代常于秋天演习，由长官检阅，故称“秋阅”。②刘过，南宋词人。③柳营：军营。④山西将种：古人认为华山以西是出将才之处。

⑴请结合具体诗句，分析词中主要人物张路分的形象。（6分） 答：诗中的张路分是一位能文善武的抗战派儒将形象。“羽扇从容裘带轻”表现出一派儒雅风度，“龙蛇纸上飞腾”从正面刻画其文思敏捷、诗情饱满，“看落笔、四筵风雨惊”从侧面烘托出他的诗意绝妙；“拂拭腰间，吹毛剑在，不斩楼兰心不平”从正面落墨，将一个抗战派儒将的磊落胸襟豪情壮志揭示出来，令人肃然起敬。 ⑵通读全词，谈谈作者在词中表达了怎样的思想感情。（5分） 答：这首词通过对张路分阅兵场景的描写抒发了作者对这样一位能文善武的爱国将领的由衷赞美之情，同时也表达了作者北伐抗金的强烈愿望和统一国家的爱国激情。

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25.阅读下面这首宋诗，完成⑴～⑵题。（11分）

寄黄几复① 【宋】黄庭坚

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不蕲三折肱②。 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

【注释】①黄几复，诗人少年好友，当时在广东四会当县令。②古语：“三折肱，知为良医。”意思是：一个人如果三次跌断胳膊，就可以成为一个好医生，因为他必然积累了治疗和护理的丰富经验。此句则喻黄几复善“治国”。蕲，通“祈”。

⑴第二联由六个名词意象组成，准确表达了作者的主观情思，为后人所称道。请分析这种组合的妙处。（6分）

答：①诗人分别将相同性质和色调的意象叠加，强化了特定的情感。“桃李”“春风”“一杯酒”都是明丽、美好的，象征着诗人心中甜蜜的回忆；“江湖”“夜雨”“十年灯”都是阴冷的、凄苦的，映衬了内心不堪回首的往事和不可言说的痛苦。②各个名词意象之间，不用任何动词或关联词而是按性质和它们之间内在的意义关系直接并置成句，给读者留下了很大的想象空间。③上下句的意象和情景形成鲜明对比，更加突出了诗歌的情感主旨。“桃李春风”与“江湖夜雨”，是明媚与凄凉的对照；“一杯”与“十年”，是短暂和长久的对照；“酒 ”与“灯”，是享乐和艰辛的对照。

⑵由最后两联可以看出黄几复是一个怎样的人？请分点概括。（5分） 答：①他为官清廉，家徒四壁；②他从政有方，却怀才不遇；③他喜爱读书，博学多才，却偏居蛮荒之地。

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