小学图书室读书活动方案

一、活动目的：

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展丰富多彩的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知,树立理想！ 二、活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃,综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础. 三、活动主题： 1、我读书，我快乐！

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园. 3、书香班级，书香学生。 四、活动实施：

1、创设读书环境，使学生愿意读书 （1）建立班级图书角

为了给学生创造可随时取阅的便捷读书环境,各班建立图书角。本着自愿的原则,由学生捐书。并委派班里负责任的同学任图书管理员,管理好图书。

（2)各班继续开展读书课活动。要求老师按课表上课，组织学生到阅览室看书，培养学生的读书兴趣. 2、图书馆开放借阅

为了有效发挥学校图书馆的作用,让每个学生都能多读书、读好书,每个年级的学生均可凭借书卡到图书馆借书，可把书带回,待下次读书课之时可更换图书。 3、参与读书实践活动。

（1）每个学生可以自愿摘抄名人读书的故事、名人名言、读书心得,好书推荐等为内容上交图书室。图书管理员和每班班主任一起推选10篇优秀作品，评选出最佳小读者。此活动在3、4、5年级举行。

（2)开展朗读比赛活动。主要以朗读教材为主。每班抽查5个学生，评选出朗读小明星和朗读优秀班级。 六、具体安排： 3月份

（1)举行读书活动启动仪式。 （2）建立班级图书角。

（3）各班级派代表在图书室借书。 4—5月份

(1）以班级为单位开展读书演讲比赛活动。 （2)四五六年级开展读书心得比赛活动。

管理员：吴晓 2018年3月5日