诗歌400字集合10篇

诗歌400字集合10篇

诗歌作文400字 篇1

人生如天气，

并非只有阴云密布；

也并非只有晴空万里；

也会有大雨倾盆；

间或也会有晴空万里中夹杂着细雨；

或许有几次漫天大雪；

或许有几次狂风咆哮；

间或也会有狂风咆哮中飘落几片飞雪。

阴云密布是对人生之考验；

晴空万里是对人们的表扬；

阴云密布虽坏，但却会让人感到晴空万里之好。

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晴空万里虽好，但时间久了却显无味。

大雨之后的彩虹，

让人知道苦难之后，就是无尽的欢乐 。

满天飞雪之美，

让人有置身仙境之中的感觉，

适于悄悄思索人生之大事。

狂风咆哮虽令人毛骨悚然，

但会让人明白，

再好的友情也会有的一天。

晴空万里中夹杂着细雨，

告知我们，美好不会永久，要珍惜。

狂风咆哮中飘落几片飞雪，

告知人们，苦难中也会有温馨。

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只有阴云密布，晴空万里，大雨倾盆，

满天飞雪，狂风咆哮，轮番交换，

人生才会多姿多彩，

人们才会学会珍惜。

生活才会好玩，永不乏味。

诗歌作文400字 篇2

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然给予季节的秀丽芳华；春风梳柳，夜雨润华，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花秋雨江南，骏马秋风北塞，这是大自然诗情画意的精彩篇章；每每寄情于这些杰作，我所欣赏沉醉的是那诗歌。

在别人眼中诗歌乏味，没月故事性，在我眼中诗歌是寄予情感的不二之选，诗歌读起朗朗上口，具有一种独特的美感。

每当我捧起诗集，心中月如落英一般的愁殇。书本页上，有着淡淡的香，似丁香，如，再细细闻，原来是专属诗歌的味道，使我沉醉，沉迷。

翻开一叶，文字映入眼帘，具有魅力。你那简简洁单的一句话，却可以让人流连忘返，诗中总是会消失画面，让人心旷神怡。

诗歌是最纯粹的文字，不含任何虚假、虚伪的成分，它没有华美的词藻，也没有动

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人心弦的淡雅；诗歌，它有的仅仅只是一如既往的纯粹，干净。

读一本诗歌，你会为万物凋零所叹息，你会为胜利而欣喜，你会为离别而散热潸然泪下……诗歌就是这样，可以让人任意抒发，自由地感慨，并没有局限。

细品诗歌，你会渐渐地人中体会到“把赞美给别人，让心中真诚暖和人心，便可以领会友爱，温馨最浓。海有容而纳细流，胸怀博大领会万物有情人间有爱“的真实。

读品诗歌总会如此，心中总会怀有对将来的向往和几分惆怅的留念。我人诗歌中明白了：德是高的、心是诚的、爱是纯的，心便会永久是年轻的。这一切的一切便是诗歌的馈赠。有了诗歌，亦有了内心的真情。

诗歌作文400字 篇3

属于我的倔强

心情总是在无故中变坏

雷阵雨也时有降临

心中是亿万只蚂蚁啃噬般的痛苦

眼中是泪水干涩却苦苦不愿落下的倔强

我所处的这个地方

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不再有你们在身旁

褪去的是你们的身影

缺掉的是你们的关心

泪

只有在有人理解时

才会毫不迟疑地落下

只有在那些个无言中

才能放声痛哭

我所处的这个地方

没有我的精神食粮

灵魂只得空旷地

四处游荡

眼眶四周深深的红

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是思念

更是属于我们的倔强

我们同时这样的小孩

在安静中

在无言中

在默然中

只是在不经意间

轻轻拥住对方

即使泪水肆意而下

也能互相依靠着

看满眼满世界的枯叶

飘然落下

我们有我们的倔强

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倔强地不愿将心中的痛苦放下

当没有可以依靠的同伴

只能微红着眼眶

缓步在人群中

想要脱离喧嚣

寂静在自己的冰雪世界

单独蹲守那知者甚稀的角落

单独含泪潮湿那鲜血直流的可怖伤口

望着漆黑如墨的夜空

等着伤口在时间的消逝中结疤

然后

重新整理心情

挂着浅笑动身

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他们

或者她们

无人能理解我们那倔强而脆弱的内心

除了你们

除了我

只有那样相像的我们

才能在浅浅的眼神中

看透对方的心直至灵魂

只有我们

倔强而脆弱的我们

诗歌作文400字 篇4

诗歌的殿堂通向遥远的前方，通过本次综合性学习，轻叩诗歌的大门，我们开展了一系列活动。

我们仔细阅读了“阅读材料”，并制作了有关诗歌的小诗集。在我阅读“阅读材料”

