党员教师家访记录表15份.docx

杭师大东城实验学校党员教师

家访记载表

周慧婷

学生姓名 家访教师

性别 女 家庭住址 家访日期

蚕桑社区 2017.9.14

严敏佳、戚金萍

家访 主题

孩子在校表现

和家长交流的主要话题：

家访 简要 过程

1. 孩子在校表现：课堂表现、作业完成 2. 家校联系本作业记录是否真实？

3. 家长是否关注孩子学习？有没有按照老师要求仔细检查作业？家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。

班主任后期需要跟进的工作：

随访 家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。

建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见 和 建议

无

家长签名

杨金珠 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记载表

学生姓名

江晨楹

性别

严敏佳、戚金萍

女 家庭住址

宣家埠

家访教师

家访日期

2017.9.15

家访

孩子在校表现，回家作业完成情况

主题

和家长交流的主要话题：

1． 上课思想有时候不集中，回答问题胆子小。

家访

2．

简要

家长管教孩子的方法有问题，看似每天都在盯孩子作业，但是效果不

作业完成及时，但正确了有待提法。

过程

大。

班主任后期需要跟进的工作：

随访

及时向家长反馈孩子在校表现

建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见

家长意识到自己应该多与老师沟通，多与孩子沟通。

和

建议

家长签名

江新 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记录表

学生姓名

李马熠昕 性别 女 家庭住址 家访日期

三卫社区 2017.9.20

家访教师 严敏佳、戚金萍

家访

与同学相处，家庭环境

主题

和家长交流的主要话题：

1. 交流孩子在校表现情况，与同学相处不愉快。与家长沟通慢慢引

家访

导孩子学会情绪管理 2. 多抽时间陪陪孩子

通过与家长沟通， 让家长体会到了平时要多与孩子交流， 关注孩子的

简要

行为，透过行为来解读孩子的内心想法。

过程

班主任后期需要跟进的工作：

随访

在平时多关注孩子，让家长找到和孩子沟通交流的方法。

建议

家长

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见和建议）：

意见

和

建议

无

家长签名

李发勇 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记录表

学生姓名

刘羽康

性别 男 家庭住址

魅力城社区

家访教师

严敏佳、戚金萍 家访日期

2017.10.19

家访

孩子学习问题

主题

和家长交流的主要话题：

1. 孩子近期在校表现，尤其是学习方面 2. 家长多关注孩子学习

家访

家长工作较忙，也比较宠溺孩子。有些教育方法不够恰当，很容易养

简要

成孩子的坏习惯。比如自己专注的完成作业。

过程

班主任后期需要跟进的工作：

随访

建议

多与家长沟通孩子学习习惯的问题

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见 和 建议

无

家长签名

刘烈怀 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记录表

学生姓名

金潘乐 性别 男 家庭住址 家访日期

三村村 2017.11.16

家访教师

严敏佳、戚金萍

孩子在校表现，性格养成

家访

家庭教育

主题

家访 和家长交流的主要话题：

简要

1. 孩子在校表现

2. 孩子性格比较开朗，但是脾气倔强，受到批评不愿意接受。 3. 对待会的内容就比较积极，一遇到有障碍的地方会沉不住气。

过程

班主任后期需要跟进的工作：

随访

正面引导，多和孩子分享积极的内容。

建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

和建议）：

家长 意见 和 建议

家长希望以后多与老师沟通

家长签名

潘俊辉 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记录表

学生姓名

朱敏希

性别 女 家庭住址

宣家埠

家访教师

严敏佳、戚金萍 家访日期

2017.9.15

家访

孩子被同桌欺负

主题

和家长交流的主要话题：

1、孩子很自觉，但是自信不足。

2、课堂上很专注，但是在提优的过程中还是有一些困难。

家访

家访中发现孩子父母工作比较忙，孩子的学习主要靠她自己自觉。

简要

3、与同学相处的一些技巧和保护自己的办法。

过程

班主任后期需要跟进的工作：

随访

建议 多给孩子展示的机会，鼓励她取长补短。

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长 意见 和 建议

和建议）：

家长多和孩子交流，了解孩子内心想法

家长签名

朱黎强 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记载表

学生姓名

金方懿

性别 女 家庭住址

三村村

家访教师

严敏佳、戚金萍 家访日期

2017.11.16

家访

交友之道

主题

和家长交流的主要话题：

家访

1、孩子在校表现：课堂表现、作业完成

简要

2、孩子和同学的关系，相处模式可以如何改善

过程

3、家长是否关注孩子学习？有没有按照老师要求仔细检查作业？

家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。

班主任后期需要跟进的工作：

家校联系本作业记录情况， 多反馈信息给家长， 也多引导孩子正确的

随访

交友之道。

建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见 和 建议

无

家长签名

金建新 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记载表

学生姓名

姚梦涵 性别 女 家庭住址 家访日期

三位社区 2017.9.20

家访教师 严敏佳、戚金萍

家访

孩子在校表现

主题

和家长交流的主要话题：

1、孩子在校表现：课堂表现、作业完成 2、如何帮助孩子进一步提优。

3、家长是否关注孩子学习？有没有按照老师要求仔细检查作业？

家访

家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。

简要

过程

班主任后期需要跟进的工作：

家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。

