幼儿大班游戏课教案《摘果果》

幼儿大班游戏课教案《摘果果》

Lesson plan of children's large class game lesson \"picking fruits\"

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幼儿大班游戏课教案《摘果果》

前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

教学目标：

1、乐意参与摘果果游戏。 2、学习根据图片内容讲述。 3、能根据图片编出谜语。

教学准备：

贴绒黑板1块，1棵贴绒果树，果树上结满了各种水果，

在每个水果的背后画有幼儿熟悉的日用品、交通工具、小动物、植物、蔬菜等。 教学过程：

一、老师交待游戏名称、玩法和规则。 二、玩法：

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让幼儿围坐成半圆状，请五六人扮摘果者。游戏开始，

大家边拍手边说儿歌：\"秋天到，秋天到，各种水果丰收了。小朋友们来摘果果，果儿甜甜拍手笑。\"儿歌说完，\"摘果人\"便去摘果。摘下后，看看果子背后画的什么图，把它编成一个谜语，让大家猜。如摘的果子后画面一个胡萝卜，就根据胡萝卜的外形特征编一个谜语：\"红公鸡，绿尾巴，脑袋藏在地底下。\"编完后指定一幼儿猜，猜对了，互换角色，游戏重新开始。

规则：要根据图片编出谜语，不能直接说出物体。如摘

到果子背后写数字：6.便问6可以分成几个?将六个水果分出来，并念出答案。

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三、游戏结束，老师总结。

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