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时，我通过各类工具书等，了解了诗文的含意、背景及诗人简介，通过教师的讲解，我还拓展了学问，特殊是在学习《太阳的话》时，开头，我只单纯地知道这是通篇用拟人手法的诗歌，后来，通过教师的讲解，我更深层的透视了全文，了解了本文是抵达延安的第一首诗……

通过制作小诗集我提高了动手力量，了解了诗歌含义，积累了写作素材，扩大了学问面。在编排版面时，为了让文章分类得更详细，我理解了大局部诗歌的意义，往往一个小时只能编排十首左右的诗歌。我也逐步觉察编写文章时，阅稿非常重要，不但要透彻了解诗歌含义，进展分类，还要理解背景，以便更好地分章。在分章编写时，经常需要分栏，而空余的位置就要穿插些有关诗人的简介。编写时，由于对诗人并不了解，便开头阅读，一些在平常我认为乏味的学问，如今变的丰富、好玩。

通过此次活动，我的收获颇丰，但在拓展学问时，我有很多不懂的生词，足以证明我学问的缺乏。通过这类活动，我肯定要更多的补充此类学问，以便而后学问得以融汇贯穿。

我已追随诗歌的脚步，迈入诗歌的殿堂，在诗文中享受诗歌简练的独特魅力，在诵读中感悟诗歌或喜或悲的意境，在共享沟通中领悟诗歌中的动人情感，让我们一起在诗歌的课堂熏陶心灵、陶冶情操吧！

诗歌作文400字 篇5

巧合的节奏，没有空气感受、

每一个闪过的侧面，被空气狠狠的撕碎。习惯了不再去回头，没有人会去问候、

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单独躺着的时候，仿佛有一份温顺、不想再走，要哪一份守候、

没有以往的感受，就似乎你的回头、

那是等不到的时候、始终荒芜的念头、

有许多的邂逅，又再一次感到了以后、

残留的空气，一个人轻轻的呼吸、想要学会，总是缺少足够的士气、

会不会是真的会介意，介意我是否是真的仔细的真心、

一条线始终不会是琴弦，弹不出想要的 永久、

变一变没有时间的界限，只要你不要突然消逝在这个世界、

感觉好遥远，像故事永久是凄美的画面。

祢的消失是唯一的永久，虽然只是一种幻觉、

可以感受只是种空候、不要说什么牵着手眼前的路一起走、

还记得你问我的时候，总是在猜测你的感受、

没有迟疑就说出口，没有考虑就告知你我的念头

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没有人想一个人走、没有人想看着别人欢乐的'牵着手

我已经学会了真心的问候，不会再有只有一半的温顺、、

也学会了悄悄的忍受，不管是不是 有你或者从来就没有、

开头了盼望会有人会观察，虽然已不再是最美的那一天、

时间总会渐渐消逝不见、

放手了日记里的昨天，让他永久是从前、

放开了手不怕没永久，没有疑心的另一端是不是你自己的脸、

放不下那感受，仅是一份纸上的瞬间、

消失了以后，有没有消失过我的画面、

诗歌作文400字 篇6

在成长过程中，我遇到过许很多多的事情，它们像一颗颗光明的珠宝，不过有一件事情深深地刻在了我的脑海里，使我记忆犹新。

有一天，教师在班里公布了金波儿童诗歌朗读会即将开头。立刻，我的心里下起了一场“蜜糖雨”，不过有一些同学就像一个木头人呆呆地坐在那里，面带苦痛的表情。

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我朗读的诗是《绿叶的交响》，自从教师把这首诗给了我，通过每天晚上的读和背，我感到了诗读得朗朗上口，还感受到押韵的美。

星期四的下午两点半，我们来到文化宫西门找到胡教师，并且排着整齐的队伍来到了楼上。这是一个宽阔的大厅，座位是阶梯式的，大约能坐三百多人。看到这个场面我的脸上布满了惊异，我被支配坐在第十二排的第一个座位。

正式竞赛的那一天，我们又来到了那间宽阔的大厅，找到自己的座位坐下观看大家的表演。看得正入迷的时候轮到我们其次组了，轮到我上场了，心里非常的紧急，当我拿着话筒走向舞台正中间的时候，许很多多灯光照着我，整个舞台立即变成了灯的海洋。我用比拟美丽的声音把诗朗读完毕后，向台下的观众鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。祝慧雅表演的《狗尾草》声音特别悦耳。李博宇表演的《经常想起的伴侣》声音很嘹亮。

