词语含义及作用

词语含义及作用之阿布丰王创作

时间：二O二一年七月二十九日

阅读理解能力是衡量我们语文素养的一个重要指标,历年来在中考所占的比重也比力年夜.对文章,我们都能看得见,感觉获得,但做起题来总有点抓不住、摸不着,心里没底.其实,也不用害怕,所谓锁再坚固,也总有能翻开它的钥匙,只要你愿意去找,善于去找,就一定能找到这把钥匙.今天我就率领年夜家一起来寻找阅读理解解题的钥匙. 固然,也不成能一口吃成个胖子,需要我们走一步,再走一步,一小步一小步地去积累,那就离胜利不远了.好了,今天我们就一起学习《体味词语在语境中的意义和作用》.

中考阅读考核要求：

1、整体感知文章的主要内容,理清文章的思路.

2、体味和推敲重要文句在语言环境中的意义和作用.

3、运用基本的语法知识理解文章,借助经常使用的修辞知识体会文中重要语句的表达效果,理解记叙、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用.

4、对文章的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法. 现代文阅读指导 —— 体味词语在语境中的意义和作用 考查角度： 1、理解词语的浅表含义（辞汇义）, 2、结合语境理解

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

词语的深沉含义（如：语境义、比如义、引伸义等）； 3、品味词语的运用之妙或说明选用词语的理由.

下面我们就一起来进行活题巧解,方法提炼. 活题巧解： 【例题1】李时珍是年夜家所熟悉的著名医学家,他一生奔走于祖国的年夜江南北,耗尽一生精力才著出对世界医学有极年夜贡献的《本草纲目》.今天,那些有巨年夜成绩的科学家也无不是依靠“勤”才为人类做出贡献的.我国的数学家陈景润攀登数学峰巅摘取数学皇冠明珠的事迹,早在人们中间广为传颂.他的成绩不也是靠“勤”吗？那整整六麻袋的稿纸就是他“勤”的最有力的见证.可见,任何一项成绩的取得都是与勤奋分不开的.这一点,古今中外,概莫能外. 最后一句中“这一点”指的是什么？“概莫能外”的意思是什么？

【解析】这两题都是考核对词语浅表意义的理解. 任何一项成绩的取得都是与勤奋分不开的；一概都不能例外.

【方法提炼】理解浅表含义可用 “词义替换法”或“分解合并法”.

【例题2】古人云：“腹有诗书气自华.”念书对人来说,就像吃饭喝水一样不成缺少,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气. 文中“从毛孔里散发出来的气”中的“气”具体指的是什么？

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

【解析】这也是一道考核对词语特定含义理解能力的考题.“气”说起来虽然是很玄妙的,但句中给了我们很明显的提示,只要细细一下破折号前后的句子就能很快得出谜底. 精神力量

【方法提炼】理解特定含义,要根据上下文文句间对应关系. 【例题3】一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇狂风雪,迷失了方向.天渐渐黑下来,老队长神色凝重地告诉年夜家,如此恶劣的天气,营救工作根本无法进行,我们必需设法熬过今晚才有获救的可能.年夜家的心一下子跌到了无底深渊.谁都明白,这里夜间温度将降到零下37度,要想在野外熬过一夜几乎是不成能的.

【解析】本题考核对词语比如意义的理解.根据前后文所述的特定环境,其比如意义不难推断. 联系下下文,说说“无底深渊”比

如 的心境. 失望到了极点

【方法提炼】理解比如义,要分析喻体和本体的相似性,找出本体.

【例题4】就在诅咒洪水的肆虐时,我眼前一亮,忽然发现远处的淤泥堆上,像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗.远远望去,它们婀娜娇艳,翠润如玉.在这百里泥沼中不成能有四季葱苗！我失落臂一切,从没膝深的淤泥中趟了过去,走近一看,其中竟还有两朵三

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

朵白色的小花.凑上去,一缕淡淡的清香,沁人心脾！我年夜声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！ “其中竟还有两朵三朵白色的小花”一句中的“竟”流露了作者发现兰花时怎样的感情？（朗读）

