幼儿行为观察记录表
幼儿姓名 年龄 王宏 6 性别 日期 男 20161102 班级 观察者 大班 余文君 活动基本情况 游戏活动中观察幼儿基本行为 时间 幼儿行为 教师行为 下午 脚翘在了我的椅子上 教育孩子坐 行为分析 实施策略 活动中发现小宇的自制能力比较差，上课时容易受环境、身体等外界的干扰分散注意力。这种表现说明小宇还没有养成良好的学习习惯，特别是倾听习惯。 1.在平时的集体活动中注意对幼儿倾听习惯的培养，多多提醒幼儿注意对老师和同伴讲话的倾听，也可以通过一些倾听游戏来培养幼儿对注意倾听的兴趣。 2. 与家长及时交流，给注意给幼儿穿的衣服鞋袜等都要尽量减少影响幼儿注意力的因素。 3.通过同伴互助的方式让幼儿喜欢看书并乐意讲述故事中的对话，让能用故事中的对话来讲述故事内容，提供幼儿的语言表达能力。 对幼儿在集体活动中的进步表现进行及时而具体的表扬， 让幼儿逐步养成认真倾听的习惯，感受到集体活动的乐趣，从而提高幼儿的自控能力。
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