随访 建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见 和 建议

无

家长签名

姚仁强 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记载表

学生姓名

汤苏洋

性别 女 家庭住址

蚕桑社区

家访教师

严敏佳、戚金萍 家访日期

2017.9.14

家访

孩子性格的引导

主题

和家长交流的主要话题：

1、孩子在校表现：课堂表现、作业完成

家访

2、家校联系本作业记录是否真实？

简要

3、家长是否关注孩子学习？有没有按照老师要求仔细检查作业？

过程 家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。

班主任后期需要跟进的工作：

家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。

随访

建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见

无

和

建议

家长签名

黄建忠 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记载表

学生姓名

王睿源 性别 女 家庭住址 家访日期

宣家埠 2017.9.15

家访教师

严敏佳、戚金萍

家访 正确学习态度的养成

主题

和家长交流的主要话题：

1、孩子在校表现：课堂表现、作业完成 2、家校联系本作业记录是否真实？

3、家长是否关注孩子学习？有没有按照老师要求仔细检查作业？

家访

家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。

简要

过程

班主任后期需要跟进的工作：

家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。

随访

建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见

无

和

建议

家长签名

李云学 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记载表

学生姓名

邵文豪 性别 男 家庭住址 家访日期

多立方 2017.9.14

家访教师

严敏佳、戚金萍

家访

孩子的心态

主题

和家长交流的主要话题：

1、孩子在校表现：课堂表现、作业完成

2、如何培养孩子健康向上的心态， 面对考试、竞争如何有强大的抗

家访

压能力。

简要

过程

班主任后期需要跟进的工作：

家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。

随访 建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见 和 建议

无

家长签名

邵学兵 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记载表

学生姓名

余伟嘉

性别 男 家庭住址

三村

家访教师

严敏佳、戚金萍 家访日期

2017.10.14

家访

主题

孩子在校表现

家访 和家长交流的主要话题：

简要

4. 孩子在校表现：课堂表现、作业完成 5. 家校联系本作业记录是否真实？

过程

6. 家长是否关注孩子学习？有没有按照老师要求仔细检查作业？

家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。

班主任后期需要跟进的工作：

家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。

随访

建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见

无

和

建议

家长签名 余荣何 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记载表

学生姓名

项方博

性别 男 家庭住址

多立方

家访教师

严敏佳、戚金萍 家访日期

2017.11.14

家访

孩子在校表现

主题

和家长交流的主要话题：

7. 孩子在校表现：课堂表现、作业完成 8. 家校联系本作业记录是否真实？

9. 家长是否关注孩子学习？有没有按照老师要求仔细检查作业？

家访

家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。

简要

过程

班主任后期需要跟进的工作：

随访

家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。

建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见 和 建议

无

家长签名

王凤娟 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记载表

学生姓名 家访教师

家访

项方博 性别

男 家庭住址 家访日期

多立方

严敏佳、戚金萍

2017.11.14

孩子在校表现

主题

和家长交流的主要话题：

家访

10. 11. 12.

孩子在校表现：课堂表现、作业完成 家校联系本作业记录是否真实？

简要

过程

家长是否关注孩子学习？有没有按照老师要求仔细检查作 业？

家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。

班主任后期需要跟进的工作：

家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。

随访

建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见 和 建议

无

家长签名

王凤娟 联系电话（学校回访）

杭师大东城实验学校党员教师

家访记载表

学生姓名

高童羿 性别 男 家庭住址 家访日期

万科 魅力之城

2017.9.14

家访教师

严敏佳、戚金萍

家访

孩子在校表现

主题

和家长交流的主要话题：

13. 14.

孩子在校表现：课堂表现、作业完成 家校联系本作业记录是否真实？

15. 家长是否关注孩子学习？有没有按照老师要求仔细检查作业？

家访

家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。

简要

过程

班主任后期需要跟进的工作：

家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。

随访

建议

（家长对学校办学、 师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见

家长

和建议）：

意见

无

和

建议

家长签名 陶新燕 联系电话（学校回访）