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2011年全国统一高考数学试卷(文科)(大纲版)(含解析版)

来源:华拓网
2011年全国统一高考数学试卷(文科)(大纲版)

一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)

1.(5分)设集合U={1,2,3,4},M={1,2,3},N={2,3,4},则∁U(M∩N)=(A.{1,2}2.(5分)函数y=A.y=

B.{2,3}

C.{2,4}

D.{1,4}

(x≥0)的反函数为(

(x∈R)B.y=(x≥0)C.y=4x2(x∈R)D.y=4x2(x≥0)

3.(5分)设向量、满足||=||=1,•=﹣,|+2|=(A..

B.

C.、

D..

4.(5分)若变量x、y满足约束条件,则z=2x+3y的最小值为()

A.17B.14C.5D.3

5.(5分)下面四个条件中,使a>b成立的充分而不必要的条件是(A.a>b+1

B.a>b﹣1

C.a2>b2

D.a3>b3

6.(5分)设Sn为等差数列{an}的前n项和,若a1=1,公差d=2,Sk+2﹣Sk=24,则k=(A.8

B.7

C.6

D.5

个单位

7.(5分)设函数f(x)=cosωx(ω>0),将y=f(x)的图象向右平移长度后,所得的图象与原图象重合,则ω的最小值等于(A.

B.3

C.6

)D.9

8.(5分)已知直二面角α﹣l﹣β,点A∈α,AC⊥l,C为垂足,点B∈β,BD⊥l,D为垂足,若AB=2,AC=BD=1,则CD=(A.2

B.

C.

D.1

9.(5分)4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有(A.12种

C.30种

D.36种

B.24种

10.(5分)设f(x)是周期为2的奇函数,当0≤x≤1时,f(x)=2x(1﹣x),

第1页(共22页)

则A.﹣

=()B.﹣

C.

D.

11.(5分)设两圆C1、C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离|C1C2|=(A.4

)B.

C.8

D.

12.(5分)已知平面α截一球面得圆M,过圆心M且与α成60°二面角的平面β截该球面得圆N,若该球的半径为4,圆M的面积为4π,则圆N的面积为(A.7π

B.9π

C.11π

D.13π

二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)

13.(5分)(1﹣x)10的二项展开式中,x的系数与x9的系数之差为:14.(5分)已知a∈(π,

),tanα=2,则cosα=

..

15.(5分)已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E为C1D1的中点,则异面直线AE与BC所成的角的余弦值为

的左、右焦点,点A∈C,点

.16.(5分)已知F1、F2分别为双曲线C:

M的坐标为(2,0),AM为∠F1AF2的平分线,则|AF2|=

三、解答题(共6小题,满分70分)

17.(10分)设等比数列{an}的前n项和为Sn,已知a2=6,6a1+a3=30,求an和Sn.

第2页(共22页)

18.(12分)△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知asinA+csinC﹣

asinC=bsinB,(Ⅰ)求B;

(Ⅱ)若A=75°,b=2,求a,c.

19.(12分)根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3,设各车主购买保险相互独立.(Ⅰ)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率;(Ⅱ)求该地的3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率.

20.(12分)如图,四棱锥S﹣ABCD中,AB∥CD,BC⊥CD,侧面SAB为等边三角形,AB=BC=2,CD=SD=1.(Ⅰ)证明:SD⊥平面SAB;

(Ⅱ)求AB与平面SBC所成的角的大小.

第3页(共22页)

21.(12分)已知函数f(x)=x3+3ax2+(3﹣6a)x+12a﹣4(a∈R)(Ⅰ)证明:曲线y=f(x)在x=0处的切线过点(2,2);

(Ⅱ)若f(x)在x=x0处取得极小值,x0∈(1,3),求a的取值范围.

22.(12分)已知O为坐标原点,F为椭圆C:过F且斜率为﹣

在y轴正半轴上的焦点,

的直线l与C交于A、B两点,点P满足

(Ⅰ)证明:点P在C上;

(Ⅱ)设点P关于点O的对称点为Q,证明:A、P、B、Q四点在同一圆上.

