人教版五年级上册语文 句子专项练习

人教版五年级上册语文

句子专项练习题

1. 按要求做句子。

（1）在茫茫的大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。（缩句）

（2）______刮西北风，我______把朝南的窗户关紧。（填上适合的关联词）

（3）我敢保证，这次的广播操比赛，我们班可能拿第一。（修改病句）

（4）如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，______，如果______，______。（仿写句子）

（5）这难道不是一件奇妙的事吗？（改为感叹句）

2. 按要求改写句子。

①小艇穿过一座座形式不同的石桥。（缩句）

②非洲是一个多姿多彩的世界。（改成反问句）

③听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）

④小艇是工具。（扩句）

3. 照样子，把下列句子补充完整。

（1）例：楼外青山 ， 山外白云 ， 云飞天外。

池边绿树 ， ______边红雨 ， ______落溪边。

（2）例：王老师急得直跺脚。

妈妈忙得______。

（3）例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

______，听听______。

4. 用句子中划线的词语造句。

①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。

②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。

5. 仿写句子。

（1）春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是______；秋天的树是______；冬天白勺树是______；

（2）走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，______。

6. 按要求写句子。

①我画杨桃。（把句子写具体）

②老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）

7. 按要求写句子。

（1）漓江的水真______啊，______。（把句子补充完整）

（2）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）

（4）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）

（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）

8. 按要求完成句子。

（1）______在不确定中生活的人，______能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）

（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）

（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句）

（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）

9. 理解句子：那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手”。

10. 按要求完成句子。

（1）小猪把麦子磨成面粉。（改为“被”字句）

（2）风筝飞上了蓝天。(扩句)

（3）池塘里的荷花在微风中摇动着。（改为拟人句）

（4）书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？（改变说法，保持意思不变）

11. 按要求写句子。

请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。（用上“父亲”和“童年”这两个词）

12. 不改变句子原意，给句子换个说法。

你这样做，岂不是太糊涂了吗？

13. 分析句子所用修辞方法，再分别仿写一个句子。

①活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

②它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

14. 句子练习。

（1）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

（2）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）

（3）人们很高兴。（改为夸张句）

（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。（用上关联词语合成一句话）

15. 附加题。

调皮小标点。（给下面的句子加上标点，表达两种不同的意思）

我喜欢他喜欢你怎么样?

16. 照样子，用画线的词语写句子。

例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

①______既不像______，也不像______。

②这道题既不像______，也不像______。

17. 按要求写句子。

（1）他是多么劳苦，多么简朴！（用划线词写一句话）

（2）王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏钢笔。”（改为转述句）

（3）所到之处，人们为姑娘们婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。（改为双重否定句）

（4）如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；

如果你是______，就______。（续写句子）

18. 我来设计。

亲爱的同学们，为了扩大我校的知名度，学校准备到市广播台播放一则广告，校长想请同学们当广告设计师。请你为这则广告设计一句广告词吧。

19. 用划线的词语造句。

我要变成大雨里机灵的小鹿。

20. 按要求写句子。

①涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。（改成“被”字句）

②小山似的涌浪从北边的天际扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。（缩句）。

21. 用修改符号修改下面这段话。

那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？

22. 按要求填空。

（1）五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用关联词合为一句话）

（2）想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句）

（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子）

过去的日子如______，______。

（4）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

23. 按要求写句子。

（1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。（改为比喻句）

（2）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）

（3）饺子翻腾。（扩写句子，不少于两处）

（4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改转述句）

（5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（顺序改变，意思不变）

（6）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）

（7）依次填入横线的句子排列正确的一项是（ ）

这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，________；你要住在崖下________；你要住在林间，________；你要住在村头，________……这就是休闲山庄了。

①可观石上生云

②可听月下虫鸣夜鸟梦

③可看水中腾雾

④田园牧歌便不再是画上风景

24. 按要求写句子。

①已经 当了 伽利略 才 就 25岁 数学教授（连词成句）

②他向学生们宣布了试验的结果。（改为“把”字句）

③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句）

25. 按要求写句子。

（1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（缩句）

（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句）

（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）

（4）时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词语连成一句话）

26. 按要求写句子。

（1）我必须赶回家去。（改为双重否定句）

（2）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。(缩句）

（3）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。（仿写句了子）

（4）叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。”（改为间接引语）

27. 按要求完成句子练习。

①赵州桥坚固。赵州桥美观。（用合适的关联词连成一句话）

②以“公园里热闹非凡”这句话为中心，写一段话。

③我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）

28. 按要求改写句子。

①金色的阳光洒满了祖国大地。（改为“把”字句、“被”字句）

②难道七月的天山不美吗？（改为陈述句）

③人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）

④这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。（改为反问句）

29. 按要求写句子。

（1）柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处）

（2）昨天晚上下了很大的雨，很大的风。（修改病句）

（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）

（4）爸爸把那辆自行车修好了。（改为“被”字句）

（5）这座桥不但坚固，而且美观。（用划线词造句）

30. 搜集关于“机遇”的名言。