诗歌朗读会完毕了，我心里那颗沉重的大石头也放下了。

诗歌作文400字 篇7

不知怎的，突然想起学校三班级的那位同学。

他是一位转同学，来自外地，姓张，他跟我们相处的时间只有一年。

他个子不高，不是那么强壮，经常被班里的男同学欺侮。

每次他被欺侮的时候，作为班长的我就跑去向教师告状。

他总是叫我“班长”，不知怎的，我听着，心里感觉很舒适。

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三班级完毕后，就再也没见到他。

才知道，他已经转走了。

以后，没有人提起他，慢慢地，他变成了记忆中的一局部。

是不是由于同学们欺侮他，他才转走的？

还是其他缘由？

很多年过去了，张同学，你怎么样了？

会不会已经变成一个强健的少年了？

再也不是当年那个文弱的小孩了？

已经不需要我去向教师告状了。

你是否也记得我？

你如今到哪里了？

有没有想起我这个班长？

或许没有吧！

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这样的记忆，不值得一提。

可是，我认为你是我的伴侣。

可能你如今已经有许多的伴侣了，遗忘了我。

但是，我不会遗忘你。

“伴侣，珍重！”或许以后有缘能再见。

诗歌作文400字 篇8

假设

假设天空是灰色、阴沉的，

那么，白云间消逝不见，

阳光无法穿透云层，世界是黑暗的、无助的、无望的，

那时的人们，照旧在不停的生产科技，

照旧在问心无愧的向自然索取着必需品。

假设清水是枯涸、肮脏的，

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那么，水生生物将面临灭亡，

化工厂污水隔绝了水与空气，鱼儿、虾儿面临灭亡，

那时的人们，看到了自然的脆弱，

但是，照旧在恬不知耻的破坏着环境。

假设雨露消逝，阳光消逝，

那么，自然之美将会永久逝去，

污浊的水浇灌着花草树木，花儿、草儿没有雨露滋润将枯萎、凋零，

那时的人们，将这大自然的哭诉置之脑后，

那时的人们，在安享大自然给他们的最终一点馈赠。

假设大自然最终发了怒，

火山、地震摧毁了人类世界的文明，

那也是人们咎由自取！

那时的人们，最终明白了自己的过错，

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他们在一片无望、黑暗的世界中忏悔！

但是，自然母亲是不会发怒的，

由于，她啊，懂得人们的心里还是有和蔼与慈祥的，

可是，自然母亲永久不会知道，

如今的人们，被科技熬煎的冷漠无情，

科技带给了人们便利，但是

却将人心摧毁的一塌涂地。

假设有一天，

人们在末日之前意识到了自己所犯下的错误，

那么，

那时的人们，会美好蜷缩在自然母亲的怀抱中吧。

诗歌作文400字 篇9

下周二就要诗朗读竞赛了，从开头到如今已经有了三个多星期了。这里面包括着很多环节，先是排队型﹑加动作﹑学唱古诗等。还有舞蹈队的舞蹈动作，一点失误都不许有，

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要做到认仔细真，一丝不苟。

我们的古诗都是一些有名的大诗人写的诗，有《望庐山瀑布》、《绝句》﹑《江雪》等。总共有九首诗，时间特别短，很紧急。主持人再说台词的时候，我们要立即联想到时的情景。沉醉在那种美妙的意境当中。

比方宋朝诗人柳宗元的《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭，”人和鸟都没了，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。只剩下一个小老头，(准确地说是个渔翁)在哪儿钓鱼，再比方，杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这首诗反映了诗人喜爱国家，眷念家人的美妙情操，意脉贯穿，而不平直，情景兼具，而不游离，感情剧烈，而不浅陋。内容丰富，而不荒杂，格律严谨，而不呆板。

古诗是灵动的，唱着它可以表现出古诗的音韵之美，古诗是我们中国诗坛的长江，尤其是山水诗，想象瑰丽，意境高远，布满了灵气。古诗可以让我们知道更多学问，了解古诗。我们会知道古代人们的思想和观点，所以我们要多读古诗，背古诗，增长更多的学问。

诗歌作文400字 篇10

牙牙学语的时候妈妈就教我背古诗，十几年过去了，由于深厚的爱好，我对于诗歌的情感是日益深厚，不敢说精通，但至少是略懂的。没有诗人的才思泉涌，但至少也拥有和他们一样的情怀。

每当在学习诗歌时，那诗人用那为数不多的字制造出的意境总让我遐想不已，在冥冥之中与诗人同喜、同忧、同悲。并且迸发着一种从心底发出的创作欲望。所以从那时起，

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我已经明白，诗歌在我心中已经占据了一席之地。

并且，随着学问的增长，我也不在学问在古诗方面涉猎了，学习诗歌的势头也渐渐走向现代诗，体验现代诗的浅显与奇妙。

看“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”我在从前的康桥上享受美丽的旋律；“明月装饰了别人的窗子，你装饰了别人的梦。”我的梦中还残留着“你”这美丽的《断章》；“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这有，在那头。”你用三言两语写出了全国人民的期望。

诗歌就这样在我的心中成长着，不断强健，陪伴我成长的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的诗歌啊，请你肯定要连续相伴，给我更多的感动！

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