乐高敲锣打鼓教案
来源：华拓网
乐高敲锣打鼓教案
活动目标：
1、初步学习用身体动作模仿“敲锣打鼓放鞭炮”。2、通过动作模仿表现音乐节奏的快慢。3、感受过年的快乐气氛。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、“歌曲”：敲锣打鼓放炮仗。2、有“敲锣打鼓放鞭炮”情节的过新年的录像。3、钢琴、锣、鼓。
活动过程：
1、观看录像，感受过年热闹的气氛，并说一说录像中的人们在干什么。2、模仿活动：尝试用自己的身体动作进行模仿“敲锣打鼓放鞭炮”。3、欣赏音乐，说一说听完音乐的感受。4、尝试跟着音乐的节奏模仿敲锣、大鼓、放鞭炮的动作。5、讨论：怎样快快地、慢慢地敲锣打鼓?教师弹奏乐曲。告诉幼儿：这段乐曲说，过年了，小朋友们高高兴兴的敲锣、大鼓、放鞭炮听一听哪里说的是小朋友在漫漫的敲锣，哪里是在快快的大鼓。6、幼儿可以跟着乐曲进行活动，也可以边念儿歌，边进行活动，如：“新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹。”
教学反思：
本次活动进行的还比较顺利，幼儿对体育课兴趣十足，在活动开
始，我带幼儿进行热身运动，我选取音乐可能不够激情，还有少数幼儿不知道跟着我一起做热身运动，不够热烈。在进行游戏的时候，小朋友能很好的遵守游戏规则，没有一个小朋友离开事先准备的圆圈，可能是教师事先准备的圆圈小了一点，幼儿容易在圆圈中撞起来。
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