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初三语文综合卷

来源:华拓网


初三语文综合卷

命题:史红艳 时间:120分钟 总分:130分

一语言积累与运用

1.请用正楷根据拼音写出下列词语(6)。

美味佳yáo____ tuí____毒生灵 声名狼jí___ 不chuî____劳作 出类拔cuì____ 梦mèi____以求 2.古诗文默写。(10)

①江山代有才人出,_________________。②______________野渡无人舟自横.

③知之者不如好知者_________________。④_______________,天涯若比邻.⑤但原人长久_______________________。⑥忽如一夜春风来,____________.⑦山回路转不见君,______________. ⑧子曰:“___________,思而不学则殆。⑨夜阑卧听风吹雨,_______________。⑩_______________,映日荷花别样红。 3.下列词语中有四个错别字,找出并订正。(4) 忍俊不禁 因地治宜 意想天开 循序渐进 打包不平 挑拨离间 茫无涯际 必恭必敬 ___改___ ___改___ ___改___ ___改___ 4.没有语病的一项是: ( )

A.为了今后不在发生类似错误,你必须认真总结经验教训。 B.中学生阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操。 C.幸福的青年一代同他们前辈的生活已无与伦比。 D.进入新世纪以来,教育问题越来越受到社会关注。 5.标点符号使用恰当的一项是:( )

A.金黄的大斗笠下,这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 B.还有老师拿着大铁戒尺在桌上紧敲着:“静一点,静一点„„”

C.这种埋头做事不动脑筋的人简直是—说的不客气一点─跟牛马一样。 D.警号为谁而鸣?为你、我、他,为我们大家而鸣,为中国人而鸣! 6.下列句子中成语使用不恰当的一组是:( )

A.在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多新颖、有趣的节目。 B.春天的植物园里,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。

C.青少年要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。 D.他在办公室里孜孜不倦地钻研着新教材。 7.根据你的理解,将下面这段话补充完整.

见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,__________________,依旧遗憾;__________________,_________________,还是遗憾.永远出发.世上有不绝的风景,人有不老的心情. 8.根据语境回答问题。

在一次大型的优秀歌手颁奖会上,一位知名女歌手因不满评奖的结果,在舞台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。设想一下,下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话来。 ① 大会支持人充满歉意地对观众说:________________________________。 ② 一个小朋友不解地问妈妈:_____________________________________。 ③ 一位歌迷对歌手的这种表现失望的说:___________________________。 ④ 一位知名的老歌唱家气愤的说:__________________________________。 9.名著导读:

《水浒》中你最欣赏哪个英雄?为什么,结合文章内容简要谈一谈。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 二.阅读

(一)华老师,你在哪里

小学二年级时,我们班换了一位老师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校(简称北师)毕业,二十岁左右,个子比较高,脸挺大,还长了些麻子,校长介绍说,她是北师的高材生,将担任我们的级任(犹今之班主任)老师。

华老师对学生非常严格,尤其对一些“坏学生”特别严厉,我们都认为这个老师很厉害,怕她。但她教课、改作业实在是认真极了,所以,包括被处罚得哭了个死去活来的同学,也一致认为这是一个非常好的老师,谁说小孩子不会判断呢?

小学二年级,平生第一次作造句,第一题是“因为”。我造了一个大长句,其中有些字不会写,是用注音符号拼写的。那句子是:放学以后,看到妹妹正在浇花呢,我很高兴,因为她从小就不懒惰。 华老师在全班念了我这个句子,从此,我受到华老师的“激赏”。

但是有一次我出了个“难题”,实在有负华老师的希望。华老师规定,“写字课”必须携带毛笔、墨盒和红模字纸,但经常有同学忘带致使“写字课”无法进行,华老师火了,宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到外面站壁脚去。

偏偏刚宣布完我就犯了规,等想起这一节是“写字课”时,课前预备铃已经响了,回家再取已经不可能。 我心乱跳,面如土色,华老师到讲台上,先问:“都带了笔墨纸了吗?” 我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。 华老师邹着眉看着我们,她问:“你们说怎么办?”

我流出了眼泪,最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁脚,这种奇耻大辱就会被她报告给父母„„天啊,我完了。

全班都沉默着,大家感到了问题的严重性。 那个瘦小的女同学说话了:“我出去站着吧,王蒙就甭去了,他是好学生,从来没犯过规。” 听了这个话我真是绝处逢生,我喊道:“同意!”

华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气,厉声说了句:“坐下!” 事后她把我找到她的宿舍,问道:“当×××(那个女生的名字)说出她出去站而你不用去的时候,你说了什么来着?”

我脸一下子就红了,我无地自容。

这是我平生第一次受到的最深刻的品德教育,我现在写到这儿的时候,心仍然怦怦然,不受教育,一个人回成为什么样呢?

华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会,会前,还带我去一个糕点铺吃了一碗油茶,一块点心,这是我平生第一次“下馆子”了,这种爱糕点铺吃油茶的经验,我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上了。

运动会开完了,天黑了,挤有轨电车时,我与华老师失散了,真挤呀,挤得我脚不沾地。结果,我上错了车,我家本来在“西四牌楼”附近,却坐了去“动四牌楼”的车,到东四仍然下不来车,一直坐到了北新桥终点„„后来我还是找回了家,从此,我反而和华老师更亲了。

我们上三年级,级任老师就要换的。因此,华老师就不在叫我们了,此后也有许多好老师,但没有一个像华老师一样教育过我。

1.本文是写实性的回忆文章,作者是__________ 他的小说作品是_____________ 2.根据要求分析文中划线句子。

(1)“老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气”表现了华老师怎样的心情?_______________________________________________________________。 (2)“我脸一下子就红了,我无地自容”“脸红”和“无地自容”的原因是什么? ____________________________________________________________________

3.本文叙事详略得当,哪一件事详写?哪几件事略写?这样处理详略有什么好处?