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(大纲版)2011年全国统一高考数学试卷(文科)

参考答案与试题解析

一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)

1.(5分)设集合U={1,2,3,4},M={1,2,3},N={2,3,4},则∁U(M∩N)=(A.{1,2}

B.{2,3}

C.{2,4}

D.{1,4}

【考点】1H:交、并、补集的混合运算.【专题】11:计算题.

【分析】先根据交集的定义求出M∩N,再依据补集的定义求出∁U(M∩N).【解答】解:∵M={1,2,3},N={2,3,4},∴M∩N={2,3},则∁U(M∩N)={1,4},故选:D.

【点评】本题考查两个集合的交集、补集的定义,以及求两个集合的交集、补集的方法.

2.(5分)函数y=A.y=

(x≥0)的反函数为()

(x∈R)B.y=(x≥0)C.y=4x2(x∈R)D.y=4x2(x≥0)

【考点】4R:反函数.【专题】11:计算题.

【分析】由原函数的解析式解出自变量x的解析式,再把x和y交换位置,注明反函数的定义域(即原函数的值域).【解答】解:∵y=∴x=

,y≥0,

第5页(共22页)

(x≥0),

故反函数为y=故选:B.

(x≥0).

【点评】本题考查函数与反函数的定义,求反函数的方法和步骤,注意反函数的定义域是原函数的值域.

3.(5分)设向量、满足||=||=1,•=﹣,|+2|=(A..

B.

C.、

D..

【考点】91:向量的概念与向量的模;9O:平面向量数量积的性质及其运算.【专题】11:计算题.【分析】由|+2|=

=

,代入已知可求

【解答】解:∵||=||=1,•=﹣,|+2|=故选:B.

【点评】本题主要考查了向量的数量积

性质的基本应用,属于基础试题

=

=

4.(5分)若变量x、y满足约束条件,则z=2x+3y的最小值为()

A.17B.14C.5D.3

【考点】7C:简单线性规划.【专题】31:数形结合.

【分析】我们先画出满足约束条件的平面区域,然后求出平面区域内

各个顶点的坐标,再将各个顶点的坐标代入目标函数,比较后即可得到目标函数的最值.

第6页(共22页)

【解答】解:约束条件的平面区域如图所示:

由图可知,当x=1,y=1时,目标函数z=2x+3y有最小值为5故选:C.

【点评】本题考查的知识点是线性规划,其中画出满足约束条件的平面区域是解答本题的关键.

5.(5分)下面四个条件中,使a>b成立的充分而不必要的条件是(A.a>b+1

B.a>b﹣1

C.a2>b2

D.a3>b3

【考点】29:充分条件、必要条件、充要条件.【专题】5L:简易逻辑.

【分析】利用不等式的性质得到a>b+1⇒a>b;反之,通过举反例判断出a>b推不出a>b+1;利用条件的定义判断出选项.【解答】解:a>b+1⇒a>b;

反之,例如a=2,b=1满足a>b,但a=b+1即a>b推不出a>b+1,故a>b+1是a>b成立的充分而不必要的条件.故选:A.

【点评】本题考查不等式的性质、考查通过举反例说明某命题不成立是常用方法.

6.(5分)设Sn为等差数列{an}的前n项和,若a1=1,公差d=2,Sk+2﹣Sk=24,

第7页(共22页)

则k=(A.8

B.7

C.6

D.5

【考点】85:等差数列的前n项和.【专题】11:计算题.

【分析】先由等差数列前n项和公式求得Sk+2,Sk,将Sk+2﹣Sk=24转化为关于k的方程求解.【解答】解:根据题意:Sk+2=(k+2)2,Sk=k2∴Sk+2﹣Sk=24转化为:(k+2)2﹣k2=24∴k=5故选:D.

【点评】本题主要考查等差数列的前n项和公式及其应用,同时还考查了方程思想,属中档题.

7.(5分)设函数f(x)=cosωx(ω>0),将y=f(x)的图象向右平移长度后,所得的图象与原图象重合,则ω的最小值等于(A.

B.3

C.6

)D.9

个单位

【考点】HK:由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【专题】56:三角函数的求值.【分析】函数图象平移

个单位长度后,所得的图象与原图象重合,说明函数

平移整数个周期,容易得到结果.【解答】解:f(x)的周期T=

,函数图象平移

个单位长度后,所得的图象

,k∈Z.令k=1,

与原图象重合,说明函数平移整数个周期,所以可得ω=6.故选:C.

