幼儿园教师半日活动计划2

小一班幼儿半日活动方案（ 2017年 3月 22 日）

执教者：傅佳洁

一、来园活动

1、活动内容：来园接待

2、观察与指导：1、观察幼儿情绪是否有精神、有无哭闹现象，会主动和接送的人说再见。

2、观察幼儿是否会主动和老师、同伴打招呼。 二、 生活活动

1、活动内容：盥洗、点心

2、观察与指导：1、观察幼儿来园后是否会主动挂书包，插牌子。

2、引导幼儿自主吃点心，选取适当的点心，吃好点心后是否会

夹夹子。

三、运动 （一）晴天 1、分散活动

（1）内容：大型器械

（2）观察与指导：1、指导幼儿如何正确使用滑滑梯，在上面不奔跑，安全的玩。 2、提醒幼儿自主服务，及时擦汗、喝水。 2、集体游戏

（1）游戏名称：青蛙跳荷叶

（2）游戏玩法：运用呼啦圈作为荷叶，根据幼儿的弹跳能力适当改变圈之间的距离以及呼啦圈的摆放路线。然后请幼儿排好队，一个接一个跳过荷叶，在跳的时候不推也不挤，一个个按顺序来，每个孩子都要跳到荷叶上，采用双脚跳跃的动作。

（3）观察与指导：1、观察幼儿是否前后摆臂，膝盖弯曲向前跳，注意保持身体平衡。

2、指导幼儿一个个遵守秩序排队跳。 3、律动早操

（1）能听着音乐，开开心心的跟着老师一起做律动。 （2）做律动“喜洋洋”时精神饱满。

（二）雨天 1、分散活动

上海市浦东新区经纬幼儿园 JINGWEI KINDERGARTEN

（1）内容：多功能大厅

（2）观察与指导：1、观察幼儿是否会安全使用运动器械进行运动。 2、观察幼儿是否会在老师提醒下喝水、擦汗。 2、集体游戏

（1）游戏名称：青蛙跳荷叶

（2）游戏玩法：运用呼啦圈作为荷叶，根据幼儿的弹跳能力适当改变圈之间的距离以及呼啦圈的摆放路线。然后请幼儿排好队，一个接一个跳过荷叶，在跳的时候不推也不挤，一个个按顺序来，每个孩子都要跳到荷叶上，采用双脚跳跃的动作。

（3）观察与指导：1、观察幼儿是否前后摆臂，膝盖弯曲向前跳，注意保持身体平衡。

2、指导幼儿一个个遵守秩序排队跳。

3、律动早操

（1）能听着音乐，开开心心的跟着老师一起做律动。 （2）做律动“喜洋洋”时精神饱满。 四、 学习活动（教案附后）

集体活动：幼儿园也是我的家 执教：傅佳洁 五、角色游戏 （1） 内容：角色游戏

（2） 材料提供：小熊家、小兔家。 （3） 观察要点：

1、观察幼儿将食物放在锅中烧菜的情况。 2、观察幼儿在猪猪美食店卖食物的情况。 六、生活活动 （一）幼儿午餐 观察与指导：

1、观察幼儿用餐前是否洗手，用餐时使用勺子的方式是否正确，用餐后能否主动将自己的餐具收拾好。

2、指导幼儿做到样样都要吃，不挑食不浪费。 3、观察个别幼儿吃饭的情绪。 附件：

上海市浦东新区经纬幼儿园 JINGWEI KINDERGARTEN

活动名称：幼儿园也是我的家 主题：《我的幼儿园》 执教者：傅佳洁 活动目标：

1、学念儿歌，感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感。 2、激发幼儿喜爱上幼儿园的情感。 活动准备： 1、木偶一个。

2、一张有家庭的简易场景的图片；一张有幼儿园的图片。 活动流程：

一、看看丁丁的家：

1、教师出示木偶丁丁及画有家庭的简易场景和幼儿园的图片。

导语：这是丁丁，这是他可爱的家，这是他喜欢的幼儿园。自从他上了幼儿园后，他就有两个家了。

小结：原来他喜欢幼儿园就像喜欢自己的家一样。 3、我们一起来看看丁丁的家吧！ 二、观看木偶表演：

1、教师借助木偶和图片，边念儿歌边表演。 提问1：早晨，丁丁是怎样离开家的？ 提问2：丁丁是什么样的心情出门？

提问3：今天上幼儿园的时候，你是怎么离开家的？

讨论到了幼儿园后，丁丁做了些什么事？他高兴吗？你在幼儿园会做那些事情呢？

三、学念儿歌：

1、教师再次完整地朗诵儿歌。

2、教师以欢快的情绪带领幼儿学念儿歌。

3、教师与幼儿一起完美朗诵儿歌，念到“家”时加重语气。 4、教师引导幼儿边自由地做动作，边完整地朗读儿歌一遍。 附儿歌：

亲亲爸爸，亲亲妈妈， 高高兴兴离开家。

做做游戏，听听故事， 幼儿园也是我的家。