作者机构： [1]江苏省连云港市和安幼儿园,江苏连云港222100出版物刊名： 求知导刊页码： 65-66页年卷期： 2020年 第4期
主题词： 阅读游戏;游戏情景;幼儿园大班
摘要：幼儿期属于语言发展期,教师选择对的阅读材料有助于幼儿语言能力的提升。而对于幼儿园大班的幼儿而言,绘本能够更好地满足他们的阅读需求。在日常生活中,如果只是单纯地阅读绘本,且采用成人读、儿童听的模式,幼儿往往会感到单调枯燥。由于游戏可以很好地吸引幼儿,教师可以在绘本阅读中融合游戏,从而使他们获得一定的阅读积累。那么如何在绘本阅读中融合游戏?本文主要以幼儿园大班的幼儿为例,进行了相应的探究。
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