作者机构： 贵州商业高等专科学校 贵阳 550004出版物刊名： 贵州商业高等专科学校学报页码： 39-44页
主题词： 教师综合考核 综合评判 模糊集
摘要： 本文针对教师综合考核问题,提出了一个多部门、多层次Fuzzy综合评判模型,并给出了该模型的分析步骤,最后以实例说明其应用的有效性。
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