日记摘录

尝试着用两节课教宝贝们学习新课的生字，发现确实是投入的时间越多学习到的基础知识更加扎实，我带着他们做游戏、开火车、小组比赛、猜字谜，一系列有趣的学习生字方法让两节语文课变得生动有趣，宝贝们沉浸在学习生字做游戏的快乐中，我也沉醉在这两节生字课中，低年级段的生字教学依然是我需要探讨和深入的道路，我需要不断地不断地去了解这一个个二年级的宝贝们的内心。

《请你喝一杯山药牛奶粥》2015.3.30

现在再回忆起4月1号，记忆里有个画面：几个小女孩站在办公室门口说，老师今天生日打扮的特别漂亮，老师还换了耳钉。想起了那场景就很可爱，一个个纯真的孩子在办公室门口，一个个孩子涌在讲台，一个个孩子离开校门时的频频回顾，一个个他们，一个个我们。 不需要刻意铭记便早已留在心底，他们是我最美最美的22岁，也希望他们记忆里的我是最美最美的。

《该如何去铭记》4.1

太多都是第一次，所以变得别致和独特，也因为第一次所以细心和耐心，就是如此第一次所以值得珍惜惦念。灰色的天空让今天一天的时光都变得匆匆碌碌，仿佛从黑色到白色的过渡，也或者是从白色过度到了黑夜。

像是幼儿园老师一样带着宝贝和他们的家长，来把窗户玻璃擦干净，来擦墙群，来…，还好家长们都很和蔼可亲，认认真真的帮着宝贝们清扫教师，没有为难我，让我觉得很庆幸。 《突如其来》4.9

一早宝贝们都很开心，看到一个个洋溢着笑容的脸颊，总是怎么样一点火都发不出，这就是每天接触这些宝贝们送给我最美的一切。排队去升国旗走的慢了点，到了的时候竟然没有我们班的位置了，他们竟然乐开了花，这一切对他们来说都是非常有趣的，于我而言，他们的一言一行都是有趣的。

《 你是否也能感受得到》4.20

窗外的不停的下，孩子们促着我在雨里推搡，我也是一个不小心从台阶上倒了下来，虽然身上都湿了，虽然身体好疼，但是宝贝们一个个纯真又关怀的心真的让我觉得温暖。 然而眼前的一切都还好，窗外的雨还好，今天的气温还好，我的心还好，告诉自己真的一切都还好，原处的山雾和我的宝贝们也都还好。

《听见下雨的声音》