姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共11题；共22分)
1. （2分） (2018九上·吉安期末) 如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB，BC，AC 两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（ ）
A . 整理器材，结束实验
B . 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 C . 分析数据，得出结论
D . 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
2. （2分） (2014·宿迁) 如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L1两端的电压是（ ）
A . 3V B . 6V C . 4.5V D . 9V
3. （2分） 小明对如图新型LED灯带很好奇。取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的。他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热。以下推断符合上述实验事实的是（ ）
A . 单只LED灯工作电压是220V
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B . LED灯主要是将电能转化为内能 C . 电源适配器是将交流电转变为直流电 D . 灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮
4. （2分） (2016九上·射阳月考) 手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法正确的是
A . 灯泡发光时，电能转化为化学能 B . 灯泡发光时，两端电压为4V C . 弹簧为绝缘体
D . 灯泡发光时电阻比不发光时大
5. （2分） 如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（ ）
A . V1 示数为 6V B . V1示数大于 6V C . V2示数小于 6V D . V2示数大于 6V
6. （2分） (2019·东营) 下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A . 人的正常体温为37℃
B . 九年级物理教科书的重力为10N C . 教室门的高度为140cm D . 人体安全电压不高于60V
7. （2分） (2017九上·市北区期中) 如图所示，电压表测L2两端的电压，哪一个是正确的？（A .
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）
B .
C .
D .
8. （2分） (2019·深圳) 下列说法正确的是（ ） A . 电荷的移动形成电流 B . 电路中有电压就一定有电流 C . 把一根铜丝均匀拉长后电阻变小
D . 长时间使用的手机发烫，是因为电流的热效应
9. （2分） 一部收音机工作时要求电源电压是6V，如果用干电池作电源，则需要将（ ） A . 4节干电池并联 B . 4节干电池串联 C . 6节干电池并联 D . 6节干电池串联
10. （2分） 有两个定值电阻R1和 R2 ， 它们的阻值之比为3︰1，将它们串联在电压恒定的电源上，若电阻R2两端的电压是3伏特，那么电源电压是（ ）
A . 3伏特 B . 9伏特 C . 6伏特 D . 12伏特
11. （2分） (2017·深圳模拟) 下列作图中有错误的是（ ）
A . 异名磁极间的磁感线
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B . 用电流表测L2的电流
C . 通电螺线管对小磁针的作用
D . 测蓄电池两极间的电压
二、 实验题 (共4题；共22分)
12. （5分） (2018九上·辽阳期末) 在实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：
（1） 她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图所示，接下来她要对电压表进行的操作是________． （2） 问题解决后，开始按如图连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置，则电压表产生此现象的原因是________．
（3） 改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC ， 更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题． ①上面设计的表格中存在的不足之处是________． ②分析表格中的数据，得出实验结论是________．
③有许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性：有的是为了求平均值以减小误
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差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是________（填字母）．
A、测量物体的长度 B、伏安法测电阻 C、探究并联电路中电流规律．
13. （7分） (2019九上·景德镇期末) 如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。
（1） 实验步骤
A．按图甲所示接好电路，在连接电路的过程中，开关应________。检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最________端。
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。 C．保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2。 D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。 E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。 （2） 讨论交流
小明得出的结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和，而另一小组的小芳得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。你认为________结论更合理。理由是________。
（3） 小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为________。
（4） 小明按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是________。为进一步确定故障，应将电压表接在________两端，并观察电压表有无示数。
14. （8分） (2018·自贡模拟) 在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡．如图甲中是未连接完整的实验电路．
（1） 请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）
（2） 闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为________V时，小灯泡正常发光．此时电流表
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的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是________Ω．
（3） 若实验时，上述电路中仅电压表 上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复．在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是：________．
15. （2分） (2018九上·北京期中) 如图所示，大富和小武一起研究了并联电路中各支路用电器两端的电压与电源电压的大小关系．实验中，大富用一个电压表依次连接在 、 和电源两端，测量出 、 和电源两端的电压大小并探究其关系．小武在实验中同时用三个电压表同时连接在 、 和电源两端，测量出电压的大小并探究其关系．两人都认为自己的实验方案有优点．请你试着说出：
（1） 大富所选实验方案的优点________；
（2） 小武所选实验方案的优点________．（每个方案至少说一条）
三、 填空题 (共3题；共7分)
16. （3分） (2019·黔东南) “珍爱生命，安全用电”是公民日常生活中必备的安全意识。我国家庭电路的电压是________V；在家庭电路中，为了防止触电，必须把用电器的开关连接在________线上；当发现家用电器或电线失火时，必须先________电源，然后再救火。
17. （3分） 刘娜用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为________V；电流表的示数为________ A；电阻R的阻值为________ Ω。
18. （1分） 如图所示,电阻R1和R2串联接在AB两端,电压表并联接在R1两端,已知R1=10,R2=15,电压表示数为2V,则AB间的电压U为________V。
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参考答案
一、 单选题 (共11题；共22分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、
二、 实验题 (共4题；共22分)
12-1、12-2、
12-3、
13-1、
13-2、13-3、
13-4、
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14-1、
14-2、14-3、15-1、15-2、
三、 填空题 (共3题；共7分)
16-1、
17-1、18-1、
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