小学语文阅读《一个美丽的故事》

一个美丽的故事

一个塌鼻子的小男孩，因为得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。举个例子，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。

有一次作文，题目是“愿望”，小男孩极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有几句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

这篇短文深深地打动了他的老师。那位妈妈般的老师（ ）给了他最高分，（ ）在班上动情地朗诵了这篇作文，并且一笔一画地写下批语：“你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。”

捧着作文本，小男孩笑了，蹦蹦跳跳地回家，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看。他在等待，等待一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早。他把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子小男孩。那男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈一睁开眼睛，他就甜甜地喊了一声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前，说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

* 妈妈笑了 什么礼物

* 我的作文 说着 他双手把那个大信封递了过去

接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

1.组词：脑（ ） 智（ ） 眯（ ） 恼（ ） 知（ ） 迷（ ）

2.照样子写词语 一笔一画

笑眯眯

很紧很紧

蹦蹦跳跳

朝气勃勃

3.写近义词：格外（ ） 认真（ ） 美好（ ） 等待（ 4.按原文把下面的词语补充完整

（ ）地看 （ ）地跳 （ ）地想

（ ）打动 （ ）地喊 （ ）地朗诵

5.选词填空 智能 智慧 智力

（1）是的，（ ）可以受损，但爱永远不会。

（2）人民群众的（ ）是无穷无尽的。 （3）电子机器有人的某些（

）。

）

寂静 静静

（4）放暑假了，校园里一片（ ）。 （5）他（ ）地看着妈妈，等着妈妈醒来。

确信 坚信 守信 取信 诚信

（6）坚定的相信叫（ ）；诚实，讲信用叫（ 的信任叫（ ）；讲信用，不失信叫（ ）。

6.请在文中第三自然段的括号里填上恰当的关联词。7.请给带“*”的段落加标点。

8.分析并回答：（1）“一个美好的时刻”是指：

（2）你认为这是一位什么样的老师：

；确实不疑地相信叫（；取得别人 ） ）