抢答器实验报告

一、实验目的

1、 学习数字电路中D触发器、RS触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源、时钟发生器及计数、译码显示等单元电路的综合运用。 2、 熟悉智能抢答器的工作原理。

3、了解简单数字系统试验、调试及故障排除方法

二、实验原理

R1300R2300R3300R4300D11LED-GREEND12LED-GREEND13LED-GREEN1245D14LED-GREENU3:A674LS00QAQBQCQDQEQFQGU2:A74LS20131211109151421U474LS48237610111514Q0Q0Q1Q1Q2Q2Q3Q3U88U1:ACLKMR374LS17523181074LS0074LS0074LS00D0D1D2D3U1:C96U1:B54451213911298117126453ABCDBI/RBORBILTK1SW-SPDTK2SW-SPDTK3SW-SPDTK4R00SW-SPDT1k3RS814+5vQQ14174LS2074LS7465910121337QDC8TH6VCCGNDCV452TRR2367U3:BR0(1)R0(2)R9(1)R9(2)CKACKBSW-SPDTCLKD2SW1Q0Q1Q2Q3U6374LS90U5:AU61NE555C0R5100kR1551k0.01ufC11uf 图16-1智力竞赛抢答器装置原理图

图中U88为四D触发器74LS175，它具有公共置0端和公共CP端，；U3为双

四输入与非门74LS20；U1是与非门74LS00；U6为555构成的多谐振荡器，产生时钟脉冲；U4为译码器74LS48，译码显示在数码管上；U63为RS触发器74LS90，置数功能；

抢答开始，由主持人清除信号，按下复位开关SW1，74LS175的输出Q1

到Q4全为0，所有发光二极管LED均熄灭，当主持人宣布“抢答开始”后，首先做出判断的参赛者立即按下开关，对应的发光二极管点亮，第一轮抢答开始，计时器开始从0开始计数，同时通过与非门U3：A送出信号锁住其他三位抢答者的

电路，不在接受其他信号，计数器计数到8后进入的二轮抢答，主持人再次清零在做抢答。

三、实验设备与器件

1、+5V直流电源 2、逻辑点评开关 3、逻辑电平显示 4、双踪示波器

5、直流数字电压表 6、电阻多个 7、电容多个

8、拨动开关5个

9、74LS175、74LS74、74LS00、74LS20、74LS90、74LS48、 555、 数码管 四、实验内容

1、测试各个芯片以及各逻辑门的逻辑功能。 2,、按图16-1接线。

3、调节电位器RW,是输出端获得频率为50HZ的矩形波信号，给各个芯片提

供稳定的时钟脉冲。

4、测试抢答器功能

（1）抢答开始前，开关K1、K2、K3、K4均置“0”，准备抢答，将开关SW1置“0”，发光二极管全熄灭，再将SW1置“1”。抢答开始，K1、K2、K3、K4某一个开关置“1”，观察发光二极管的亮、灭情况然后再将其他三个开关中任意一个置“1”，观察发光二极管的亮、灭是否改变。

（2）重复试验（1）的内容改变K1、K2、K3、K4任意一个开关状态，观察抢答器的工作情况。 五、实验总结

1、 学习数字电路中D触发器、RS触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源、时钟发生器及计数、译码显示等单元电路的综合运用。