背诵也要讲技巧

背诵也要讲技巧，同中求异效果好

俗话说“一口气不能吃成个胖子”。堆积如山的食物摆在你面前，你该怎么吃呢？当然是先分类再分块，然后一口一口地吃，其实这也是记忆的技巧。分类、理解、分成块……掌握技巧，再大块的这知识也能被你吃到脑子里去。

一、列计划，记忆也需要有明确的目标

背诵和记忆是学习中必不可少的部分，不少同学深受背诵之苦。苦苦求索，但不得其门而入。其是记忆很简单，有目标、有计划的记忆，效果要远远超过一般的记忆。因为计划让整个记忆的过程，更具有规划性，就像爬山一样，一步一走，总有一天会到达峰顶。制定记忆计划应该从以下两个步骤着手。

1、根据自己的记忆能力制定计划。

无论什么样的计划一定要复合自己的能力，这个原则同样适合记忆计划。首先制定一个大计划，比如每天、每周、每月记忆多少？其次是具体的记忆计划。如要背一篇文章，第一步是通读，目标是读完能用自己的话复述内容。第二步是记忆重点词汇。目标是能够记住承上启下的重点词汇。第三步就是利用重点词汇，把文章串联起来。达到初步记忆。第四步则是加深记忆。查缺补漏，改掉错误的地方。这样只需要半个小时，一篇课文就能够被我们牢牢地印在脑海里了。

2、根据遗忘规律，逐步巩固知识点

记忆和遗忘是此消彼长的关系，你记住的知识多，遗忘的就少。相反你遗忘的多，留

在脑海中的知识就少喽。

德国心理学家艾宾浩斯经过研究发现，人的遗忘是有规律的，并且先快后慢。一般来说学过的知识在第一天不抓紧复习，剩下的只有原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度会减慢。

所以，每次听完课之后，第一天是重点记忆时间，目标是要对所有需要记忆的内容进行复习，保证记忆率在90%以上。第二天相应的减少记忆任务，适当复习，以巩固为主。第三天、第四天也以巩固为主，减少用在记忆上的时间和精力。这样下来一周以后，我们的记忆依旧能够保持在80%左右，基本上记住了所有知识，而且经过好几遍的巩固，有些知识已经非常牢固了。

二、分类别，知识要点要各个击破

高中三年我们要学的知识点非常多，那么怎么才能在有限的时间内记忆更多内容呢？我们可以在背诵的时候，把知识进行归类，同类的知识放在一起记忆，既厘清了思路，又经过分类，总结出这些知识的特点，针对特点记忆，达到更好的效果。我们在分类记忆的时候，一定要注意以下两点。

1、分类标准要统一

我们的知识点又多又杂，导致归类的标准也是多种多样。比如历史事件，既可以按照事件来分，又可以按照性质分。因此在分类的时候，一旦选定了某个角度、某种标准就要坚持下去，不能多个角度、多个标准混用。

2、分类要全面细致

分类是把具有相同规律的知识点放在一起，因此工作量会比较大，也是一个需要极大耐心和细心的工作，因此一定要做到全面和细致。因为如果分类的时候出现了一点差错，就很容易造成知识点的混淆，从而使记忆产生混乱，造成知识错误。

三、善比较，求同存异效率高

我们在学习的时候，可以利用比较记忆法。对相似又有所不同的知识进行记忆、分析、整理、理解，弄清它们的异同点，达到记忆的目的。比较记忆法，有很多形式，主要有以下几种。

1、对立比较法。记忆时把内容对立的知识放在一起，形成鲜明的对比，容易在大脑中留下清晰的印象。

2、类似比较法。很多知识在表面上极其相似，但本质上却有着差异，记忆时可以找出相似点和不同点进行比较记忆。

3、对照比较法。指同类材料的不同表达方式之间的比较，这是一种横向对比，一般方法就是把同类的若干材料同时并列，在学习过程中进行比较。

4、顺序比较法。指新旧知识之间的比较，是一种纵向比较。做法是在接触新知识时，把它与之前学过的旧知识进行比较。看它们之间的联系及相同不同之处。

在记忆的过程中，同学们很容易发现知识之间的异同。不过还需要大家经常归纳总结，从知识点的异同上找突破口，这样记忆起来不仅简单快捷，而且印象深刻，效率更高。愿

所有的同学，在学习的过程中拥有更高效的记忆方法，学的开心，学的愉快。

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