幼儿园《小猫钓鱼》教案

教学目标:

1.能够了解生活常识，知道钓鱼是一种体育活动。

2.培养孩子的动手能力及合作精神。

3.能够表达自己的观点与自己的意向。

教学重点：

能够完成小猫钓鱼的简单游戏及活动。

教学难点：

将理论知识与实践总结进行充分的结合。

教学准备：

1.《小猫钓鱼》故事书及PPT。

2.小猫和鱼的立体模型。

3.钓鱼竿和鱼。

4.渔杆和渔线。

5.摆放好的小鱼跑。

教学过程：

步骤一：导入

“小朋友们，你们知道钓鱼吗？他们是由什么组成的？”引出本节课的主题，并展示小猫和鱼的立体模型。

步骤二：学习和教授

老师让孩子看故事书《小猫钓鱼》的图片，图片上的小猫文静可爱，钓竿是什么样子的？

老师讲述整个故事情节，带领孩子理解和学习。孩子们可以按自己喜欢模仿故事中的角色，完成小猫和鱼的游戏，帮助小猫钓鱼，先做个小小的调研，看谁能先把手上的鱼钓到。老师为了让孩子们更好地感

知即开展了操作活动。

步骤三：操作活动

环节一：活动预备

老师准备好陈列的海底世界和鱼塘，让孩子可以自由地去观察，摸索着和谐的语言描述。并运用幼儿心理学的红黄绿三种颜色方法，让孩子们在游戏中的识记和记忆都能得到很好的训练。

环节二：实践运用

让孩子们按照自己的意愿组队活动，让他们可以在团队合作中感受到团队精神。每个小队都有两个小猫和一辆汽车，汽车可以选择驾驶，每个小队都需要做出一个食物或者玩具，交给一定比例的观众。他们也可以接受挑战，争取是第一个获得满分的团队。

步骤四：总结

孩子们需要对今天的学习活动进行总结。老师带着孩子回顾今天学习内容和活动，以便确保孩子们能够充分领会和理解今天的重要内容。并问及孩子们今天有什么收获？孩子们需要回答问题，表达他们的观点，并完成今天的活动总结。