高校网球教学训练系统的研究

第３３卷第４期　教学研究　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｉｎ　Ｔｅａｃ　Ｖｂ１．３３　Ｎｏ．４　２０１０年７月　Ｊｕ１．２０１０　高校网球教学训练系统的研究　韩晔　何胜　（１．哈尔滨学院体育学院，黑龙江哈尔滨１５００８６；２．长安大学体育系，陕西西安７１００６１）　［摘要］　运用分层随机抽样法、访谈法和数理统计法，对陕西省高校网球场地建设现状、运行情况和管　理体制进行调查研究。结果显示，陕西省高校网球场地建设速度较快，以丙烯酸面层为主；场地在保证教学训　练正常运行的情况下对外开放，取得了一定的经济效益；场地管理体制已见雏形，但管理主体差异较大，能级　效益不显著，管理制度亟待完善。同时分析影响管理体制的因素，提出提高场地运行管理效益的建议，以推动　网球运动的社会化和产业化。　［关键词］　网球场地；运行管理；管理主体；管理能级　［中图分类号］　Ｇ８４５　［文献标识码］　Ａ　［文章编号］　网球是近年来日益流行的时尚运动项目，随　３）数理统计法。用ＳＰＳＳ１１．０对数据进行统　着我国选手在国际大赛上的出色表现，已吸引了　计分析。　越来越多的人参与到网球运动中。高等学校作为　文化教育传播的中心，是我国最早开展网球运动　２结果与分析　的领域之一，随着参与人数的增加，以及网球运　２．１　网球场地的建设　动社会化、产业化的发展趋势，相关网球运动的　研究日益增多，网球场地的运行管理日益受到关　１）场地数量。网球场地是开展网球运动的基　注。但目前相关研究主要集中在三类，即：对高　础条件之一，在所调查的１５所高校中，９所高校　校网球运动开展现状及对策的研究；对网球教师　有网球场地，共计７３片，达到被调查学校的６０％，　现状的研究和对学生学习现状及动机的研究；对　其中８所高校是在２００３年以后修建的网球场，与　网球教学模式的研究。而对高校网球场地运行管　其他运动场地相比，场地较新，规格层次较高，从　一理方面的研究非常鲜见。　个侧面显示了网球运动强劲的后发优势。　２）面层材质。陕西省高校网球场地面层材质　１研究对象与方法　主要有丙烯酸、沥青和人造草内填充石英砂等３　１．１研究对象　种。丙烯酸材料造价适中，耐磨性强，可根据资　金额度确定硬地丙烯酸或弹性丙烯酸面层，并选　以陕西省高校为研究对象，为使样本具有较　择与校园环境氛围相宜的场地色彩，且维护保养　高的代表性，分层随机抽取１５所高校。其中“２１１”　便利，使用寿命长，比较适合高校大规模建设与　高校４所，省属普通高校ｌ０所，体育专业院校１所。　管理，因此目前陕西省高校中丙烯酸面层网球场　１．２研究方法　地达到５２．０５％。沥青面层虽然造价便宜，但是长　１）分层随机抽样法。将陕西省高校按“２１１”　期使用易造成运动损伤，也不符合网球场地规范　院校、省属普通院校、体育专业院校分层，随机　标准。人造草内填充石英砂，起到保护人造草的　抽取研究样本。　作用，提高了人造草场地使用寿命，使场地富有　２）访谈调查法。实地走访和电话采访高校体　弹性、无噪音、阻燃性能好，但造价和维护保养　育部主管领导、场地管理人员，就网球场地管理　费用较高，针对学校资金投入情况，难以大规模　情况和场地未来发展进行咨询与调研。　修建，数量较少。　［收稿日期］　２０１０—０４－０５　［作者简介】　韩晔（１９６９一），女，黑龙江哈尔滨人。副教授，主要研究方向体育社会学；何胜（１９６７一），男，浙江宁波人。副教授　主要研究方向体育教育与体育社会学。　７２　教学研究　２０１０　３）网球墙建设。网球墙在网球教学和训练中　具有非常重要的作用。尤其对于初学者，借助网　球墙进行一系列的辅助练习，培养球感球性，可　以在较短时间内起到巩固技术动作和提高技术水　平的作用。在所调查的高校中有５所学校网球场　主要有两种：即教学之余开放和完全对外开放。有　８８．９％的学校在满足网球教学训练之余，采用有偿　和免费的形式对本校教师、学生或社会开放。鉴　于建设成本和维护费用，丙烯酸和人造草网球场　均采用有偿服务的形式开放，沥青场地则采用免　费的形式对本校教师和学生开放。采用完全对外　有偿开放的形式仅占１１．１％。这种形式虽然保证了　开放时间的规律性，有利于短期经济效益的提高，　地周边修建了规格不同的网球墙。目前高校所建　网球墙有两种形式，即纯墙体和墙体上加围网。　２．２网球场地运行管理　但作为学校体育场地，完全不为教学服务，则失　２．２．１　网球场地运行状况　１）教学训练运行状况。保证教学训练使用场　地是学校体育场地的首要任务。陕西省高校网球　场地用于网球教学及大学生网球代表队训练的时　段安排及比例如表１所示。仅有１所学校虽有网　球场地，但不开设网球课，只是不规律的临时组　队参加陕西省大学生网球比赛，无法统计场地使　用时间。其余８所高校的网球场地均根据教学及　训练课要求安排场地的使用。表１显示，按网球　场地每天有效开放时间１０小时计算（６：Ｏ０～１２：　Ｏ０，１４：Ｏ０～１８：００），每周为７Ｏ小时，而目前　教学、训练最高使用场地时间比例仅达到４５．