青年与社会２０１４年１２月下 第３６期总第５８２期 浅议思想政治教育对于人的全面发展所起的促进作用 文秀菊 （中国矿业大学 思想政治教育学院，北京 １０００８３） 【摘要】“人的全面发展”理论是马克思主义的基本原理之一，内涵十分丰富，思想政治教育在促进人的全面发展中 起着十分重要的作用，它能帮助人们坚定政治方向，提升个人道德素质，促进个性发展，开发智力并丰富人的精神世界，为 人的全面发展创造和谐的社会环境。 【关键词】人的全面发展；思想政治教育；作用 所谓人的全面发展，即人的全面而自由的发展，是一个 内涵丰富且不断扩展的概念。人的全面发展的内涵被马克思 恩格斯概括为人的需要的充分满足、人的能力的全面发展、 人的社会关系的全面丰富、人的个性的自由发展等。思想政 治教育作为社会主义教育的重要组成部分，虽然它不是促进 人的全面发展的唯一因素，但它对人的全面发展起到重要的 促进作用。 一、思想政治教育有助于人们坚定社会主义的政治方 向。促进个体的政治社会化 政治方向是指政治理想、政治信念、政治立场、政治态 度、政治品质等的综合表现，社会主义社会的政治方向，从 根本上指社会主义方向。正确的政治方向是全面发展的人的 基本素质。正确政治方向不是随着人的降生就有的，而是习 得的，是通过思想政治教育过程和社会实践过程不断确立的。 政治社会化的目的就是培养能够遵守规定，服从国家法 律，行使正当权利，承担应尽的义务的合法公民。在当代中 国，思想政治教育的重要作用在于站在无产阶级党性原则的 立场上进行正确引导，以保证受教育者的内在思想和精神世 界沿着正确轨道发展，通过各种形式传播马克思主义的基本 理论，提高广大群众的理论修养、政治觉悟、科学文化水平 和基本的工作能力，这有助于人们确立和坚定社会主义政治 方向，也为人的全面发展提供了坚实的政治基础，促进了个 体的政治社会化。 二、思想政治教育有助于为人的全面发展提供正确的价 值导向。促进个体的道德社会化 价值追求是人生命存在和发展的整个过程中都在进行 的。一个人的价值追求对其从事实践活动和其聪明才智在各 种创造活动中的运用都有直接影响。思想政治教育的职责就 是“随时随地都能用内在固有的尺度来衡量对象”的价值取 向，思想政治教育的使命就是要以此为人的全面发展提供价 值观生成的原点和支点，引导人们把个人的选择建立在社会 需要的基础上，使个人适应社会发展要求，为社会全面发展 和人的全面发展提供价值尺度。发展中的社会人既要有 主义的政治立场和思想素质还要有道德方面的基本素质，个 体道德社会化的过程就是这些基本素质形成的过程。思想政 治教育通过道德人格导向功能促进个体的道德社会化，从而 提高人的道德素质，实现社会调节。 三、思想政治教育有助于为人的全面发展提供科学的思 维方式，促进人的个性化发展 思维活动贯穿人们认识与改变客观世界与主观世界的整 个过程。思维方式的科学与否直接关系着思维质量的高低。 拥有科学的思维方式才能正确认识客观世界。科学的思维方 式主要指按马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义基本 原理去认识与改造世界。思想政治教育通过向人们进行马克 思主义基本原理教育，用高尚的思想道德塑造人，用辩证唯 物主义和历史唯物主义的理论武装人，帮助人们确立正确的 立场和观点，从而培养人们科学的思维方式。思想政治教育 促进人的全面发展包括促进人的社会化和个性化两个方面。 ・２９６・２０１４．Ｖ０Ｌ．５８２．ＮＯ．３６ 思想政治教育在促进人的社会化同时还把社会要求内化为个 人的个性品质，引导个人发展，为个性健康充分的发展创造 必要的环境和条件，从而使人的个性获得充分自由发展。 四、思想政治教育有助于开发人的智力，为人的全面发 展提供有力的智力支持，并能培育人的精神生产力 人的全面发展的重要内容就是丰富的科学文化知识。它 是人们在社会实践中积累起来的经验，是人们对客观事物现 象和过程的反映，是人们运用自己的智力和能力认识客观世 界的结果。学习和掌握一定的科学文化知识才能促进人的全 面发展。思想政治教育通过教育和引导人们充分认识到科学 文化知识与经济繁荣、社会进步、人的发展的密切关系，进 而使人们认识到现代化建设对人的全面发展提出的更高要 求，从而激发人们的学习热情，最大限度的调动人们的积极 性、主动性和创造性，从而为人的全面发展提供有力的智力 支持。 思想政治教育还能培育人们的精神生产力，精神生产力 指的是人们生产和再生产思想、理论、知识、道德规范等社 会意识形式的能力。思想政治教育是丰富和发展人的精神世 界的重要手段，对精神生产起直接作用，通过对人们智力和 能力的培育，发展人的自我意识，使人的个性品德得以塑造。 五、思想政治教育有助于人们社会关系的和谐。为人的 全面发展提供和谐稳定的社会环境 人是社会人，社会关系决定着一个人的发展程度，人的 全面发展应该也是人的社会关系的发展，良好的和谐的社会 关系是人的全面发展的基础。社会关系包括人们的政治关系、 文化关系、经济关系等各个方面。政治关系中要确立人是国 家主体的观点，保证人民的自由，培养人们的主人翁精神； 在文化关系中，要通过宣传教育的途径，提高人们的思想文 化意识，启发人的觉悟，净化人的灵魂；在经济关系中，通 过提高生产力，建立有利于调动劳动者积极性的新的经济体 制，使人们的劳动、生活、福利和文化状况得以改善，从而 为人的全面发展创造和谐稳定的社会环境。这种稳定的社会 关系是人们自觉活动的结果，新的社会关系的出现也会使人 不知所措，这需要思想政治教育从思想认识上加以引导，指 导人们正确地对待和处理各种社会关系。总之，加强思想政 治教育，提高人民素质，既是人的全面发展的内在要求，也 是人的全面发展的有效手段。 参考文献 ［１］肖潇，张立．论思想政治教育与人的全面发展的相互作 用［１］．社科纵横，２００９（０１）． ［２】房宏晶，房宏琳．论思想政治教育在促进人的全面发展 中的作用Ｕ］．学习与探索，２００４（２）． ［３】王健．试论思想政治教育对人的全面发展的作用 企 业家天地。２００６（１２）． 作者简介：文秀菊，中国矿业大学（北京）思想政治教 育学院思想政治教育专业研究生。
