一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．下面哪一种观点是正确的？（）。
A、智育等于教学 B、创造性思维即发散思维 C、优秀智力 D、实践能力
2．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（） A美国 B英国 C法国 D德国
3．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。 A、夸美纽斯的《大教学论》 B、洛克的《教育漫话》 C、卢梭的《爱弥儿》 D、赫尔巴特的《普通教育学》
4．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。 A、情感性 B、深刻性 C、稳定性 D、过渡性
5．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（） A教学内容 B教学原则 C教学组织形式D教学过程
6．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（ ）。 A．土家族 B．傣族 C．藏族 D．蒙古族
7．（ ）提出了设计教学法。 A．杜威 B．华虚朋 C．柏克赫斯特 D．克伯屈
8．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（） A 矛盾性 B多端性 C复杂性 D一致性
9．下列班主任的领导方式中（）最差
A民主式 B权威式 C放任式 D专制式
10．学生应以（）为主要任务。
A、智育 B、德育 C、体育 D、学习
11．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（ ）。 A．等边三角形的三个角相等 B．三角形两边之和大于第三边 C．直角三角形的两个锐角都是45度 D．三角形内角和为180度
12．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度 B、科学技术 C、生产力发展 D、文化发展
13．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（ ）。 A．导向性原则 B．疏导原则 C．因材施教原则
D．教育影响的一致性原则
14．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。 A、《理想国》 B、《政治学》 C、《论演说家的培养》 D、《民本主义与教育》
15．暗示教学的代表人物是（）
A斯金纳 B布鲁纳 C卢扎诺夫 D瓦?根舍因
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1．战国后期，《礼记》中的《》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，是罕见的世界教育思想遗产。
2．美国经济学家舒尔茨提出理论。
3．是教师对学生进行德育时必须遵循的基本要求。
4．是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
5． 17世纪英国教育家洛克提出了培养的教育目的。
6．、、、、。 7．、。
8．教育相对独立于政治经济制度，体现在政治经济制度对教育的作用是有限度的，政治经济制度对教育的作用具有____。
9．常用的复习形式包括、、、。
10．最早论证班级授课制的教育家是。
11．罗森塔尔等人研究发现，教师的对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应和罗森塔尔效应。
12．教学方法的命名一般是依据教学活动的。
13．是科学知识再生产的最主要途径。
14．学校物质文化有两种表达方式：一是，一是。
15．勒温将教师的领导方式分为集权型、和放任型。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。) 1．简述教师主导作用与学生能动性相结合的规律。
2．发现教学包括哪几个环节？
3．简述教师教育专业素养的要求。
4．简述贯彻正面教育、知行统一、尊重学生与严格要求相结合、教育影响的一致性与连贯性原则的基本要求。
5．如何形成于培养班集体？
6．简述教学过程的结构。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。) 1．试述加涅的教学事项理论的主要内容。
2．试述品德的心理结构及其相互关系。
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