镜 □ 场景 1 景别 近景 拍摄方 式 对白 背景音乐 时长 备注 公司会 议室 推镜拍 今天大家有哪些市场 摄 的最新消息？ Meet i ng 30s 2 3 4 5 6 7 8 9 10
短视频分镜头拍摄脚本
拍摄主题 拍摄地点 拍摄导演 拍摄天气 拍摄详情 拍摄日期 视频内容
序号 景别 拍摄方法 场景设置 画面内容 音乐 是否拍摄 时同景台词 完成^⅛ 备注 1 2 3 4 5 6 7 □是否□□是否□□是否□□是否□ □是 口否 □是 □否 □是 口否 8 □是 □否 9 10 11 12 13 □是否□□是否□□是否□□是否□□是否□ 14 □是 □否 15 16 □是否□□是否□ 17 □是 □否 拍摄总结及 注意事项
拍摄脚本
视频名称：
导演：
拍摄日期：20XX-X
X-XX
镜头
场景 脚本/字幕 配乐 时长 拍摄方式 开学：同学们拉 着旁白：新同学的到 来行李箱经校门 进1 为这所学校增添 了入校园，持录 取通许多活力。 知书报到。 相遇 由远及近 行李箱、 15s 通知书特 写 课堂：老师正在 进老师：学了这节课 你2 行授课，同学 们积有哪些收获？ 同学：辩证看待问 题。 极发言提 问。 勇气 IOs 举手发言 特写 图书馆：同学们 翻旁白：在你的气质 3 阅书籍，查询 资里,藏着你读过的 书命运 交响曲 30s 渐入渐出 料。 和走过的路。 自习：同学们在 自旁白：人生没有白 读4 习室里紧张 复习的书,每一本都 会融进你的血肉。 备考。 翻书声 20s 书写特写 运动会：运动员 交旁白：你们是青春 接5 接接力棒，进 行百力的关键一棒。 米冲刺撞 线。 发令枪声 接力棒交 15s 接特写， 由远及近 毕业：院长为毕 设学生：从今天开 始，飞得更高 6 生代表拨正 流苏，我就是母校的 骄傲。 颁发证 书。
40s 拨正流苏 特 写 视频拍摄分镜头脚本
视频编号： 拍摄标题 《校园生活》 画面内容 日期： 年 月 日 拍摄地点 时长 拍接方法 大学校园 声音内容 总导演 音乐 稻小光 备注 镜头 场景地点 操场上有四个男生在 采用全景，机器 1 学校操场 足球场踢足球，阳光 脚步声，说话 4s 从阳光到操场固 活泼的音乐 淡出 下，努力奔跑。 定拍摄。 声，笑声。 采用近景，机器 有一个男生A（主角） 2 学校操场 先跟随A脚步然 惊呼声，脚步 躲过别人干扰，射门 5s 兴奋的音乐 切 后拍摄球进门过 声。 成功。 程。 图书馆座无虚席，学 生们都在认真看书学 采用远景，机器 舒缓平静的 3 图书馆 3s 翻书声 淡出 习。 固定拍摄。 音乐 一个女生M（主角）采用近景，机器 坐 4 图书馆 固定，人物斜前 舒缓平静的 在椅子上一边看书一 5s 翻书声 切 方拍摄。 音乐 边认真记笔记。 上课时间到，同学们 边说边笑从门口进入 采用远景，机器 5 大学教室 4s 说笑声 兴奋的音乐 淡入 教室内。 固定拍摄。 6 《青春纪念册》分镜头脚本
镜头 场景 对白 音乐、音效 时间
同学A坐在操场阶梯上，眺 望旁白：又到凤凰花开 《凤凰花开的路口》 远方。镜头由远拉近，转 到的时候了，今年是不 1 背影。操场的空旷与背影 形是太难了 Q 成对比。 IOs 镜头推进同学A的背影，直 至旁白：青春就要结束 穿梭音效“轰” 一声 2 画面全黑。 了吗？ 8s 镜头从同学B的手掌中间 拉同学B：不，青春不 会穿梭音效“轰” 一声 3 远，画面从黑到亮，同学 B行结束。 走在教学楼的一侧，背 后是熙熙攘攘的人群。 激昂的伴奏曲 所有同学一起大喊： 镜头转向背后的人群，大家 IOs 4 嬉笑打骂，青春洋溢。 不，青春不会结束！ 15s 激昂的伴奏曲 镜头往后退，越拉越远，直 至旁白：我和我的青春, 5 推到校门口，对着学校大 门正在出发！ 的标志物。 8s 6 结束：画面变暗，Endingo 无 《凤凰花开的路口》 6s 7 8 9 10
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