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英语阅读教学中培养学生语篇意识的探索

来源:华拓网
英语阅读教学中培养学生语篇意识的探索

英语阅读教学中,培养学生的语篇意识是非常重要的。语篇意识指的是学生在阅读英语文章时,能够理解文章的结构和组织方式,把握文章的主旨和段落结构,并且能够运用所学的语言知识进行正确的语言表达。

为了培养学生的语篇意识,教师可以采取以下措施:

1. 强化阅读策略教学。教师可以教授学生一些阅读技巧和策略,如预测、扫读、略读、详读等,帮助学生有效地理解文章的内容和结构。

2. 注重语言环境的营造。教师可以为学生提供大量的语言环境,如课外阅读、听力训练、口语练习等,让学生在真实的语言环境中学习和掌握语言。

3. 引导学生进行语篇分析。教师可以引导学生进行文章的分析和总结,如分析文章的段落结构、主旨句、关键词等,让学生能够深入理解文章的结构和内容,为语言表达提供支持。

4. 组织语篇教学活动。教师可以组织学生进行语篇教学活动,如小组讨论、角色扮演、故事演绎等,让学生在实践中体验语篇的结构和表达方式,提高语言表达和交际能力。

总之,培养学生的语篇意识是英语阅读教学中不可或缺的一环,教师可以通过多种方式和方法,帮助学生全面提高英语阅读能力和语言表达能力。

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