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【点评】本题是基础题,考查三角函数的图象的平移,三角函数的周期定义的理解,考查技术能力,常考题型.

8.(5分)已知直二面角α﹣l﹣β,点A∈α,AC⊥l,C为垂足,点B∈β,BD⊥l,D为垂足,若AB=2,AC=BD=1,则CD=(A.2

B.

C.

D.1

【考点】MK:点、线、面间的距离计算.【专题】11:计算题.

【分析】根据线面垂直的判定与性质,可得AC⊥CB,△ACB为直角三角形,利用勾股定理可得BC的值;进而在Rt△BCD中,由勾股定理可得CD的值,即可得答案.

【解答】解:根据题意,直二面角α﹣l﹣β,点A∈α,AC⊥l,可得AC⊥面β,则AC⊥CB,△ACB为Rt△,且AB=2,AC=1,由勾股定理可得,BC=在Rt△BCD中,BC=由勾股定理可得,CD=故选:C.

;,BD=1,;

【点评】本题考查两点间距离的计算,计算时,一般要把空间图形转化为平面图形,进而构造直角三角形,在直角三角形中,利用勾股定理计算求解.

9.(5分)4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有(

第9页(共22页)

A.12种B.24种C.30种D.36种

【考点】D3:计数原理的应用.【专题】11:计算题.

【分析】本题是一个分步计数问题,恰有2人选修课程甲,共有C42种结果,余下的两个人各有两种选法,共有2×2种结果,根据分步计数原理得到结果.【解答】解:由题意知本题是一个分步计数问题,∵恰有2人选修课程甲,共有C42=6种结果,∴余下的两个人各有两种选法,共有2×2=4种结果,根据分步计数原理知共有6×4=24种结果故选:B.

【点评】本题考查分步计数问题,解题时注意本题需要分步来解,观察做完这件事一共有几步,每一步包括几种方法,这样看清楚把结果数相乘得到结果.

10.(5分)设f(x)是周期为2的奇函数,当0≤x≤1时,f(x)=2x(1﹣x),则A.﹣

=(

)B.﹣

C.

D.

【考点】3I:奇函数、偶函数;3Q:函数的周期性.【专题】11:计算题.【分析】由题意得

=f(﹣

)=﹣f(),代入已知条件进行运算.

【解答】解:∵f(x)是周期为2的奇函数,当0≤x≤1时,f(x)=2x(1﹣x),∴

=f(﹣

)=﹣f()=﹣2×

(1﹣

)=﹣,

故选:A.

【点评】本题考查函数的周期性和奇偶性的应用,以及求函数的值.

11.(5分)设两圆C1、C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离|C1C2|=(

第10页(共22页)

A.4B.C.8D.

【考点】J1:圆的标准方程.【专题】5B:直线与圆.

【分析】圆在第一象限内,设圆心的坐标为(a,a),(b,b),利用条件可得a和b分别为x2﹣10x+17=0的两个实数根,再利用韦达定理求得两圆心的距离|C1C2|=

的值.

【解答】解:∵两圆C1、C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),故圆在第一象限内,

设两个圆的圆心的坐标分别为(a,a),(b,b),由于两圆都过点(4,1),则有

=|a|,|

=|b|,

故a和b分别为(x﹣4)2+(x﹣1)2=x2的两个实数根,即a和b分别为x2﹣10x+17=0

的两个实数根,∴a+b=10,ab=17,

=8,

∴(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab=32,∴两圆心的距离|C1C2|=故选:C.

【点评】本题考查直线和圆相切的性质,两点间的距离公式、韦达定理的应用,属于基础题.

12.(5分)已知平面α截一球面得圆M,过圆心M且与α成60°二面角的平面β截该球面得圆N,若该球的半径为4,圆M的面积为4π,则圆N的面积为(A.7π

B.9π

C.11π

D.13π

【考点】MJ:二面角的平面角及求法.【专题】11:计算题;16:压轴题.

【分析】先求出圆M的半径,然后根据勾股定理求出求出OM的长,找出二面角的平面角,从而求出ON的长,最后利用垂径定理即可求出圆N的半径,从而求出面积.