【解析】这一题是考查理解品味词中蕴含的思想感情,是对词语深层含义理解的一种.“竟”是语气副词,有“出人意料”之意.结合文中特定的环境和“眼前一亮”“不成能”“失落臂一切”“年夜声叫喊”“英雄”等词,就能领悟到作者发现泥沼中的小花时那种惊讶、喜悦、敬佩之情. 惊讶、欣喜（敬佩）

【方法提炼】品味词中蕴含的思想感情,要结合描述的语言体会.(朗读体味)

【例题5】品味词语妙用 然而,尽管菜摊上的菜都是一色的新鲜嫩绿,但买菜的人多自己入手.这时,卖菜人的手即是过剩,在空中愣了一下,然后,徐徐地缩回去,眼睁睁地看买菜人的手挑三拣四,把摊子翻个遍.若是你摇摇头走开了,你面前的目光便昏暗下来.如果你仔细点,定会听到一声轻轻的失望的叹息.此时,我总觉得：他们好可怜,不买他们的菜,仿佛做了件亏心事. 对卖菜人的举措、神情的描写用了哪些词语？ 这些词语中有些用得很准确,很逼真,请举一例说明.

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

【解析】找富有暗示力的动词、形容词来赏析均可. 如：用“愣”“缩”写手的细微举措,准确、逼真地写出了卖菜人的热心遭到冷遇后的尴尬与无奈.

【方法提炼】格式：用……动词（形容词）,准确、逼真（形象、生动）地写出了……. 小草偷偷地从土里钻出来. 赏析富有暗示力的词,可从表达效果和内容效果两方面来赏析 赏析运用修辞的,则可抓住修辞分析

【例题6】词语选用 等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了. （朱自清《背影》）

这里“找”字能否换成“看”字？ 不能.“看”是普通地“望”,而“找”则是带有目的性地看,在这里父亲的背影混入到人群里后,“我”仍带有目的性地寻找他的背影,“找”更能准确逼真地写出我对父亲的依依不舍之情.

【方法提炼】思路：先判断选词,后区别词义,再结合语境具体分析所选词的妙处.

方法归纳：

（1）理解浅表含义,可用 “词义替换法”或“分解合并

法”；

（2）理解特定含义,要根据上下文文句间对应关系；

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

（3）理解比如义,要分析喻体和本体的相似性,找出本体； （4）品味词语中蕴含的思想感情,要结合描述的语言体会； （5）品味词语妙用,抓富有暗示力的词从表达效果和内容效果赏析,若运用修辞则抓修辞分析；

（6）词语选用,先判断,后区别词义,再结合语境具体分析所选词的妙处. 刚才我们一起弹探讨了词语在语境中的意义和作用,也找到了解决问题的几种方法,但最关键的不是找到方法,而是学会利用这些方法来解决问题,学以致用.下面我们就来小试牛刀,显显身手.

小试牛刀： 阅读下面语段,从画线词语中任选一处,作简要品析.

有些节日具有鲜明的民族传统文化色彩.它们从历史烟尘中逶wēi迤yí而来,浸满了丰厚的文化意蕴,带有浓郁的地区特色,弥散出强年夜的生命力和感染力.“清明时节雨纷纷,路上行人欲销魂.”那霏霏细雨,浸湿了祭祖怀亲的心绪,使中华历史长卷笼上一层淡淡的哀思.端五节从汨罗江的海浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴墨汁,把中华年夜地染成粽叶式的青绿. ——节选自《在节日里倘佯》 （2007年南京市中考题） “悄然走来”,运用拟人的修辞,形象而含蓄地写出了端五节习俗在不知不觉中形成了. “染”字准确逼真地写出了端五节习俗的影响力和感染力之年夜.

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

知能转化升级：阅读下面语段,完成下列题目：

1.一个孩子站在超市门口,呆呆地望着那个卖冰激凌的人,不走.

2.这是一个六七岁的乡下孩子,穿着很不整齐.他望着各色的冰激凌从铁机器里出来,又撞在花花绿绿的尖筒里,好奇而又神往,他不由舔了舔嘴唇,说：“妈妈,我要那个！”他顺手指了一下那布满诱惑的冰激凌.

