全国第四届教育硕士专业学位优秀论文获得者名单

附件一： 全国第四届教育硕士专业学位优秀论文获得者名单论文题目1.追求幸福的教育人生——小学教师专业发展研究2.数学小组合作学习的课堂管理3.教师成长的“心灵按钮”--小学教师专业发展中关键事件的叙事研究4.课程改革背景下中学教师文化重建研究5.初中“三年师生共同体班级”教学实验报告6.幼儿园品牌塑造研究7.“80后”中学教师管理策略研究8.中小学中层管理干部评价体系研究--以广东省中山市中小学为例9.基于小课题研究的校本研修策略研究——以海阳市为例10.中学发展性德育的实践研究11.初中科学教师素养：结构分析与发展策略12.新课程背景下小学组织结构变革的研究与实践—以烟台开发区实验小学为例13.初中生榜样教育的现状考察与改进策略——以广东省中山市北区中学为例14.山东省高中信息技术教师专业素质现状调查研究15.中职《电工基础》应用Multisim教学的网络支持环境建设及应用研究16.高中信息技术课三维教学目标的落实策略与实践研究17.基于Scratch主题探究活动的小学信息技术问题解决能力的策略研究18.小学理财教育微型课程开发的行动研究19.问题学生污名经历研究20.基于元认知的“同课异构”教学实践研究——以苏教版高中语文教材课堂教学为例21.特级教师窦桂梅课堂教学言语互动研究22.语文学科知识向学科教学知识的有效转化23.高中文言文教学有效性研究专业领域教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育技术教育技术教育技术教育技术小学教育小学教育学科语文学科语文学科语文学科语文学校湖南师范大学西南大学华东师范大学安徽师范大学聊城大学安徽师范大学天津师范大学湖北大学鲁东大学西南大学湖南师范大学鲁东大学华中师范大学北京师范大学浙江师范大学华中师范大学华南师范大学华南师范大学华东师范大学苏州大学北京师范大学华东师范大学华南师范大学作者唐红李敏锐陆虹杨志宏胡立业李玲韩旻芳杨展鸿车言勇欧健陈汉城宫海燕冯焯明郭凤广曹春雷徐兰兰陈紫凌邹丹王莹潘新娜杨新颖沈方梅杨志刚导师姓名常思亮朱德全胡东芳葛金国李剑萍吴玲李素敏叶显发孙承毅朱德全辛继湘孙承毅余子侠刘美凤周跃良熊才平胡小勇黄甫全黄向阳高永奇郑国民王意如周小蓬24.人教版义务教育初中语文教材我国现当代选文演变研究25.高一语文属对教学的设计与实践26.普通高中理科班高效语文课堂教学模式探究27.初中语文课文中价值观念的冲突与融合——以人教版教材教学为例28.“苏教版”中学语文教科书阅读练习的顺序性研究29.《审视人教版初中现当代小说的删改》30.基于语料库的高考字音字形偏误分析及教学策略研究31.高中生英语词汇知识调查32.基于blog的教师学习共同体对教学反思的影响------以农村初中新手英语教师为例33.高中英语教师实践智慧生成的个案叙事研究34.高中生对话日记写作中同伴参与和教师参与区别的研究35.高中生对英语课堂环境的感知、个人成就目标、以及英语成绩的相关性研究36.同伴反馈对一所高中学生二语写作形式和内容的影响——个案研究37.基于课标和高频词的新高中英语词汇研究38.计算机辅助下的高中英语写作教学研究39.高中思想政治课“探究活动”栏目的教学策略研究40.高中思想政治课课堂提问的现状调查与对策分析——以湘潭市XX高级中学为例41.塑造公民的尝试—民初公民教育思想演进和中小学公民教育课程研究42.新课程背景下高中历史探究式教学研究43.随机进入教学模式在高中历史教学中的应用研究44.新课程高中历史教材整合研究——以中国古代史教学内容为例45.