美术助教实习报告

经过一天的车程终于回到了阔别已久的小城岑溪 , 经过几天

的休息于十二号十八点往一中出发 , 覃老师说进去开个 会见见学生 , 顺便安排一下学生的住宿 , 走在这曾经走过四年的 校道、教室、宿舍、感觉是那么亲切好像从未离开了过。这里风 景让我学会了许多 , 体味了许多 , 思考了许多 …… 何谓“师者 ,传道授业解惑也” , 何谓“可怜天下父母心” ,何谓 “十年寒窗苦” …….

2018年7月,炎热的暑假 ,火热的心情 ,这个暑假因为有了社 会实践而不再寻常 , 在母校进行为期 15 天的美术助教 , 有豪气万 里 , 也有忐忑不安 , 毕竟当老师不容易 , 虽然不是第一次当老师。 但是要把学生教好并非事。 想想自己一年前也还是这个教室的学 生,知道自己当初需要什么知识。 迫切想得到什么知识 , 所以我要 打起十二分精神去引导他们。 要以无限的激情开始了我的 “教学” 要认真备课 , 把重点知识尽可能浅显地讲解 ,深度地表现出来。

经过一段时间的接触 , 我发现他们的基础不怎么好 , 有时候 一个很简单的问题会讲上好几遍 , 画上好几遍 , 我需要的是坚持 着,经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题

, 这些问题都

是自己当初经常犯错的问题。 大的形体 , 比例, 透视。头颈肩的关 系。我尽力和他们沟通 , 喋喋不休去和他们讲这几个关系 ,先是示

范一节课打打形体 , 整体比例 , 五官比例。透视 , 再让他们跟着画 , 我觉得

他们先把这些做好就可以了。我努力想去改变他们 , 可是

有一小部分同学还是不太给力 , 应该是时间太短暂了 , 加上基础 不扎实 , 理解可能是跟上了。但是动手能力差了点。当然这个不 能急。欲速则不达嘛。课程安排是上午素描头像 , 下午色彩。晚 上速写。 我发现他们的整体速写还可以。 有一点速写示范的时候 同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是晚上教室人多

, 风扇

不给力 , 可不是因为紧张导致出汗的。色彩有一些同学还表现有 一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。

15天的时间漫长而短暂 ,同学们才刚刚有点进步 ,就结束了 , 在走的时候有些舍不得 , 可是没办法他们还要补文化 , 自己当年 差不多也是这样 , 真后悔没有交给他们更多的东西 , 有这样一句 话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没 办法时间太少了。

通过这 15天的教学 ,自己也收获了很多很多。 重新审视自己 认识自己。重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这 条路可以走得更快更好。作为教师—教学中起关键作用（教 学过程的主导 ）我要起主导作用 , 调动同学们的积极性。 同学们的 群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓两边 （好的和差 的）带动中间的。这样进步快 , 教起来也相对轻松些。教学内容 —教学的过程中有意传递的主要信息部分

，比如说一些美

术高考的一些内容。怎么考。考试的一些有趣味的事情 , 促进大 家的感情 , 使课堂轻松愉快学有所得地度过。总之检验了自己的 各方面的情况 , 培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力 和与人交往的能力 ,这次的社

会实践让我受益匪浅 , 学到了很多 , 也了解了很多 , 从中我明白了一些基本的道理 ,真心, 耐心, 专心, 动力 ,再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。