【一课一练】 一、填空题。
1、在自然数中,是2的倍数的数叫做( ),其中最小的是( ),不是2的倍数的数叫做( ),其中最小的是( )。
2、同时是2,3,5的倍数的最小数是( ),最小的三位数是( )。 3、76至少要加上( )才是3的倍数;至少要加上( )才是5的倍数。 4、□里可以填几?
(1)36□是3的倍数,□里最大能填( )。 (2)17□是2的倍数,□里最大能填( )。 (3)45□是3和5的倍数,□里最大能填( )。
(4)一个四位数628□,它既有因数3,又有因数5,□里应填数字( )。 (5)5□4□同时是2、3和5的倍数,这个四位数最小是( ),最大是( )。5、从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:
(1)在能被2整除的数中,最大的是( ),最小的是( ); (2)在能被3整除的数中,最大的是( ),最小的是( ); (3)在能被5整除的数中,最大的是( ),最小的是( )。
二、判断题。
1、个位是3、6、9的数一定是3的倍数。( ) 2、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。( ) 3、如果用N来表示自然数,那么偶数可以用N+2表示。( ) 4、一个自然数不是奇数就是偶数。( )
5、一个数同时是2和5的倍数,个位上一定是0。( )
三、判断题。
1、在四位数21□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,有( 法。
A.2 B.3 C.4 D.5
2、既是2的倍数又是5的倍数的最大三位数是( )。 A.999 B.995 C.990 D.100
)种填 3.下列各数或表示数的式子(x为奇数),3x+4,4,x+6,2x+6,0。是偶数的共有( )。 A.4个
B.3个 C.2个 D.1个
四、有一个三位数,百位上的数比最小的偶数多6,十位上的数是最小的奇数,这个数同时是2和5的倍数,这个数是多少?
五、体育课上,30名学生站成一排,按口令从左到右报数:1,2,3,4,…,30。 (1)老师先让所报的数是2的倍数的学生去跑步,参加跑步的有多少人?
(2)让余下学生中所报的数是3的倍数的学生进行跳绳训练,参加跳绳的有多少人?
(3)两批学生离开后,再让余下学生中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球,有几人去拿篮球?
(4)现在队伍里还剩多少人?
【一课一练】参 一、填空题。
1、在自然数中,是2的倍数的数叫做( 偶数 ),其中最小的是( 0 ),不是2的倍数的数叫做( 奇数 ),其中最小的是( 1 )。
2、同时是2,3,5的倍数的最小数是( 30 ),最小的三位数是( 120 )。 3、76至少要加上( 2 )才是3的倍数;至少要加上( 4 )才是5的倍数。 4、□里可以填几?
(1)36□是3的倍数,□里最大能填( 9 )。 (2)17□是2的倍数,□里最大能填( 8 )。 (3)45□是3和5的倍数,□里最大能填( 0 )。
(4)一个四位数628□,它既有因数3,又有因数5,□里应填数字( 5 )。
(5)5□4□同时是2、3和5的倍数,这个四位数最小是( 5040 ),最大是( 5940 )。 5、从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:
(1)在能被2整除的数中,最大的是( 984 ),最小的是( 408 ); (2)在能被3整除的数中,最大的是( 984 ),最小的是( 405 ); (3)在能被5整除的数中,最大的是( 985 ),最小的是( 405 )。
二、判断题。
1、个位是3、6、9的数一定是3的倍数。( × ) 2、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。( √ ) 3、如果用N来表示自然数,那么偶数可以用N+2表示。( × ) 4、一个自然数不是奇数就是偶数。( √ )
5、一个数同时是2和5的倍数,个位上一定是0。( √ )
三、判断题。
1、在四位数21□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,有( C )种填法。
A.2 B.3 C.4 D.5
2、既是2的倍数又是5的倍数的最大三位数是( C )。 A.999 B.995 C.990 D.100
3.下列各数或表示数的式子(x为奇数),3x+4,4,x+6,2x+6,0。是偶数的共有( B )。 A.4个
B.3个 C.2个 D.1个
四、有一个三位数,百位上的数比最小的偶数多6,十位上的数是最小的奇数,这个数同时是2和5的倍数,这个数是多少? 解:610
五、体育课上,30名学生站成一排,按口令从左到右报数:1,2,3,4,…,30。 (1)老师先让所报的数是2的倍数的学生去跑步,参加跑步的有多少人? 解:15人
(2)让余下学生中所报的数是3的倍数的学生进行跳绳训练,参加跳绳的有多少人? 解:5人
(3)两批学生离开后,再让余下学生中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球,有几人去拿篮球? 解:2人
(4)现在队伍里还剩多少人?
解:8人
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