部编版四年级语文上册第二单元培优测试卷(B)含答案

（考试范围：《一个豆荚里的五粒豆》、《蝙蝠和雷达》、《呼风唤

雨的世纪》、《蝴蝶的家》）

时间：90分 满分100分

一、基础训练营。（49分）

1．请在方格里抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。（4分）

人非生而知之者，孰能无惑？

2．根据语境写词语。（8分）

（1）我cénɡ jīnɡ

在窗前种过一粒wān dòu

地等

，我每天都坐在窗前的小椅子上nài xīn

待它长大发芽。

kē xué （2）

jì shù

与我们的生活

lián xì

越来越紧密，它在很大chénɡ dù 上ɡǎi biàn

了我们的生活。

3．给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）

jìng yín) 启示(qǐ qǔ) 系着(xì) 苍蝇( yí．．．yíng yín) 证zhèn zhèng) 障zhāng zhàng) 荧屏( 明( 碍( ．．．4．“呼风唤雨”这个词，一种意思是比喻能够支配自然的巨大力量，含有赞美的感情色彩。另一种意思是比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪，有批评的感情色彩。课文中是第一种意思，下列词语中与第一种意思相同的词语是（ ）（2分） A.推波助澜

B.叱诧风云

C.兴妖作怪

D.煽风点火

5．查字典填空。（5分） （1）“幻”用部首查字法，应查____部，再查____画。用音序查字法应查音序_____，再查音节_____，组词_____

（2）“超”用部首查字法，应查____部，再查____画。用音序查字法应查音序______，再查音节_____，组词_____ 6．写出下列带点词的反义词，填在括号里。（4分）

(1)这儿既温暖，又舒适;白天明亮，夜间黑暗，这本是必然的规律。 ．．

（________）

(2)她的身体非常虚弱。 （________） ．．(3)为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。 ．．

（________）

(4)无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线

，

它

也

能

灵．

巧．

地

避

开

。

（________） 7．选字填空。（4分）

福 蝠 副 幅

蝙______ 幸______ 一______画 一______手套

壁 僻 劈 避

______柴 偏______ 墙______ 躲______ 8．回忆课文内容填空。（11分）

（1）《一个豆荚的五粒豆》讲述了同在一个豆荚里的五粒豌豆的不同的_________，飞进窗子的豌豆最值得称赞，因为它发芽、______给窗子里躺着的一个生病的小女孩带来了________和_________。 （2）《蝙蝠和雷达》一文介绍了科学家通过对_________情况的研究，找出了蝙蝠夜间能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机在夜间能够安全飞行，从而激发了我们_________的兴趣，培养了我们__________的能力。

（3）《呼风唤雨的世纪》中作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了__________的飞速发展给人类带来的__________和_________，激发同学们__________的浓厚兴趣。

9．句子练习。（8分）

（1）美丽的彩虹高挂在雨后的天空。(改为比喻句)

___________________________________________________________ (缩（2）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。句)

___________________________________________________________

（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了____的修辞手法。我也能用这种修辞手法写句子： ___________________________________________________________（4）是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？

这是一个________句。我来仿写一个这样的句子：

___________________________________________________________

二、综合训练厅。（5分）

爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？

三、阅读百草园。（16分） 课内阅读（8分）

阅读课内文段，完成练习。

春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。

小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”

母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！”

母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着

的豌豆。“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上

照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”

1．下面三句话应该分别用怎样的语气来读？请将合适答案的序号填写在（ ）内。（3分）

A.惊喜 B.高兴 C.疑问

（1）有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？（_____） （2）我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。

（_____）

（3）妈妈，我觉得我好了一些！ （_____） 2．小姑娘会好起来吗？为什么？请结合文段谈谈你的理解。（3分） ___________________________________________________________ 3．对于文段内容，你有什么问题？请写出一个。（2分）

___________________________________________________________

课外阅读（8分）

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。 夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候。瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼着。几只羊

吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。

羊吃草实在有趣,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界,分得清“土香草”和青草吗?特别是羊吃草那种不厌其烦、永不怠倦的精神,同学们做到没有呢?新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”,反复咀嚼呢?

我不止一次地观察羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢? 1．根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。（3分） (1)形容注意力非常集中。____________ (2)不嫌麻烦。____________

(3)永远不知疲倦地努力工作。____________

2．用文中的句子解释羊吃过草后的“翻草”现象。（2分） __________________________________________________________ 3．你从“羊吃草”中得到的启示是什么?（3分）

__________________________________________________________

四、习作百花园。（30分）

题目：我的

要求：

1.这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等。

2.把这个人留给你印象最深的事写下来。 3.注意写出自己的真情实感。不少于400字。

提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的性格特点。

参考答案

一、基础训练营。

1.略

2.曾经 豌豆 耐心 科学 技术 联系 程度 改变

3．qǐ jì yíng yíng zhèng zhàng 4．B

5．幺 1 H huàn 幻想 走 5 C chāo 超常

6．寒冷 强壮 模糊 笨拙

7．蝠 福 幅 副 劈 僻 壁 避

8．（1）去向 开花 生机 希望 （2）蝙蝠飞行 反复试验 细心观察 （3）科学技术 巨大变化 灿烂前景 热爱科学

9．（1）美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。 （2）科学家揭开了秘密。

（3）设问 是谁送来了光明和温暖呢？当然是太阳。

（4） 排比 春天是美丽的，春天是温暖的，春天是令人着迷的。

二、综合训练厅。

听歌是一种很好的放松的方式，学校的课业态繁重听歌正好可以

缓解紧绷的脑筋，需要适当的休息一下才能够更好的学习。

三、阅读百草园。 课内阅读

1.C A B

2.会好起来，因为生长着的小豌豆带给了她希望。 3.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？

课外阅读

1.聚精会神 不厌其烦 永不怠倦

2.胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。

3.我们在学习中也应该反复琢磨，新的知识学过了，不理解的地方要反复复习，做到真正掌握。