【解答】解:∵圆M的面积为4π

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∴圆M的半径为2根据勾股定理可知OM=

∵过圆心M且与α成60°二面角的平面β截该球面得圆N∴∠OMN=30°,在直角三角形OMN中,ON=∴圆N的半径为则圆的面积为13π故选:D.

【点评】本题主要考查了二面角的平面角,以及解三角形知识,同时考查空间想象能力,分析问题解决问题的能力,属于基础题.

二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)

13.(5分)(1﹣x)10的二项展开式中,x的系数与x9的系数之差为:

0

【考点】DA:二项式定理.【专题】11:计算题.

【分析】利用二项展开式的通项公式求出展开式的通项,令x的指数分别取1;9求出展开式的x的系数与x9的系数;求出两个系数的差.【解答】解:展开式的通项为Tr+1=(﹣1)rC10rxr所以展开式的x的系数﹣10x9的系数﹣10

x的系数与x9的系数之差为(﹣10)﹣(﹣10)=0故答案为:0

【点评】本题考查利用二项展开式的通项公式解决二项展开式的特定项问题.

14.(5分)已知a∈(π,),tanα=2,则cosα=﹣.

第12页(共22页)

【考点】GG:同角三角函数间的基本关系.【专题】11:计算题.

【分析】先利用α的范围确定cosα的范围,进而利用同脚三角函数的基本关系,求得cosα的值.【解答】解:∵a∈(π,∴cosα<0∴cosα=﹣故答案为:﹣

【点评】本题主要考查了同角三角函数基本关系的应用.解题的关键是利用那个角的范围确定三角函数符号.

=﹣

),

15.(5分)已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E为C1D1的中点,则异面直线AE与BC所成的角的余弦值为

【考点】LM:异面直线及其所成的角.

【专题】11:计算题;16:压轴题;31:数形结合;35:转化思想.

【分析】根据题意知AD∥BC,∴∠DAE就是异面直线AE与BC所成角,解三角形即可求得结果.

【解答】解:连接DE,设AD=2易知AD∥BC,

∴∠DAE就是异面直线AE与BC所成角,在△RtADE中,由于DE=∴cos∠DAE=故答案为:.

=,

,AD=2,可得AE=3

第13页(共22页)

【点评】此题是个基础题.考查异面直线所成角问题,求解方法一般是平移法,转化为平面角问题来解决,体现了数形结合和转化的思想.

16.(5分)已知F1、F2分别为双曲线C:的左、右焦点,点A∈C,点

6.

M的坐标为(2,0),AM为∠F1AF2的平分线,则|AF2|=

【考点】KC:双曲线的性质.【专题】16:压轴题.

【分析】利用双曲线的方程求出双曲线的参数值;利用内角平分线定理得到两条焦半径的关系,再利用双曲线的定义得到两条焦半径的另一条关系,联立求出焦半径.【解答】解:

不妨设A在双曲线的右支上∵AM为∠F1AF2的平分线∴

=

又∵|AF1|﹣|AF2|=2a=6解得|AF2|=6故答案为6

【点评】本题考查内角平分线定理;考查双曲线的定义:解有关焦半径问题常用双曲线的定义.

三、解答题(共6小题,满分70分)

17.(10分)设等比数列{an}的前n项和为Sn,已知a2=6,6a1+a3=30,求an和

第14页(共22页)

Sn.

【考点】88:等比数列的通项公式;89:等比数列的前n项和.【专题】54:等差数列与等比数列.

【分析】设出等比数列的公比为q,然后根据等比数列的通项公式化简已知得两等式,得到关于首项与公比的二元一次方程组,求出方程组的解即可得到首项和公比的值,根据首项和公比写出相应的通项公式及前n项和的公式即可.【解答】解:设{an}的公比为q,由题意得:

解得:或,

当a1=3,q=2时:an=3×2n1,Sn=3×(2n﹣1);当a1=2,q=3时:an=2×3n1,Sn=3n﹣1.

【点评】此题考查学生灵活运用等比数列的通项公式及前n项和的公式化简求值,是一道基础题.

18.(12分)△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知asinA+csinC﹣

asinC=bsinB,(Ⅰ)求B;

(Ⅱ)若A=75°,b=2,求a,c.

【考点】HU:解三角形.【专题】11:计算题.