湘版高中《音乐鉴赏》教材探析46.基于脑的美术课堂中创造力培养研究47.数学史融入导数教学的行动研究48.高中生数学学习观的调查研究学科语文学科语文学科语文学科语文学科语文学科语文学科语文学科英语学科英语学科英语学科英语学科英语学科英语学科英语学科英语学科思政学科思政学科思政学科历史学科历史学科历史学科音乐学科美术学科数学学科数学河北师范大学北京师范大学辽宁师范大学北京师范大学苏州大学福建师范大学鲁东大学华中师范大学西北师范大学浙江师范大学东北师范大学华南师范大学深圳大学福建师范大学江苏师范大学浙江师范大学湖南科技大学北京师范大学安徽师范大学扬州大学云南师范大学湖南师范大学华东师范大学华东师范大学南京师范大学李茹曾绣青张帅白沁文曹莹文林映雪孙彩惠林宇郭芸霞雷婷许杰孙维琪陈秀娟张惠娥傅小敏赵志燕王汝娜李建文吴光辉程天宇李德刚涂婷曹志正王芳孙维超温欣如郑国民原新梅张宇高群赖瑞云亢世勇张维友、郭跃进周雪洪明徐笑梅孙兵齐放黄远振张林、洪凤龙张根福禹旭才吴玉军房列曙朱季康杨为星吴跃跃钱初熹汪晓勤喻平49.中澳数学课程标准初中学段“统计与概率”比较50.高中三视图的教学现状调查及教学实验51.初中数学质疑式教学研究52.初中生数学动手操作能力培养的实践研究53.免费师范生数学专业素质调查研究54.物理职前教师初中实验教学知识的调查研究55.初中生在物理规律探究中的分析与论证能力的发展研究56.初中物理“学程导航式教学”的研究与实践——以初中物理《压力和压强》单元教学为例57.物理体感实验在中学新课程教学中的实践研究58.初中物理内容标准与考试的一致性研究——以京、沪、宁三地为例59.“氧化还原反应”中化学概念的动态难度研究60.化学新课程背景下高中生自主提问行为的影响因素及其培养策略研究61.化学符号认知规律的微观研究62.高中化学教师学科知识的调查研究——《物质结构与性质》模块的调查与分析63.中学“动物福利”校本课程的开发与实施64.高中生物教科书类属-组成论述分析及师生语意理解65.基于“资料分析”的高中生物探究式教学行动研究66.思维导图在中学地理教学中的应用研究67.GIS在中学区域地理教学中的应用研究68.新课标下高考地理试卷与课程标准一致性分析——以2007-2011年广东省高考地理试卷为例69.基于GIS的中学生空间智能培养研究70.乾县高中地理教学中课程资源开发利用研究71.幼儿园数学集体教学活动中教师数学语言的研究72.天津市视力障碍学校低视生阅读效率的研究及教育对策73.自闭症儿童对真人和卡通面部表情的识别特点及教育启示学科数学学科数学学科数学学科数学学科数学学科物理学科物理学科物理学科物理学科物理学科化学学科化学学科化学学科化学学科生物学科生物学科生物学科地理学科地理学科地理学科地理学科地理学前教育心理健康心理健康浙江师范大学华南师范大学云南师范大学上海师范大学华中师范大学沈阳师范大学北京师范大学苏州大学内蒙古师大南京师范大学华中师范大学北京师范大学华东师范大学东北师范大学北京师范大学杭州师范大学西北师范大学南京师范大学华东师范大学华南师范大学南京师范大学陕西师范大学华东师范大学天津师范大学江西师范大学陈虹兵谭团花康霞周建香杨承根韩丹沙沙毛卓飞颜明慧蒋敏艳邓阳李井亮迟少辉庄严李磊范锴杨国锋王昌红金志琳梁玉立王涛玲李娟赵琳李建军武厚张维忠何小亚朱维宗、黄永明陆新生胡典顺杨薇、孟春风李春密陶洪张伟陈娴王后雄王磊王祖浩王秀红刘恩山陈志伟龚大洁赵媛段玉山张争胜汤国安宋保平黄瑾闫国利刘明矾74.高中信息技术课程过程性评价系统的设计与开发科学技术浙江师范大学

史君章苏静