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4.观全文,说说华老师有哪些优秀品质?请用简洁的进行概括。

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5.你认为本文语言的突出特色是什么?请结合文中的具体语句略加分析。

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(二)

什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达的更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在的秩序的“出色的猜测”。对许多人来说,就是你不止怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其它动物呢?这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一层——大脑的皮层——明显的与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙层皮还要薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬..币的厚度。人的大脑皮层布满了绉褶,但是它如果把它剥离下来并将它展开,它的面积相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大。因此,人的智力比动物的智力高很多。 1.文的说明对象是:________________________________。(1)

2.选文的说明顺序是:________________________________。(1) 3.第二段选文所运用的说明方法有________、________、_________。(3) 4.第二段选文中两次用到“大约”一词,有什么表达作用?(2)

_______________________________________________________________。 5.用简洁的语言概括选文的主要内容。(2)

_______________________________________________________________。 6..选文对“智力”作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种?结合实例说明为什么。(2) ..

_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

(三)单纯

①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美!朴实、坦诚即是美!拒绝了繁杂、混浊即是美!质地洁丽、厚重的人生肖像靠单纯的心灵来奠基。

②心灵的单纯油两种:一种是原始的单纯,一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说,童年所赋予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心,童年所教给我们的高尚、正直、善良和诚实,比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期,敢于参天悟地,没边没沿地说些同无限相关连地后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。

③岁月象筛子,回把每个人的童年筛得流离失所。人成熟了,在某些五迷三道动机深藏的社会交往中,学会了欺骗、撒谎、虚与委蛇等技巧。身体扩展,年轮添加了,反而灵魂枯萎,人格缩水了。丢失了生命最初纯真、善良的本性。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉,却在无意的“成长”中被世俗的经验这只蟑螂拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地交出生命中天然美好元素和高尚品质,去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程,有时就象一个单纯的天使。不断掏出衣兜里的珍珠,去换取巫婆手重的玻璃球。

④在使人性复杂化的社会领域中,有一些精神本能强烈的人,在丢失了原始的单纯之后,却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人,他们的心中都充满了丰富的情感、思想和体验,但起心灵世界的核心始终是单纯的。他们的心灵永葆儿童的单纯。他们在精神渴望的支配下,被一切精神事物吸引,寻觅能够满足自己精神需要的东西。缘此,他们简化社会关系,节制人际交往,从浮嚣尘世抽身出来,穿越世欲社会的蔽障,朝着伟大的精神目标奋进。

⑤我仿佛看到灯光摇曳中蒙田独坐桌前苦思冥想启示人类的“随笔”;弗洛伊德倾尽毕生心血为人类写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著;巴尔扎克为人们描绘人间画卷:凡·高饱蘸笔墨在画他含蓄多姿的向日葵;贝多芬在谱写使人壮怀激烈的《命运》„„这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。

⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言;洋溢着浪漫气息,读来齿颊生香的唐诗宋词;或而精辟犀利,....或而含情脉脉的元曲,这些都是绽放在单纯心灵的五颜六色的百合。 ..

⑦在纷纷扰扰琐琐屑屑的日常生活中,在灯红酒绿的滚滚红尘里,我常常通过艺术会晤那些单纯的心灵。这种会晤能力为我提供精神上的幽静和清凉,能在 顷刻之间把我带到田园,带到山林,带到江海,带到不必受世俗与物欲捆扰的无句无束的天地。我的心灵和大自然合而为一,心湖一片澄明,万物的影子投映其上。我静静地倾听着心灵深处那一片圣洁地和音。

⑧单纯地心灵诗精美。世间一切精美之物都缘自精美地单纯。

1.词典中有“单纯”的义项:①简单而纯真;②单一,不复杂。请写出文中“单纯”一词的意思。(用文中短语回答:字数不超过规定。)文中单纯是指(2)___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 2.说说作者的主张是什么,并谈谈自己对作者观点的认识。(2)

___________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 3.第二、三段主要运用了哪种论证方法? 阐明的观点是什么?(2)

___________________________________________________________________ 4.你认为要保持心灵”单纯”的方法有那些?(2)

________________________________________________________________________________________________________________________________________5.从第六段5.“唐诗”、“宋词”或“元曲”中任选你喜爱的一位诗人,仿照第五段加横线的内容,在第五段省略号处仿写一个句子.(2)

(我仿佛看到)________________________________________________________ __________________________________________________________________。

(三)作文(60)

狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦了才钻进去。饱偿了鲜美的葡萄后,却发现自己胖的钻不进去,只好在饿上几天才得以离开。因而有人嘲笑:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味记忆的和种种经验。

只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,

有成功有失败,但是不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人身人生。

请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。 提示与要求:

1.你可以大胆的选择你最能驾驭的文体,写你熟悉的内容,表达你的真情实感。 2.不要忘了拟一个题目,考虑到内容充实,文章不要少于600字。 3.不要出现真实的人名、地名等。

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