【分析】(Ⅰ)利用正弦定理把题设等式中的角的正弦转换成边的关系,代入余弦定理中求得cosB的值,进而求得B.

(Ⅱ)利用两角和公式先求得sinA的值,进而利用正弦定理分别求得a和c.【解答】解:(Ⅰ)由正弦定理得a2+c2﹣由余弦定理可得b2=a2+c2﹣2accosB,

第15页(共22页)

ac=b2,

故cosB=,B=45°

(Ⅱ)sinA=sin(30°+45°)=sin30°cos45°+cos30°sin45°=故a=b×

=

=1+

∴c=b×=2×=

【点评】本题主要考查了解三角形问题.考查了对正弦定理和余弦定理的灵活运用.

19.(12分)根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3,设各车主购买保险相互独立.(Ⅰ)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率;

(Ⅱ)求该地的3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率.

【考点】C5:互斥事件的概率加法公式;CN:二项分布与n次独立重复试验的模型.

【专题】5I:概率与统计.

【分析】(I)设该车主购买乙种保险的概率为P,由相互独立事件概率公式可得P(1﹣0.5)=0.3,解可得p,先求出该车主甲、乙两种保险都不购买的概率,由对立事件的概率性质计算可得答案.

(II)该地的3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买,是一个n次独立重复试验恰好发生k次的概率,根据上一问的结果得到该地的一位车主甲、乙两种保险都不购买的概率,代入公式得到结果.【解答】解:(I)设该车主购买乙种保险的概率为p,根据题意可得p×(1﹣0.5)=0.3,解可得p=0.6,

该车主甲、乙两种保险都不购买的概率为(1﹣0.5)(1﹣0.6)=0.2,由对立事件的概率该车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率1﹣0.2=0.8(II)每位车主甲、乙两种保险都不购买的概率为0.2,则该地的3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率P=C31×0.2×0.82=0.384.

第16页(共22页)

【点评】本题考查互斥事件的概率公式加法公式,考查n次独立重复试验恰好发生k次的概率,考查对立事件的概率公式,是一个综合题目.

20.(12分)如图,四棱锥S﹣ABCD中,AB∥CD,BC⊥CD,侧面SAB为等边三角形,AB=BC=2,CD=SD=1.(Ⅰ)证明:SD⊥平面SAB;

(Ⅱ)求AB与平面SBC所成的角的大小.

【考点】LW:直线与平面垂直;MI:直线与平面所成的角.【专题】11:计算题;14:证明题.

【分析】(1)利用线面垂直的判定定理,即证明SD垂直于面SAB中两条相交的直线SA,SB;在证明SD与SA,SB的过程中运用勾股定理即可

(Ⅱ)求AB与平面SBC所成的角的大小即利用平面SBC的法向量

,当

余角;当

为锐角时,所求的角即为它的

为钝角时,所求的角为

【解答】(Ⅰ)证明:在直角梯形ABCD中,∵AB∥CD,BC⊥CD,AB=BC=2,CD=1∴AD=

=

∵侧面SAB为等边三角形,AB=2∴SA=2∵SD=1∴AD2=SA2+SD2∴SD⊥SA同理:SD⊥SB

第17页(共22页)

∵SA∩SB=S,SA,SB⊂面SAB∴SD⊥平面SAB

(Ⅱ)建立如图所示的空间坐标系

则A(2,﹣1,0),B(2,1,0),C(0,1,0),

作出S在底面上的投影M,则由四棱锥S﹣ABCD中,AB∥CD,BC⊥CD,侧面SAB为等边三角形知,M点一定在x轴上,又AB=BC=2,CD=SD=1.可解得MD=,从而解得SM=,故可得S(,0,

设平面SBC的一个法向量为则

取x=0,y=,z=1

即平面SBC的一个法向量为=(0,

,1)

=(0,2,0)cos<,>==

=

∴<

,>=arccos

即AB与平面SBC所成的角的大小为arcsin

第18页(共22页)

【点评】本题考查了直线与平面垂直的判定,直线与平面所成的角以及空间向量的基本知识,属于中档题.

21.(12分)已知函数f(x)=x3+3ax2+(3﹣6a)x+12a﹣4(a∈R)(Ⅰ)证明:曲线y=f(x)在x=0处的切线过点(2,2);

(Ⅱ)若f(x)在x=x0处取得极小值,x0∈(1,3),求a的取值范围.

