九年级上册化学第二单元测试卷

第二单元测试卷

班级_____________ 姓名______________ 学号____________

一、选择题（单项选择，每题3分，共30分）

1.下列关于空气成分的说法错误的是 （ ）

A.氧气约占空气体积的21% B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用

2.我国古代四大发明之一的“黑火药”主要是由硝酸钾、硫磺、木炭组成，它属于 （ ） A．纯净物 B．混合物 C．氧化物 D．化合物 3.下列实验现象描述不正确的是 （ ） ．．．A.白磷燃烧产生大量的白烟

B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成 C. 木炭在氧气中燃烧发出明亮白光

D. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁

4．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是 （ ） A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作清洁燃料的氢气 D．用作食品防腐剂的氮气 5.下列关于氧气的说法中正确的是 （ ）

A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B. 氧气是植物光合作用的重要来源 C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气

6．苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物．即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是 （ ）

A．通常状况下氮气易溶于水 B．氮气不能供给呼吸

C．通常情况下氮气的化学性质不活泼 D．高浓度氮气可抑制菌类的生长 7.下列关于催化剂的说法不正确的是 （ ） ．．．

A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B. 任何化学反应都需要催化剂

C.催化剂可以降低某些化学反应的速率 D. 催化剂可以提高某些化学反应的速率

8.新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是 （ ） ．．．A．举行“地球一小时\"熄灯活动

B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）

C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟 D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

9．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是 （ ）

1 弹簧夹水柱液面高度不变弹簧夹上下移动,两端液面水平弹簧夹橡胶管A B C D

10、科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为： M+O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：（ ）

A、催化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、稳定剂

二、填空题（本题有2小题，每空1分，共11分）

11．根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内。 （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着 。 （2）石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有 。 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 。 （4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有 。

12.（2012年烟台市）（7分）2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。

（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_______（填序号） ①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2

(2)以下不属于化石燃料的是_________（填序号） ①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤

（3）我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是__________，这是汽油________燃烧产生的。 （4）下列关于PM2.5的说法错误的是____________（填序号）。

①燃放烟花爆竹会产生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 ③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。

（5）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例： _______________________________；________________________________。

三、简答、推断题（本题有4小题，共29分）

13. （8分）钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a所示）。可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。

如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再 投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界 面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应， 但是不发生燃烧。

（1）钠和水反应的文字表达式为 。

（2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色。如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由 色变为 色。

2

（3）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，猜想这是因为 。

（4）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象说明了 。

14.（4分）市场上有一些充气包装的食品（如右图）。装食品的塑料袋内 充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。袋内充满的 是什么气体呢？

（1）甲同学有两种猜想：①二氧化碳，②氧气。请判断哪种猜想合理。 ，理由是 。

充气包装食品 （2）乙同学也有两种猜想：①氮气，②二氧化碳。你设计一个实验验

证猜想②正确所需的仪器有 （填序号）。 A.量筒 B.小试管 C．注射器 D.小烧杯

15．（8分）现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝

紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。 A______ ___，B______ ___，C___ ______，D___ ______。

16. （9分）写出能实现下列反应的符号表达式，并指出其中的基本反应类型：

⑴淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：

（ ）反应。 ⑵一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：

（ ）反应。 ⑶一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射：

（ ）反应。

四、实验探究题（本题有2小题，共30分） 17.（8分）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数） 实验序号 ① ② ③ ④ 过氧化氢溶液浓度/% 5 30 30 30 过氧化氢溶液质量/g 12 12 12 12 温度/℃ 20 20 40 90 二氧化锰用量/g 0.2 0.2 / / 氧气体积/ml 125 125 125 125 反应所需时间/s 11 2 148 82 （1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关； （2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 。 （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。

3

18.（22分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： ① ②

A B C D E

⑴写出指定仪器的名称：① ② ⑵下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字反应表达式：

甲： 乙： 丙： 都属于 反应 （填基本反应类型）

⑶实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母代号)，某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是 。

⑷ 实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是 。 ⑸下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：

①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面

正确的顺序为 。（用序号表示）（2分） （6）要得到较纯的氧气，用 收集较好，在当 时开始收集。

写出向上排空气法收集氧气，验满的方法： （7）如果用右图所示装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。

（8）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后， 用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃． 其原因可能是 。

（9）工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别？

。

（10）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小。极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是 ，收集装置是 。

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