3.“不,咱们不吃这个,咱们走!”旁边那个推着自行车的女人,可能是孩子的妈妈.她一边说．一边拽住孩子的手就要走.

4.“不,我不走,我要!”孩子反扯着妈妈的手,僵持着.

5.“那个工具凉,吃了会肚子疼. ” 6.“不,妈妈,我不怕凉,我不怕疼! ” 7.“那也得等你爸爸回来再买.

” 8.“不,爸爸到老远老远的处所挣钱去了,我就现在要! ” 9.这个超市位于小城的繁华地带,穿越收支超市的有好多人,有人好奇地往母子这里瞅上一眼,有人连瞅也不瞅,就径直走开了.那个卖冰激凌的人,也单独安详地做着他的冰激凌,其实不朝母子这里瞅上一眼.

10.“妈,我就是想试试,那个工具是什么味儿.

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

11.” 11.“是……你管它是什么味儿!”母亲见孩子仍然扭

着不走,有些急了,“啪”一巴掌拍在孩子子的屁股上.娃子“哇”地一声哭了,猛烈地抽咽着,样子委屈极了.

——《总有一刻,分歧寻常》 (2007年苏州中考题)

1、 说第1小节加点的“那个”能否换成“冰激凌”?为什么？ 不能.“那个”代指冰激凌,但标明孩子不知道他想要吃的工具叫什么,意味着他历来没吃过,这里用“那个”则更加符合他家的境况.

2、第11节加点处作者为什么用“拍”不用“打”?请说明理由. 这两个词在表达意思的水平上纷歧样,“打”比“拍”水平要重,所以用“拍”才华恰当的暗示母亲既生气但又不忍过分责罚孩子的矛盾与无奈之情. 巩固提升： 阅读下面语段,完成下列题目： ①从我卧室的窗口望出去,可以看到一株高高的芙蓉树.在那烟树整齐的春日里,花红点点,煞是迷人.它牵动我的灵感,撩拨我的文思,久而久之,我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了. ②可是,有一个早晨,我推窗而望,蓦然发现,昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非.立时,一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头！我不由感慨系之：在人生路途上磕磕绊绊,几经周折,几度沧桑,又一次次地失落了许多至爱的朋友,生命不正如同这随风而逝的繁花么？！ ③这件事过了些时日,也就渐渐地淡忘了.一次,我

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

远游归来,感觉到室内空气有些烦闷,就不经意地翻开了窗户,顿觉眼前一亮,在洗尽铅华的芙蓉树后,又一树火红的三角梅映入眼帘,它在夕阳的布景下定格.意外的惊喜使我几乎不能自制,我惊讶,现在在落英的面前,为什么竟没有发现这萌动着的不服的生命呢？ ④是的,芙蓉的最后一叶花瓣凋零了,人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里,可是三角梅却生长了,那火焰般残酷耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续. ⑤谁能说,失去与获得不是一曲交响乐呢？ ⑥我久久地伫立窗前,深深感悟到：生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着阳光,你就会发现,每个早晨城市有清丽而又朦胧的神往在你的窗前旋转、升腾,这个世界永远传送着希望的序曲.

——王其忠《窗外》 1

、

“

面

目

全

非

”

意

思

是： ,在本文第②段中和“ ”一词相照应. 样子和以前完全分歧；繁花落尽.

2、第②段中的“磕磕绊绊”一词,指的

是： . 人生路途上的风风雨雨、失败波折.

3、第③段中“顿觉眼前一亮”中的“亮”字转达出作者什么样的情感？ 突然见到三角梅时的喜悦之情.

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

4、第②段“……悲凉掠过了我的心头”一句中“掠”字用得很好,请具体解说. “掠”字能形象生动地写出了悲凉之情涌上心头之快.

5、第③段最后一句中的“萌动”一词换成“孕育”好欠好？为什么？ 欠好.孕育,本指怀胎生育,比如既存的事物中酝酿着新事物；而萌动指（植物）开始发芽,（事物）开始发动. “萌动”比“孕育”更有动感,在这里更能体现出身命的活力.

时间：二O二一年七月二十九日 时间：二O二一年七月二十九日