【考点】6E:利用导数研究函数的最值;6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.

【专题】11:计算题;16:压轴题.

【分析】(Ⅰ)求出函数f(x)在x=0处的导数和f(0)的值,结合直线方程的点斜式方程,可求切线方程;

(Ⅱ)f(x)在x=x0处取得最小值必是函数的极小值,可以先通过讨论导数的零点存在性,得出函数有极小值的a的大致取值范围,然后通过极小值对应的x0∈(1,3),解关于a的不等式,从而得出取值范围【解答】解:(Ⅰ)f′(x)=3x2+6ax+3﹣6a由f(0)=12a﹣4,f′(0)=3﹣6a,

可得曲线y=f(x)在x=0处的切线方程为y=(3﹣6a)x+12a﹣4,当x=2时,y=2(3﹣6a)+12a﹣4=2,可得点(2,2)在切线上∴曲线y=f(x)在x=0的切线过点(2,2)(Ⅱ)由f′(x)=0得x2+2ax+1﹣2a=0…(1)方程(1)的根的判别式

①当②当

由f′(x)=0得故x0=x2,由题设可知

时,函数f(x)没有极小值

时,

第19页(共22页)

(i)当(ii)当化为a+1<解得

时,不等式时,不等式<a+3,

没有实数解;

综合①②,得a的取值范围是

【点评】将字母a看成常数,讨论关于x的三次多项式函数的极值点,是解决本题的难点,本题中处理关于a的无理不等式,计算也比较繁,因此本题对能力的要求比较高.

22.(12分)已知O为坐标原点,F为椭圆C:过F且斜率为﹣

在y轴正半轴上的焦点,

的直线l与C交于A、B两点,点P满足

(Ⅰ)证明:点P在C上;

(Ⅱ)设点P关于点O的对称点为Q,证明:A、P、B、Q四点在同一圆上.

【考点】9S:数量积表示两个向量的夹角;KH:直线与圆锥曲线的综合.【专题】15:综合题;16:压轴题;35:转化思想.

【分析】(1)要证明点P在C上,即证明P点的坐标满足椭圆C的方程根据已知中过F且斜率为﹣

的直线l与C交于A、B两点,点P满足

,我们求出点P的坐标,代入验证即可.

(2)若A、P、B、Q四点在同一圆上,则我们可以先求出任意三点确定的圆的

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方程,然后将第四点坐标代入验证即可.【解答】证明:(Ⅰ)设A(x1,y1),B(x2,y2)椭圆C:

①,则直线AB的方程为:y=﹣

x﹣1=0,

x+1

联立方程可得4x2﹣2则x1+x2=则y1+y2=﹣

,x1×x2=﹣

(x1+x2)+2=1

设P(p1,p2),则有:∴

+

=(x1,y1),

=(x2,y2),

,1);

=(p1,p2);=(p1,p2)=﹣(

+

)=(﹣

=(x1+x2,y1+y2)=(

﹣1)∴p的坐标为(﹣

,﹣1)代入①方程成立,所以点P在C上.

(Ⅱ)设点P关于点O的对称点为Q,证明:A、P、B、Q四点在同一圆上.设线段AB的中点坐标为(

),即(

,),

),即y=

x+;

则过线段AB的中点且垂直于AB的直线方程为:y﹣=(x﹣③

∵P关于点O的对称点为Q,故0(0.0)为线段PQ的中点,则过线段PQ的中点且垂直于PQ的直线方程为:y=﹣③④联立方程组,解之得:x=﹣③④的交点就是圆心O1(﹣r2=|O1P|2=(﹣

﹣(﹣

,y=

x④;

,),))2+(﹣1﹣)2=

)2+(y﹣)2=

…⑤,

故过PQ两点圆的方程为:(x+把y=﹣有x1+x2=

x+1…②代入⑤,,y1+y2=1

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∴A,B也是在圆⑤上的.∴A、P、B、Q四点在同一圆上.

【点评】本题考查的知识点是直线与圆锥曲线的关系,向量在几何中的应用,其中判断点与曲线关系时,所使用的坐标代入验证法是解答本题的关键.

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