７２％，　在保证教学训练正常运行前提下，网球场地尚有　很大的开发利用空间。　表１　教学训练使用场地情况　注：按网球场地有效开放时问１０小时／天，每周７０小时计算。　２）对外开放。网球场地的对外开放，顺应了　学校内部及周围社会成员对网球运动的活动需求，　提高了场地的有效利用率，是网球运动社会化和　产业化过程的必然趋势。经过精心策划、科学组　织与开展的各类活动，提供的人性化服务，实际　上是对社会成员在建立健康的生活方式方面的一　种有益的引导。网球场地开展的相关健身服务活　动，通过满足人民群众体育健身的需求和业余训　练的要求，使其闲暇时间更加充实，潜移默化中　提高了体育的吸引力，有利于增强社会的凝聚力　和向心力，提高社会成员的自信心和归属感。　调查显示，９所高校的网球场地对外开放形式　去了其原有的功能和意义，从长远来看，也不利　于对未来网球爱好者的市场培育。　２．２．２管理体制　１）管理主体。管理学对管理主体定义为“管　理组织或组织系统”，据此，网球场地管理主体实　际就是网球场地管理目的实现过程中的调节者和　控制者。高校网球场地属国有资产，根据网球场　地建设时间及所属校区的不同，目前陕西高校场　地管理主体差异较大。在老校区建设的网球场地，　多属体育部管理；新校区建设的网球场地则多属　于校办或后勤中心管理，体育部只能在教学时使　用。根据管理主体的不同，形成了不同的管理体系。　各管理体系的最终落脚点均指向网球场地本　身，但管理过程的中间环节略有差异。当管理主　体为体育部时，管理指令可直接到达网球场地的　具体管理者，而当管理主体是校办或后勤中心时，　须首先在教学方面与体育部有一个信息反馈过程　之后，方可安排网球场地的其他活动。　２）管理能级。现有管理人员中，专职仅占　２０％，主要为行政教辅人员，兼职管理人员则达到　８０％，主要负责场地日常管理和维护。有８６．７％的　学校雇佣临时工清扫卫生或值班，各高校均未聘　用专业管理人员负责网球场地对外开放工作，管　理团队建设尚处于空白状态。　由于管理人员专业化程度较低，对网球场地综　合利用缺乏理论研究和实践操作，难以为网球教　学、训练和场地对外开放提供良好的服务，管理　效率较低，无法为网球场地运行管理的良性循环　提供人力资源保障。　３）管理制度。科学规范的管理，有利于创造　更好的经济效益和社会效益。调查显示，９所高校　均有网球场地管理制度，但其中３所学校仅针对　第４期　韩晔何胜高校网球教学训练系统的研究　７３　进Ａ．Ｎ球场地运动时的着装及行为举止提出规范　要求，而未涉及开放管理的具体办法，管理职责、　开放对象及时问、收费程序及标准不明晰。就整　体而言，高校网球场地仍处于自发的低水平、低　效率的运行状态，缺乏统一、规范的管理，这在　很大程度上制约了高校网球场地对外开放的实施。　２．２．３　经济效益　高校网球场地对外开放过程中，主要通过３种　形式收费，即次卡、晨练卡和现金收费，也有极　少数学校在节假曰不定期承办各类网球比赛，获　得一定收益。各高校根据场地规格和学校周边环　境，在收费额度上有一定差距，晨练卡主要针对　学生和离退休人员办理，价格低廉，以便提高场　地利用率，同时也分流一部分高峰期的练习人员。　但由于高校教学任务繁重，各类活动较多，造成　开放时间的不固定，影响了运行效果，造成网球　场地练习者流动性大，难以形成较为稳定的客户　群体。　对外开放的经营项目主要是场地使用和承接　赛事，仅有３所学校在开放时问举办网球培训班，　项目比较单一，围绕着网球运动本身。整体综合　开发能力较低，经济效益不高，年收益在２～７万　元之间低位徘徊。　２．３影响网球场地管理体制的因素　１）管理理念。多数高校的人事部门认为学校　体育场地的管理无非是维护秩序、清扫卫生、门　卫值班等内容，技术含量低，属简单社会劳动，无　需聘用高学历和高职称的专业技术管理人才。这　种消极的管理理念成为场地管理缺乏专业人才的　主要因素之一。　２）管理人才。近年来各高校体育场馆如雨后　春笋般拔地而起，对了解体育、懂得建筑、善于　管理的复合型体育建筑管理人才的需求量急剧增　加。但目前国内在此方面的人才培养工作尚处于　相对滞后状态，无法满足体育场馆的人才需求，使　网球场地专业技术管理人才匮乏，制约了管理体　制的更新。　３）用工制度。由于各高校实行定岗定编，对　于非教师岗位，学校希望以最少的人力支出实现　最大的管理效益，因此大量聘用临时工和季节工，　使网球场地管理团队流动性大，人员变化快，难　以建立熟悉业务、人尽其才、稳定性高的管理队伍。　３结论与建议　３．１结论　１）陕西省高校拥有网球场地的学校为６０％，　其中丙烯酸和人造草面层的场地占６１．６４％。现有　的场地规格和层次为网球场地实现运行管理效益　提供了良好的物质基础。　２）陕西省高校网球场地在保证教学训练正常　运行的条件下对外开放，取得了一定的经济效益，　但处于低位徘徊。经营项目单一、综合开发能力　薄弱、开放时间缺乏规律性成为影响场地利用率　和经济效益低下的重要因素。　