幼儿园小班数学活动教案：大汽车开来了教案

幼儿园小班数学活动教案：大汽车开来了教案

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小班数学活动大汽车开来了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在感知“１和许多”的关系中，尝试

4以内的点数，

积累区别上下方位的经验，乐意表达，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看大汽车开来了教案吧。

活动目标4以内的点数。

1、在感知“１和许多”的关系中，尝试2、积累区别上下方位的经验，乐意表达。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备

多媒体课件《大汽车开来啦》。活动过程

一、感知数量1。

1、情境一：大汽车开来了。师：小朋友们，看，什么车开来了

?开来了几辆大汽车?(1辆大汽

车)1辆什么颜色的大汽车?(黄色的大汽车)车上有谁?数一数有几位司机叔叔?(一位司机叔叔)

教师小结：一位司机叔叔开着一辆黄色的大汽车去干什么客人)

2、情境二：爷爷、奶奶、阿姨坐上车。(公园)师：滴滴，大汽车开到了哪里子;公园里有几位爷爷在等车坐上了车。

?(公园里有树、有长长的椅

?(去接

)谁在等车?你来说说谁在等车?一位爷爷

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(小区)师：大汽车继续往前开着，又开到了哪里数数小区门口有几位奶奶在等车

?一位奶奶上了车。

?小区门口是谁?

师：现在车上有几个人?有几个司机，几个客人?师：车上有3个人，一个司机叔叔，2个乘客。

(商店)师：大汽车又继续往前开着，来到了商店门口，是谁在等车?商店门口有几个人?一位小朋友接着上了车。

二、尝试4以内的点数。1、情境一：车上多少人?师：乘客们一个一个上了车，呀来数一数，从哪里开始数?

师：车上有几个司机，几个客人

?

!现在车上有几个人呢?我们一起

师：原来车上有4个人，1位司机叔叔，3个乘客。2、情境二：书店门口多少人?

师：滴滴，大汽车又往前开，开到了书店，书店门口有几个人哪个开始数，点一个、数一个，数数清楚，

师：书店门口有几个大人，几个小朋友3个小朋友，然后他们一个一个都坐上了车。

三、感知“１和许多”的关系。1、情境一：许多乘客要上车。

师：大汽车继续往前开，来到了菜场，菜场门口的人怎么样数一数，1、2、3……很多很多，就是有许多人，菜场门口有……

师：许多人是怎么上车的?小眼睛看仔细了，(1个1个坐上车)最后许多人按照一个一个排队上车，这样又安全又快速的上了车。

2、情境二：许多乘客要下车。

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?从

1、2、3……

?原来四个人是1个大人，(圈出来)

?我来