３）陕西省高校网球场地管理体制己见雏形，　但能级效益不显著，管理人员专业化水平亟需提　高，管理制度有待进一步完善。　３．２建议　１）建立网球场地开放时间通告制度。由于高　校学生活动较多，为避免和减少练习者来到场地　后因与学校活动时间冲突，无法如愿练习的现象，　至少提前１周公布近期开放时间，以利于练习者　及时调整时间。　２）建立以体育部为主的多元管理主体模式。　管理过程中学校相关部门积极协作，使执行不同　职能的多元主体，相互配合，形成合力，丰富网　球场地的经营项目，提高运行管理效益。　３）加强网球场地管理的专业化宣传。通过行　之有效的宣传，使学校主管部门了解场地管理工　作的专业性和复杂性，更新管理理念，获得编制　和用工等方面的支持。　参考文献　［１］季敦山．我国高校网球运动现状调查与研究［Ｊ］．首都体育学　院学报，２００６，（３）：６８—６９．　［２］宫晓丽，梁斌，杨涛，等．我国普通高校大学生网球运动开展　现状研究［Ｊ］．山东体育学院学报，２００４，（５）：８９—９１．　【３］曹亚东，徐龙，庞宏敏．沈阳市网球场馆现状分析［Ｊ］．沈阳体　育学院学报，２００４，（２）：３８—４１．　［４］王金铎，贾金铭．管理文化三原则［Ｊ１．企业管理，２００７，（８）：８８—８９．　【５】李昌森．人力资源管理中的“二八定律”［Ｊ］．领导科学，２００３，　（６）：４２—４３．　（下转第７８页）　７８　教学研究　２０１０　体性，更重视教师在学习活动中的主导性。基元模　的过程中一旦与客观实际不相符合，便会朝着行动　式中，尽管施教者也是其中的一种外部刺激因素，　的消极方面发展，如：“关注学习者的主体性，不　但教育活动中的外部刺激可由施教者根据学习者　等于不需要教师的主导”，这一句话的前半部分是　的情况通过整合其他因素来实现。施教者对学习者　高中化学教育应当遵循的基本理念，但是在后半部　个体特点的把握，除了凭借具体经验以外，还可以　分的内容受到忽略的条件下，极端施行前半部分的　通过对诸多理论的学习来获得。这可以帮助施教者　理念，对学习者形成的积极影响并不大。　按照学习者个体特点来整合外部刺激中其他因素。　因此，教师对课改理念的学习是应该普遍受到　参考文献　重视的在职培训活动。　［１１中华人民共和国教育部．普通高中化学课程标准（实验）［Ｍ］　５）注意分析课程理念的极端施行所造成的思　北京：人民教育出版社，２００３：３－４．　维误区。一种好的理念所发挥的作用，在极端施行　［２］施良方．学习论［Ｍ］．北京：人民教育出版社，２００１：１５．　Ｓｔｕｄｙ　ｏｆ　ｈｉｇｈ　ｓｃｈｏｏｌ　ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ｆｒ０ｍ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｅｎｔｒａｎｃｅ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ　ＴＩＡＮ　Ｒｅｎ－ｇａｎｇ　（Ｔｅａｔｈｅｒ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｇｕｉｙａｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｇｕｉｙａｎｇ　ＧｕｉＺｈｏｕ　５５０００３，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ　Ａｓ　ａ　ｋｉｎｄ　ｏｆｓｐｅｃｉａｌ　ｆｏｒｍ　ｏｆｈｉｇｈ　ｓｃｈｏｏｌ　ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ，ｔｈｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｅｎｔｒａｎｃｅ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆｃｈｅｍｉｓｔｒｙ　ｉｓ　ｎｏｔ　ａｗａｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ｏｆ　ｎｅｗ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｍｕ　ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｖａｌｕｅ　ｌａｗ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｇｒａｄｅ　ｏｆ　ｈｔｅ　ｅｘａｍ　ｓｈｏｕｌｄ　ｐｏｓｓｅｓｓ．Ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ｔｈｅｏｒｙ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｗｈｉｃｈ　ｃｏｎｓｉｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｖａｌｕｅ　ｌａｗ　ｗｈｉｃｈ　ｔｈｅ　ｇｒａｄｅ　ｏｆ　ｈｔｅ　ｃｈｅｍｉｃａｌ　ｅｘａｍ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｐｒｏｖｉｄｅｄ　ｗｉｈｔ，　ｔｈｅ　ａｎｇｌｅ　ｏｆ　ｖｉｅｗ　ｗｈｉｃｈ　ｓｔｕｄｙ　ｔｅｓｔ　ｐａｐｅｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｈｅｍｉｃａｌ　ｅｘａｍ，ｔｈｅ　ｅｌｅｍｅｎｔ　ｍｏｄｅ　ｗｈｉｃｈ　ｓｈｏｕｌｄ　ｐｒｏｍｏｔｅ　ｔｈｅ　ｌｅａｒｎｅｒｓ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ，ｔｈｅ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ｗｈｉｃｈ　ｓｈｏｕｌｄ　ｉｍｐｅｌ　ｔｈｅ　ｌｅａｒｎｅｒｓ　ｗｈｏ　ｓｔｕｄｙ　ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ　ｍａｋｅ　ｔｈｅｉｒ　ｃｈｅｍｉｃａｌ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｌｅｖｅｌ　ｄｅ—　ｖｅｌｏｐ，ｔｈｉｓ　ｔｈｅｓｉｓ　ｐｕｔ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｉｄｅａ　ｆｏｒ　ｈＪ　ｇｈ　ｓｃｈｏｏｌ　ｃｈｅｍｉｓｔｙｒ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐｒｏｃｅｓｓ　ｏｆ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｉｎｇ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｍｕ　ｂｙ　ｈｔｅ—　ｏｒｅｔｉｃａｌ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆｃｈｅｍｉｃａｌ　ｅｘａｍ　ｗｈｉｃｈ　ｗｅｒｅ　ｓｅｌｅｃｔｅｄ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｅｎｔｒａｎｃｅ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ；ｅｌｅｍｅｎｔ　ｍｏｄｅｌ；ｈｉｇｈ　ｓｃｈｏｏｌ　ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　ｃｏｎｃｅｐｔ；ｍｉｓｕｎ—　ｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ　（上接第７３页）　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｏｎ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｔｅｎｎｉｓ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｓｙｓｔｅｍ　ＨＡＮ　Ｙｅ　，ＨＥ　Ｓｈｅｎｇ　（１．ＰＥ　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ，Ｈａｒｂｉｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈａ￣ｉｎ　Ｈｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇ　１　５００８６，Ｃｈｉｎａ　２．ＰＥ　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ，Ｃｈａｎｇ’ａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｘｉ’ａｎ　Ｓｈａａｎｘｉ　７１００６１，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ　Ｕｓｉｎｇ　ｓｔｒａｔｉｆｉｅｄ　ｒａｎｄｏｍ　ｓａｍｐｌｉｎｇ　ｍｅｔｈｏｄ，ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ　ｍｅｔｈｏｄ　ａｎｄ　ｍｅｔｈｅｔｉｃａｌ　ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ，ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｔｅｎｎｉｓ　ｇｒｏｕｎｄｓ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ，ｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｓｙｓｔｅｍ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ｓｕｒｖｅｙｅｄ　ａｎｄ　ｒｅｓｅａｒｃｈｅｄ　ｉｎ　Ｓｈａａｎｘｉ　ｐｒｏｖｉｎｃｅ．　Ｔｈｅ　ｒｅｓｕｌｔｓ　ｓｈｏｗ　ｔｈａｔ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｙｔ　ｔｅｎｎｉｓ　ｇｒｏｕｎｄｓ　ａｒｅ　ｃｏｎｓｔｒａｃｔｅｄ　ｖｅｒｙ　ｆａｓｔ　ｉｎ　Ｓｈａａｎｘｉ　ｐｒｏｖｉｎｃｅ，ｔｈｅ　ｓｕｒｆａｃｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｅｎｎｉｓ　ｇｒｏｕｎｄｓ　ｉｓ　ａｃｒｙｌｉｃ　ａｃｉｄ　ｍｏｓｔｌｙ；ａｎｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃａｓｅ　ｔｈａｔ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｎｄ　ｔｒａｉｎｉｎｇ　ｏｐｅｒａｔｅ　ｎｏｒｍａｌｌｙ，ｔｈｅ　ｔｅｎｎｉｓ　ｇｒｏｕｎｄｓ　ａｌｅ　ｏｐｅｎｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｏｕｔｓｉｄｅ　ｗｏｒｌｄ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ　ａｃｈｉｅｖｅ　ｓｏｍｅ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｂｅｎｅｆｉｔｓ；ａｎｄ　ｔｈｅ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｓｙｓｔｅｍ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｅｎｎｉｓ　ｇｒｏｕｎｄｓ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｓｅｔ　ｕｐ，ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｍａｎａｇｅｒｓ　ａｍｏｎｇ　ｈｔｅ　ｔｅｎｎｉｓ　ｇｒｏｕｎｄｓ　ａｒｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ．Ｔｈｅ　ｅｆｆｅｃｔ　ｏｆｃａｐａｃｉｔｙ　ａｔ　ａｌｌ　ｌｅｖｅｌｓ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ，ｔｈｅ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｓｙｓｔｅｍ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｂｅ　ｉｍｐｒｏｖｅｄ．Ａｔ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｉｍｅ，ｔｈｅ　ｆａｃｔｏｒｓ　ｔｈａｔ　ａｆｆｅｃｔ　ｔｈｅ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｓｙｓｔｅｍ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ａｎａｌｙｓｅｄ，ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ　ｔｈｅ　ｏｐｒａｔｉｏｎ　ｎａｄ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｅｆｉｆｃｉｅｎｃｙ　ｏｆｔｈｅ　ｔｅｎｎｉｓ　ｇｒｏｕｎｄｓ，ｔｈｅ　ｐｕｒｐｏｓｅ　ｉｓ　ｔｏ　ｐｒｏｍｏｔｅ　ｔｈｅ　ｔｅｎｎｉｓ　ｓｐｏｒｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ｓｏｃｉａｌｉｚａ—　ｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌｉｚａｔｉｏｎ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ　ｔｅｎｎｉｓ　ｇｒｏｕｎｄ；ｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ；ｍａｎａｇｅ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｂｏｄｙ；ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｌｅｖｅｌ